生物研究性小組的同學(xué)對某地區(qū)人類的遺傳病進行調(diào)查.以下是甲病和乙病在該地區(qū)每萬人中的基本情況,以及兩種病的某家族遺傳系譜圖.
有甲病、無乙病
人 數(shù)
無甲病、有乙病
人 數(shù)
有甲病、有乙病
人 數(shù)
無甲病、無乙病
人 數(shù)
男性 280 250 5 4465
女性 281 17 2 4700

請根據(jù)所給的材料和所學(xué)的知識回答:
(1)控制乙病的基因最可能位于
 
染色體上.如果該人群中帶有乙病基因的雜合體有52人,則人群中乙病的致病基因頻率為
 
%.
(2)如圖是該小組的同學(xué)在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的上述兩種遺傳病的家族譜系,其中甲病與正常為一對相對性狀,顯性基因用A表示,隱性基因用a表示;乙病與正常為一對相對性狀,顯性基因用B表示,隱性基因用b表示
①Ⅱ-3的直系血親是
 
;Ⅲ-2的基因型是
 
;Ⅲ-3的基因型是
 

②以上述判斷為基礎(chǔ),如果Ⅳ-?是男孩,Ⅳ-?患甲病的幾率是
 
,同時患有甲病和乙病的幾率為
 

③如果Ⅳ-?已出生,是健康男性,則他是純合體的幾率是
 
考點:常見的人類遺傳病,伴性遺傳
專題:
分析:人類遺傳病的遺傳方式:根據(jù)遺傳系譜圖推測,“無中生有”是隱性,“無”指的是父母均不患病,“有”指的是子代中有患病個體;隱性遺傳看女病,后代女兒患病父親正常的話是常染色體遺傳.“有中生無”是顯性,“有”指的是父母患病,“無”指的是后代中有正常個體;顯性遺傳看男病,兒子正常母親患病為常染色體遺傳,母女都患病為伴X染色體遺傳.母親和女兒都正常,遺傳病只在男子之間遺傳的話,極有可能是伴Y染色體遺傳.據(jù)此解答.
解答: 解:(1)分析系譜圖以及表格數(shù)據(jù)分析,乙病明顯與性別有關(guān),最可能位于X染色體上,結(jié)合表格數(shù)據(jù)分析,乙病的致病基因的頻率為
250+5+52+38
15000
═0.023
(2)①直系血親,是指和自己有直接血緣關(guān)系的親屬(具有生與被生關(guān)系).II-3的直系血親是I-3、4和III-3,分析遺傳系譜圖,II-1和II-2正常,后代女兒III-1患病,因此甲病為常染色體隱性遺傳病,III-2的基因型是
2
3
AaXBY或
1
3
AAXBY,III-3的基因型是
1
2
AaXBXB
1
2
AaXBXb
②患甲病的概率是
2
3
×
1
4
=
1
6
,同時患兩種病的概率是
2
3
×
1
4
×
1
2
×
1
2
=
1
24

③正常男性純合體的概率是(
1
3
×
1
2
+
2
3
×
1
4
)×
1
2
×
1
2
=
1
12

故答案為:
(1)X.       2.3%
(2)①Ⅰ-3、4、Ⅲ-3,
AaXBY或AAXBY                  AaXBXB   AaXBXb
1
6
   
1
24

1
12
點評:此題主要考查人類遺傳病的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生分析系譜圖,總結(jié)數(shù)據(jù)解決問題的能力,對基因頻率的計算等,難度適中.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

通過下列育種方法產(chǎn)生的后代與其親代相比,染色體數(shù)一定發(fā)生變化的是(  )
A、單倍體育種B、多倍體育種
C、雜交育種D、誘變育種

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于轉(zhuǎn)基因生物與環(huán)境安全的敘述錯誤的是(  )
A、如果轉(zhuǎn)基因植物的外源基因來源于自然界,則不存在安全性問題
B、重組的微生物在降解污染物的過程中可能產(chǎn)生二次污染
C、如果轉(zhuǎn)基因花粉中含有毒蛋白或過敏蛋白,可能會通過食物鏈傳遞到人體內(nèi)
D、轉(zhuǎn)基因生物所帶來的環(huán)境安全問題是可以解決的

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科目:高中生物 來源: 題型:

廢棄塑料和農(nóng)用地膜在土壤中殘存會引起農(nóng)作物減產(chǎn),若再連續(xù)使用而不采取措施,十幾年后不少耕地將顆粒無收.利用生物工程技術(shù)一方面可以廣泛地分離篩選能夠降解塑料和農(nóng)膜的優(yōu)勢微生物、構(gòu)建高效降解菌,另一方面可以分離克隆降解農(nóng)膜塑料的基因并將該基因?qū)肽撤N受體微生物中,兩方面同時發(fā)揮作用,可將塑料和農(nóng)膜迅速降解.下列選項中適合作為受體微生物的是(  )
A、大腸桿菌B、肺炎雙球菌
C、動物病毒D、根瘤菌

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科目:高中生物 來源: 題型:

某種群進入一個適合其生長和繁殖的環(huán)境中,在環(huán)境條件不受破壞的情況下,一定空間內(nèi)該種群的增長曲線可能為(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

某學(xué)校的生物興趣小組以酵母菌為實驗材料開展了一系列的科學(xué)探究活動.
(一)探究培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量的動態(tài)變化
實驗步驟:
①將酵母菌接種在液體培養(yǎng)基中,并在培養(yǎng)過程中不斷通入無菌空氣.
②將培養(yǎng)基放在28℃條件下連續(xù)培養(yǎng)7天.每天定時取樣一次,用顯微鏡計數(shù).每次取三份樣品,每次取樣前將培養(yǎng)液搖勻.
請回答:
(1)每次取樣之前要搖勻,目的是
 

(2)如果計數(shù)室內(nèi)的酵母菌過多,難以計數(shù),可采取怎樣的措施?
 

