8.下列關(guān)于原核生物和真核生物的敘述,正確的是( 。
A.原核生物細(xì)胞不含線粒體,不能進(jìn)行有氧呼吸
B.真核生物細(xì)胞具有生物膜系統(tǒng),為許多酶的附著提供了廣闊的膜面積
C.真核生物以DNA為遺傳物質(zhì),部分原核生物以RNA為遺傳物質(zhì)
D.藍(lán)藻屬于原核生物,無內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體,故無法合成蛋白質(zhì)

分析 1、原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比,最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核(沒有核膜、核仁和染色體);原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器,但部分原核細(xì)胞也能進(jìn)行有氧呼吸和光合作用,如藍(lán)藻.原核生物含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)結(jié)構(gòu),含有核酸和蛋白質(zhì)等物質(zhì).
2、生物膜系統(tǒng)功能:
(1)細(xì)胞膜不僅使細(xì)胞具有一個(gè)相對穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境,同時(shí)在細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞的過程中起著決定性的作用.
(2)廣闊的膜面積為多種酶提供附著位點(diǎn),有利于許多化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行.
(3)把各種細(xì)胞器分隔開,使細(xì)胞內(nèi)能同時(shí)進(jìn)行多種化學(xué)反應(yīng),不會互相干擾,保證細(xì)胞生命活動(dòng)高效、有序地進(jìn)行.

解答 解:A、原核細(xì)胞不含線粒體,但部分原核細(xì)胞含有與有氧呼吸有關(guān)的酶,也能進(jìn)行有氧呼吸,A錯(cuò)誤;
B、真核生物細(xì)胞具有生物膜系統(tǒng),許多重要的化學(xué)反應(yīng)都在膜上進(jìn)行,廣闊的膜面積為酶提供了附著位點(diǎn),B正確;
C、真核生物和原核生物,細(xì)胞中含有DNA和RNA,都以DNA為遺傳物質(zhì),C錯(cuò)誤;
D、藍(lán)藻屬于原核生物,無內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體,但具有核糖體,故也能合成蛋白質(zhì),D錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評 本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,要求考生識記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能;識記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.經(jīng)測定某化合物含C、H、O、N、S元素,該化合物不可能具有的一項(xiàng)功能是( 。
A.用于基因工程獲得目的基因B.細(xì)胞中蛋白質(zhì)合成的直接模板
C.與抗原發(fā)生特異性結(jié)合D.可調(diào)節(jié)血糖濃度

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

2.下列有關(guān)遺傳的說法,不正確的是( 。
A.摩爾根在證實(shí)基因在染色體上的過程中運(yùn)用了假說-演繹
B.父親色覺正常,母親患紅綠色盲,生了一個(gè)色覺正常的克萊費(fèi)爾特癥(XXY)患者,這是由于父方減數(shù)第一次分裂異常所致
C.若卵原細(xì)胞的基因型為AaBb,則初級卵母細(xì)胞的基因組成為AAaaBBbb,為四倍體細(xì)胞
D.在性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)中,用甲、乙兩個(gè)小桶分別代表雌、雄生殖器官,甲、乙小桶內(nèi)的彩球分別代表雌、雄配子,則甲、乙兩桶的彩球數(shù)要相等

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.圖A和圖B是處于不同分裂階段的同一物種的兩個(gè)動(dòng)物細(xì)胞.下列關(guān)于它們的敘述中錯(cuò)誤的是( 。
A.細(xì)胞A的同源染色體正在開始發(fā)生聯(lián)會
B.細(xì)胞A產(chǎn)生的子細(xì)胞是親代細(xì)胞染色體數(shù)目的一半
C.細(xì)胞B的染色體數(shù)目將發(fā)生由2N→4N→2N的變化過程
D.細(xì)胞B產(chǎn)生的子細(xì)胞與親代細(xì)胞染色體數(shù)目相同

