有甲病、無乙病 人 數(shù) |
無甲病、有乙病 人 數(shù) |
有甲病、有乙病 人 數(shù) |
無甲病、無乙病 人 數(shù) | |
男性 | 280 | 250 | 5 | 4465 |
女性 | 281 | 17 | 2 | 4700 |
250+5+52+38 |
15000 |
2 |
3 |
1 |
3 |
1 |
2 |
1 |
2 |
2 |
3 |
1 |
4 |
1 |
6 |
2 |
3 |
1 |
4 |
1 |
2 |
1 |
2 |
1 |
24 |
1 |
3 |
1 |
2 |
2 |
3 |
1 |
4 |
1 |
2 |
1 |
2 |
1 |
12 |
1 |
6 |
1 |
24 |
1 |
12 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、單倍體育種 | B、多倍體育種 |
C、雜交育種 | D、誘變育種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、如果轉(zhuǎn)基因植物的外源基因來源于自然界,則不存在安全性問題 |
B、重組的微生物在降解污染物的過程中可能產(chǎn)生二次污染 |
C、如果轉(zhuǎn)基因花粉中含有毒蛋白或過敏蛋白,可能會通過食物鏈傳遞到人體內(nèi) |
D、轉(zhuǎn)基因生物所帶來的環(huán)境安全問題是可以解決的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、大腸桿菌 | B、肺炎雙球菌 |
C、動物病毒 | D、根瘤菌 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
計數(shù)次序 | 視野1 | 視野2 | 視野3 | 視野4 |
紅細胞數(shù) | 21 | 17 | 22 | 20 |
酵母菌個數(shù) | 102 | 98 | 106 | 94 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A組 | B組 | C組 | D組 | E組 | |
吲哚乙酸 | 0 | 3ppm | 3 ppm | 0.0.3 ppm | 0 |
細胞分裂素 | 0 | 0.2ppm | 0.002 ppm | 1.0 ppm | 0.2 ppm |
花芽生長狀況 | 仍是組織切塊 | 形成愈傷組織 | 愈傷組織分化出根 | 愈傷組織分化出嫩芽 | 稍生長 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
離污染河流的距離(km) | 0.1 | 0.5 | 1.0 | 2.0 | 4.0 |
動物類群數(shù)(類/m3) | 20 | 23 | 37 | 50 | 58 |
動物個體總數(shù)(個/m3) | 365 | 665 | 750 | l 983 | 2490 |
A、土壤污染物濃度與動物類群數(shù)的豐富度成正相關(guān) |
B、受污染的農(nóng)田土壤仍有一些土壤動物,說明該生態(tài)系統(tǒng)具有一定的抵抗力穩(wěn)定性 |
C、水污染會顯著降低土壤動物類群數(shù)和個體總數(shù) |
D、距離污染源越遠,污染物的濃度越低,土壤動物的多樣性越大 |
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