3.經(jīng)測定某化合物含C、H、O、N、S元素,該化合物不可能具有的一項功能是(  )
A.用于基因工程獲得目的基因B.細胞中蛋白質(zhì)合成的直接模板
C.與抗原發(fā)生特異性結合D.可調(diào)節(jié)血糖濃度

分析 1、幾種化合物的元素組成:①蛋白質(zhì)是由C、H、O、N元素構成,有些還含有P、S等;②核酸(包括DNA和RNA)是由C、H、O、N、P元素構成;
③脂質(zhì)是由C、H、O構成,有些含有N、P;④糖類是由C、H、O構成.
2、蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔者,蛋白質(zhì)的結構多樣,在細胞中承擔的功能也多樣:①有的蛋白質(zhì)是細胞結構的重要組成成分,如肌肉蛋白;②有的蛋白質(zhì)具有催化功能,如大多數(shù)酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì);③有的蛋白質(zhì)具有運輸功能,如載體蛋白和血紅蛋白;④有的蛋白質(zhì)具有信息傳遞,能夠調(diào)節(jié)機體的生命活動,如胰島素;⑤有的蛋白質(zhì)具有免疫功能,如抗體.
3、根據(jù)題意分析可知:含C、H、O、N、S元素的化合物很可能是蛋白質(zhì).

解答 解:A、基因工程獲得目的基因的方法為根據(jù)基因的核苷酸序列、基因的功能、基因在載體上的位置、基因的轉錄產(chǎn)物、以及基因的表達產(chǎn)物蛋白質(zhì)等特性來獲取,該過程獲得黏性末端的酶是限制酶,限制酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì),A錯誤;
B、細胞中蛋白質(zhì)合成的直接模板是mRNA,mRNA屬于核酸,不是蛋白質(zhì),B正確;
C、與抗原發(fā)生特異性結合的物質(zhì)是抗體,抗體的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì),C錯誤;
D、胰島素和胰高血糖素在人體內(nèi)可調(diào)節(jié)血糖濃度,二者的化學本質(zhì)均屬于蛋白質(zhì),D錯誤.
故選:B.

點評 本題考查蛋白質(zhì)的功能的相關知識,考生識記常見幾種化合物的元素組成、蛋白質(zhì)的功能,由該化合物含C、H、O、N、S元素推測出該化合物為蛋白質(zhì)是解題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下面是四位同學的實驗操作方法或結果,其中不正確的是( 。
A.成熟的番茄汁中含有豐富的果糖和葡萄糖,可用作還原糖的鑒定材料
B.在“用高倍鏡觀察葉綠體和線粒體”的試驗中,健那綠使線粒體呈現(xiàn)藍綠色
C.用酸性的重鉻酸鉀檢驗酒精時的顏色反應是灰綠色
D.葉綠體中的色素的提取和分離的試驗中,濾紙條上最上面的色素帶是胡蘿卜素

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列有關生物學實驗的敘述正確的是(  )
A.觀察細胞葉綠體實驗常選擇葉綠體數(shù)量多而體積小的細胞來觀察
B.觀察蘚類葉片細胞葉綠體的形態(tài)與分布.需對材料進行染色
C.可利用紫色洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞葉觀察DNA和RNA在細胞中的分布
D.分別用甲基綠、吡羅紅的單一染液對細胞染色,可觀察到DNA和RNA在細胞中分布

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.對“探究酵母菌細胞呼吸的方式”實驗的分析,正確的組合是( 。
①提出假設:酵母菌在有氧條件下產(chǎn)生酒精
②實驗的自變量是氧氣的有無
③采用澄清石灰水(或BTB)及重鉻酸鉀的濃硫酸溶液檢測因變量
④將空氣通過氫氧化鈉溶液的錐形瓶以排除空氣中二氧化碳對實驗的干擾
⑤先封口放置一段時間,充分消耗完裝置中的氧以控制無氧條件.
A.②③④B.②④⑤C.②③④⑤D.①②③④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.生物學是一門實驗科學,下列關于實驗①②③④的說法中,正確的是( 。
①探究低溫對植物染色體數(shù)目變異的影響
②用高倍鏡觀察葉綠體和線粒體
③觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂
④觀察DNA和RNA在細胞中的分布.
A.上述4個實驗都用到光學顯微鏡
B.實驗②④中,都用甲基綠作為染色劑,且甲基綠為活性染色劑
C.實驗①③均可使用體積分數(shù)為95%的酒精,只是實驗①在使用時還需加入適量的無水碳酸鈉出去酒精中的水分
D.實驗③④均用到了鹽酸,其作用是改變細胞膜的通透性,加速染色劑進入細胞,同時使染色體中的DNA和蛋白質(zhì)分離,有利于染色

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列各項組合中,能體現(xiàn)生命系統(tǒng)由簡單到復雜的正確層次的是( 。
①某草原上的一頭荷斯坦奶牛②某草原上的全部動物
③某草原上的全部荷斯坦奶牛④荷斯坦奶牛的紅細胞
⑤紅細胞中的血紅蛋白          ⑥整片草原
⑦某草原上的所有生物          ⑧荷斯坦奶牛的心臟
⑨荷斯坦奶牛的血液             ⑩荷斯坦奶牛的循環(huán)系統(tǒng).
A.⑤④⑧⑨⑩①③②⑦B.④⑨⑧⑩①③⑦⑥C.⑤④⑨⑧⑩①③②⑦⑥D.④⑨⑧⑩①②⑦⑥

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東普寧英才華僑中學高二下學期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的敘述,正確的是

A.樣方法適合調(diào)查灌木類行道樹上蜘蛛的種群密度

B.就食物而言,雜食性鳥類的數(shù)量波動小于其他食性的鳥類

C.從生態(tài)系統(tǒng)結構的角度分析,生態(tài)瓶的穩(wěn)定性取決于物種數(shù)

D.變色龍變化體色,主要是向同類傳遞行為信息

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年新疆兵團華山中學高二下月考二生物試卷(解析版) 題型:綜合題

熒光原位雜交可用熒光標記的特異DNA片段為探針,與染色體上對應的DNA片段結合,從而將特定的基因在染色體上定位。請回答下列問題:

(1)DNA熒光探針的制備過程如圖1所示,DNA酶Ⅰ隨機切開了核苷酸之間的 鍵從而產(chǎn)生切口,隨后在DNA聚合酶Ⅰ作用下,以熒光標記的 為原料,合成熒光標記的DNA探針。

(2)圖2表示探針與待測基因結合的原理。先將探針與染色體共同煮沸,使DNA雙鏈中 鍵斷裂,形成單鏈。隨后在降溫復性過程中,探針的堿基按照 原則,與染色體上的特定基因序列形成較穩(wěn)定的雜交分子。圖中兩條姐妹染色單體中最多可有 條熒光標記的DNA片段。

(3)A、B、C分別代表不同來源的一個染色體組,已知AA和BB中各有一對同源染色體可被熒光探針標記。若植物甲(AABB)與植物乙(AACC)雜交,則其F1有絲分裂中期的細胞中可觀察到 個熒光點;在減數(shù)第一次分裂形成的兩個子細胞中分別可觀察到 個熒光點。

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列關于原核生物和真核生物的敘述,正確的是( 。
A.原核生物細胞不含線粒體,不能進行有氧呼吸
B.真核生物細胞具有生物膜系統(tǒng),為許多酶的附著提供了廣闊的膜面積
C.真核生物以DNA為遺傳物質(zhì),部分原核生物以RNA為遺傳物質(zhì)
D.藍藻屬于原核生物,無內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體,故無法合成蛋白質(zhì)

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