(2015秋•畢節(jié)市校級期末)如圖是光合作用過程的圖解,請依據(jù)圖說明:
(1)圖中C是 ,它被傳遞到葉綠體的 ,用于三碳化合物的 ,最終形成(CH2O).
(2)圖中D是在有關(guān)酶的催化下,利用 將 與 結(jié)合形成的.
(3)圖中D是(寫中文) ,它含 個高能磷酸鍵.
(4)圖中F是 ,它是由CO2和 結(jié)合后又分解而成,從而使化學(xué)性質(zhì)不活潑的二氧化碳能夠直接參與化學(xué)反應(yīng),這一過程叫做二氧化碳的 .
(5)H是 階段,此階段是在葉綠體的 上進(jìn)行的;I是 階段,此階段是在葉綠體的 中進(jìn)行的.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源:2015-2016河南省許昌市等三校高一上第一次考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•長葛市校級月考)下列有關(guān)細(xì)胞學(xué)說的敘述不正確的是( )
A.最初由施萊登和施旺所建立
B.其建立離不開技術(shù)的進(jìn)步
C.其建立過程是曲折的
D.“細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞”是施旺總結(jié)出來的
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省高二上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•邢臺校級月考)己知某植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃.如圖表示30℃時該植物光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度關(guān)系.若溫度降到25℃(原光照強(qiáng)度和二氧化碳濃度不變),從理論上講,圖中相應(yīng)點(diǎn)的移動應(yīng)該是( )
CO2釋放量 | O2吸收量 | |
a | 10 | 0 |
b | 8 | 3 |
c | 6 | 4 |
d | 7 | 7 |
A.a(chǎn)點(diǎn)上移,b點(diǎn)左移,m值下降
B.a(chǎn)點(diǎn)不動,b點(diǎn)左移,m值不動
C.a(chǎn)點(diǎn)上移,b點(diǎn)左移,m值上升
D.a(chǎn)點(diǎn)下移,b點(diǎn)右移,m值下降
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省高二上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014秋•福州校級期末)在探究影響酶活性的條件的實驗中,如果要探究不同的pH值對酶活性的影響時,關(guān)于變量的描述,正確的是( )
A.溫度是自變量 B.溫度是因變量
C.pH值是自變量 D.pH值是無關(guān)變量
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省高二上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2013秋•文水縣校級期末)在生物膜結(jié)構(gòu)的探索歷程中,“蛋白質(zhì)﹣脂質(zhì)﹣蛋白質(zhì)”結(jié)構(gòu)模型不能解釋下列哪種現(xiàn)象( )
A.變形蟲的變形運(yùn)動
B.細(xì)胞膜是細(xì)胞的邊界
C.溶于脂質(zhì)的物質(zhì)能夠優(yōu)先通過細(xì)胞膜
D.細(xì)胞膜中的磷脂分子呈雙層排列在膜中間
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年貴州省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014•莊浪縣校級四模)玉米體細(xì)胞中含有20條染色體.當(dāng)姐妹染色單體為40條時,此細(xì)胞可能處于有絲分裂的( )
A.后期、末期、間期 B.間期、前期、中期
C.間期、后期 D.間期、末期
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 同源染色體的分離 | B. | 同源染色體的聯(lián)會 | ||
C. | 形成四分體 | D. | 染色單體的分離 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在CD或EF階段細(xì)胞中會出現(xiàn)著絲粒分裂及姐妹染色單體分離的現(xiàn)象 | |
B. | “CD+DE”為一個細(xì)胞周期,等于17.3h | |
C. | CD階段完成DNA復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成 | |
D. | BC或DE階段結(jié)束時核DNA和染色體數(shù)量增加一倍 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 上述動物的獲得過程中均運(yùn)用顯微注射法 | |
B. | 動物2個體內(nèi)不同功能的細(xì)胞基因可以不同 | |
C. | 獲得動物3的重組細(xì)胞具有全能性 | |
D. | 獲得動物1的受體細(xì)胞通常是MII期卵母細(xì)胞 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com