下列關(guān)于蛋白質(zhì)工程的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、以蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)規(guī)律及其與生物功能的關(guān)系為基礎(chǔ)
B、操作對(duì)象是蛋白質(zhì)分子
C、能夠生產(chǎn)自然界不存在的蛋白質(zhì)
D、是在基因工程的基礎(chǔ)上延伸出來的第二代基因工程
考點(diǎn)：蛋白質(zhì)工程
專題：
分析：蛋白質(zhì)工程的過程為：預(yù)期蛋白質(zhì)功能→設(shè)計(jì)預(yù)期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)→推測應(yīng)有氨基酸序列→找到對(duì)應(yīng)的脫氧核苷酸序列（基因）．蛋白質(zhì)工程是指以蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)規(guī)律及其與生物功能的關(guān)系作為基礎(chǔ)，通過基因修飾或基因合成，對(duì)現(xiàn)有蛋白質(zhì)進(jìn)行基因改造，或制造一種新的蛋白質(zhì)，以滿足人類的生產(chǎn)和生活的需要．
解答： 解：A、蛋白質(zhì)工程以蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)規(guī)律及其與生物功能的關(guān)系作為基礎(chǔ)，A正確；
B、蛋白質(zhì)工程是指以蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)規(guī)律及其與生物功能的關(guān)系作為基礎(chǔ)，通過基因修飾或基因合成，對(duì)現(xiàn)有蛋白質(zhì)進(jìn)行基因改造，蛋白質(zhì)工程的操作對(duì)象是基因，B錯(cuò)誤；
C、蛋白質(zhì)工程能夠生產(chǎn)自然界不存在的蛋白質(zhì)，C正確；
D、蛋白質(zhì)工程是在基因工程基礎(chǔ)上延伸出來的第二代基因工程，能生產(chǎn)自然界中不存在的蛋白質(zhì)，D正確．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了基因工程和蛋白質(zhì)工程的相關(guān)知識(shí)，考生要能夠識(shí)記蛋白質(zhì)工程的原理，能夠區(qū)分基因工程和蛋白質(zhì)工程獲得的蛋白質(zhì)的不同．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：
（1）B圖與A圖相比，B細(xì)胞特有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是
 
（請(qǐng)?zhí)钚蛱?hào)）．
（2）細(xì)胞內(nèi)表面積最大的膜結(jié)構(gòu)是[
 
]
 
．氨基酸脫水縮合所需能量主要自[
 
]
 
．
（3）小麥根細(xì)胞應(yīng)該沒有圖B中的[
 
]
 

（4）藍(lán)藻和細(xì)菌也同樣具有的細(xì)胞器是[
 
]
 
．
（5）若某細(xì)胞同時(shí)有AB圖中各種細(xì)胞器，則為
 
細(xì)胞．
（6）A圖細(xì)胞可以產(chǎn)生抗體，抗體從合成至分泌到細(xì)胞外，依次經(jīng)過的具膜結(jié)構(gòu)是
（填標(biāo)號(hào)）
 
．
（7）該細(xì)胞中含量最多的化合物是
 
，并且結(jié)合水/自由水的比例越
 
，新陳代謝越旺盛．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）②代表
 
；  ③代表
 
，③的功能是與細(xì)胞
 
有關(guān)．
（2）細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)是
 
，結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是
 
．
（3）細(xì)胞膜的基本骨架是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

經(jīng)測定，某化合物含C、H、O、N、S等元素，該化合物不可能具有的一項(xiàng)功能是（　�。�
A、參與免疫反應(yīng)
B、構(gòu)成棕櫚、麻類植物莖稈、枝葉中的纖維
C、催化淀粉水解為麥芽糖
D、起信息傳遞功能，調(diào)節(jié)機(jī)體生命活動(dòng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

兩個(gè)細(xì)胞融合后，可使不同來源的細(xì)胞核的功能在同一細(xì)胞中表達(dá)，這種細(xì)胞稱為異核細(xì)胞．若異核細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂，則可產(chǎn)生雜種細(xì)胞．圖為小鼠細(xì)胞和人細(xì)胞融合示意圖．圖中形成的雜種細(xì)胞由于不明原因會(huì)隨機(jī)丟失人染色體，每種雜種細(xì)胞中僅含一條或少數(shù)幾條人染色體，這對(duì)妍究人染色體上基因定位十分有用．
（1）誘導(dǎo)動(dòng)物細(xì)胞融合的方法除圖示方法外，常用誘導(dǎo)因素還有
 