(3)若將500個紅細胞與某時刻取樣的5毫升該培養(yǎng)液混勻,然后制片計數(shù),結(jié)果如下表.請你計算該時刻5毫升培養(yǎng)液中所含酵母菌大約
 
個.
 計數(shù)次序 視野1 視野2 視野3 視野4
紅細胞數(shù) 21 17 22 20
酵母菌個數(shù) 102 98 106 94
(二)探究酵母菌進行酒精發(fā)酵的適宜溫度
實驗材料:新鮮的酵母菌液,一定濃度的葡萄糖液,圖示裝置若干套,可提供溫度條件為20℃、25℃、30℃、35℃、40℃的恒溫水浴裝置若干套,計時器等.
請回答:
(1)酒精產(chǎn)生于酵母菌細胞的
 
處.
(2)要定量反映酵母菌的無氧呼吸速率,可測量
 

(3)請你幫助該興趣小組設(shè)計實驗方案,用表格的形式呈現(xiàn).

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科目:高中生物 來源: 題型:

A題.英國紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)約翰?伯恩教授領(lǐng)導(dǎo)的研究小組4月1日宣布,他們已從人的皮膚細胞中提取出細胞核,然后將其植入幾乎被完全剔除了遺傳信息的牛卵細胞中,從而培育出半人半獸混合胚胎(如圖).該胚胎在三天時已含有三十二個細胞,研究人員希望它能繼續(xù)生長到六天,再從胚胎中取出干細胞供研究使用,這將有助于了解包括中風(fēng)、糖尿病等多種疾病的肇因,并進而研發(fā)治療方法.英國兩個研究組織還表示:一旦干細胞培育成功,他們會在14天內(nèi)將胚胎銷毀,不會制造混合動物.
(1)題中所述研究涉及的生物工程技術(shù)有
 
、
 

(2)有人擔(dān)心此項研究會培育出“牛頭人身”式的怪物,而有人認為不可能,你的觀點是
 
,理由是
 

(3)與完全用人細胞來進行體細胞核移植培育干細胞相比,此項研究突出的意義是
 

(4)混合胚胎的基因組成有99%以上都是人類的,只有不到1%是牛的,這1%的牛基因位于
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

通過植物組織培養(yǎng)技術(shù)可以快速繁殖、生產(chǎn)藥物及培育無病毒的植物等.據(jù)圖甲、表乙回答問題:
表乙:植物的花芽分別在含有不同比例的吲哚乙酸和細胞分裂素的培養(yǎng)基中的生長狀況
  A組 B組 C組 D組 E組
吲哚乙酸 0 3ppm 3 ppm 0.0.3 ppm 0
細胞分裂素 0 0.2ppm 0.002 ppm 1.0 ppm 0.2 ppm
花芽生長狀況 仍是組織切塊 形成愈傷組織 愈傷組織分化出根 愈傷組織分化出嫩芽 稍生長
(1)植物細胞表現(xiàn)全能性的條件是
 
、一定的營養(yǎng)物質(zhì)、激素、
 
、適宜的溫度等.
(2)用植物組織培養(yǎng)方法誘導(dǎo)離體的植物組織形成具有生根發(fā)芽能力的胚狀體結(jié)構(gòu),若包裹上人造種皮,制成人工種子,可以解決有些作物品種繁殖能力差、結(jié)子困難或發(fā)芽率低等問題.胚狀體的形成過程中要經(jīng)過的生理變化大體上是圖甲中[
 
]
 
和[
 
]
 
過程.
(3)應(yīng)用植物組織培養(yǎng)技術(shù)培養(yǎng)莖尖或根尖組織可獲得無病毒植株,其原因是
 

(4)從表乙的實驗結(jié)果可看出:吲哚乙酸和細胞分裂素是實驗中的二種重要物質(zhì).其中,新芽形成必須的條件是
 
;而在培養(yǎng)形成完整新個體過程中,對它們的調(diào)控關(guān)鍵是
 

(5)如圖是水稻的花藥通過無菌操作,培養(yǎng)產(chǎn)生花粉植株的兩種途徑的示意圖.請據(jù)圖回答下列問題:

①這兩種途徑之間沒有絕對的界限,主要取決于
 

②配制培養(yǎng)基時加瓊脂的目的是
 

③組織培養(yǎng)要求無菌操作的原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

為了調(diào)查廢水污染對農(nóng)田土壤動物類群的影響,在受污染河流一側(cè)不同距離進行了調(diào)查,調(diào)查結(jié)果如表所示:
離污染河流的距離(km) 0.1 0.5 1.0 2.0 4.0
動物類群數(shù)(類/m3 20 23 37 50 58
動物個體總數(shù)(個/m3 365 665 750 l 983 2490
根據(jù)上述材料,下列各種描述錯誤的是( 。
A、土壤污染物濃度與動物類群數(shù)的豐富度成正相關(guān)
B、受污染的農(nóng)田土壤仍有一些土壤動物,說明該生態(tài)系統(tǒng)具有一定的抵抗力穩(wěn)定性
C、水污染會顯著降低土壤動物類群數(shù)和個體總數(shù)
D、距離污染源越遠,污染物的濃度越低,土壤動物的多樣性越大

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同步練習(xí)冊答案