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下面關(guān)于蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)與功能的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.不同蛋白質(zhì)含有的肽鍵數(shù)量可以相同
B.蛋白質(zhì)具有催化、運(yùn)輸、信息傳遞、免疫等功能
C.組成蛋白質(zhì)的氨基酸可按不同的排列順序脫水縮合
D.組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類、數(shù)目、排列順序不同構(gòu)成了蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.如圖表示在適宜溫度和一定的光照強(qiáng)度下,兩種植物的葉片在不同CO2濃度下的CO2凈吸收速率,下列敘述不正確的是( 。
A.植物B在a點(diǎn)時(shí),光合速率與細(xì)胞呼吸速率相同
B.植物A更適應(yīng)在低CO2濃度的環(huán)境中生存
C.適當(dāng)增大光照強(qiáng)度,則a點(diǎn)左移
D.b點(diǎn)時(shí),植物B比植物A積累的有機(jī)物多

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列幾種育種方法中,只產(chǎn)生出與親代相同基因型品種的育種方式是( 。
A.雜交育種B.單倍體育種C.植物的組織培養(yǎng)D.人工誘變育種

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.自交不親和性是指某一植物的雌雄兩性機(jī)能正常,但不能進(jìn)行自花傳粉或同一品系內(nèi)異花傳粉的現(xiàn)象.如某品種煙草為二倍體雌雄同株植物,卻無法自交產(chǎn)生后代.
(1)煙草的自交不親和性是由位于一對同源染色體上的復(fù)等位基因(S1、S2…S15)控制,以上復(fù)等位基因的出現(xiàn)是基因突變的結(jié)果,同時(shí)也體現(xiàn)了該變異具有多方向性特點(diǎn).
(2)煙草的花粉只有通過花粉管伸長(花粉管由花粉萌發(fā)產(chǎn)生)輸送到卵細(xì)胞所在處,才能完成受精.下表為不親和基因的作用規(guī)律:
親本組合S3S4♂×S1S2S1S2自交S1S2♂×S1S3
花粉管萌
發(fā)情況
S3、S4花粉管
都能伸長
S1、S2花粉管
都不能伸長
只有S2花粉
管能伸長
①將基因型為S1S4的花粉授于基因型為S2S4的煙草,則子代的基因型為S1S2、S1S4;若將上述親本進(jìn)行反交,子代的基因型為S1S2、S2S4.自然條件下,煙草不存在S系列基因的純合個(gè)體,結(jié)合表格說出理由:花粉所含S基因與母本的任何一個(gè)S基因種類相同,花粉管就不能完成受精
②在雜交育種時(shí),用兩種自交不親和的植株做親本,可以省略雜交過程的去雄操作.
(3)科學(xué)家將某抗病基因M成功導(dǎo)入基因型為S2S4的煙草體細(xì)胞,經(jīng)植物組織培養(yǎng)后獲得成熟的抗病植株.如圖,已知M基因成功導(dǎo)入到S2所在Ⅱ號染色體上,但不清楚具體位置.現(xiàn)以該植株為父本(父本或母本),與基因型為S1S2的個(gè)體雜交,根據(jù)子代中的抗病個(gè)體的比例確定M基因的具體位置.
Ⅰ.若后代中抗病個(gè)體占50%,則說明M基因插入到S2基因中使該基因失活.
Ⅱ.若后代中抗病個(gè)體占0,則說明M基因插入到S2基因之外的其他部位.
用遺傳圖解分析I情況(轉(zhuǎn)基因親本基因型S4M,親本表現(xiàn)型不做要求).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列敘述中哪項(xiàng)不能表明基因與染色體的平行行為( 。
A.DNA主要分布在染色體上,是染色體的主要化學(xué)組成之一
B.在細(xì)胞分裂中,基因和染色體都能通過復(fù)制保持連續(xù)性
C.體細(xì)胞中基因成對存在,染色體也成對存在
D.配子形成時(shí),非同源染色體上的非等位基因間的分離和重組互不干擾

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