等．在異核細(xì)胞的培養(yǎng)過程中所需的氣體主要是氧氣和二氧化碳，其中二氧化碳的主要作用是
 
．
（2）己知正常人體中含有一種由單基因控制合成的人尿苷單磷酸激酶，為確定編碼該酶的基因位于幾號(hào)染色體上，科學(xué)家進(jìn)行了相關(guān)的實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)利用以上提供的信息，簡述科學(xué)家可能的判斷思路．
 
．（提示：人尿苷單磷酸激酶可用單克隆抗體檢測）

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科目：高中生物 來源： 題型：

下表示意探究影響酶活性的因素，則實(shí)驗(yàn)處理一段時(shí)間后，試管內(nèi)容物呈現(xiàn)藍(lán)色的是（　　）
試管號(hào)試管內(nèi)容物條件檢測
12mL淀粉糊+2mL純唾液37℃10min3滴碘液
22mL淀粉糊+2mL蒸餾水37℃10min3滴碘液
32mL淀粉糊+2mL稀釋10倍唾液37℃10min3滴碘液
42mL淀粉糊+2mL純唾液95℃10min3滴碘液
52mL淀粉糊+2mL純唾液+2滴濃HCl37℃10min3滴碘液
62mL淀粉糊+2mL麥芽糖酶溶液37℃10min3滴碘液
A、1，2，3
B、2，3，4
C、2，4，5
D、2，4，5，6

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科目：高中生物 來源： 題型：

記者2011年9月2日從江蘇省農(nóng)業(yè)科學(xué)院畜牧研究所獲悉，該所目前已陸續(xù)誕生多只轉(zhuǎn)入α-乳白蛋白基因的克隆奶山羊．據(jù)介紹，本研究目標(biāo)是培育出能分泌人乳白蛋白的奶山羊新品系．目前，課題研究已獲得6只克隆奶山羊，經(jīng)鑒定，其中兩只攜帶人乳白蛋白基因．在這一過程中沒有涉及的現(xiàn)代生物技術(shù)是（　�。�
A、基因工程B、核移植技術(shù)
C、胚胎移植D、蛋白質(zhì)工程

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科目：高中生物 來源： 題型：

請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題：
（1）圖中①～⑤所示的生物工程為
 
．該工程是指以蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)規(guī)律及其與生物功能的關(guān)系作為基礎(chǔ)，通過對(duì)
 
的修飾或合成，對(duì)現(xiàn)有蛋白質(zhì)進(jìn)行改造，或制造出一種新的蛋白質(zhì)，以滿足人類生活的需求．
（2）若預(yù)期蛋白質(zhì)欲通過乳腺生物反應(yīng)器生產(chǎn)，在圖中⑨過程之前，要對(duì)精子進(jìn)行篩選，保留含性染色體
 
的精子．
（3）為獲得較多的受精卵進(jìn)行研究，圖中⑥過程一般用激素對(duì)供體做
 
處理．為提高培育成功率，進(jìn)行⑩過程之前，要對(duì)供、受體動(dòng)物做
 
處理．
（4）用胚胎分割技術(shù)處理發(fā)育到
 
期或囊胚期的早期胚胎，可獲得同卵雙胎或多胎．若是對(duì)囊胚進(jìn)行處理，要注意將
 
均等分割．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是DNA片段的結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）填出圖中各部分的名稱：[1]
 
、[3]
 
、[7]
 
、[5]
 
．
（2）從圖甲可以看出組成DNA分子的兩條鏈的方向是
 
的，從圖乙可以看出組成DNA分子的兩條鏈相互纏繞成
 
結(jié)構(gòu)．
（3）已知某DNA分子一條鏈中鳥嘌呤占該鏈堿基總數(shù)的29%，另一條鏈中鳥嘌呤占19%，則整個(gè)DNA分子中腺嘌呤所占的堿基比例為
 
．

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