【題目】下列關(guān)于生物膜的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（ ）
A.磷脂雙分子層構(gòu)成膜的基本支架，具有流動(dòng)性
B.構(gòu)成生物膜的大多數(shù)蛋白質(zhì)分子是可以運(yùn)動(dòng)的
C.對(duì)細(xì)胞膜的研究是從膜的通透性開(kāi)始的
D.流動(dòng)鑲嵌模型已被所有學(xué)者認(rèn)可

【答案】D
【解析】解：A、磷脂雙分子層構(gòu)成膜的基本支架，具有流動(dòng)性，A正確； B、構(gòu)成生物膜的大多數(shù)蛋白質(zhì)分子是可以運(yùn)動(dòng)的，B正確；
C、對(duì)細(xì)胞膜的研究是從膜的通透性開(kāi)始的，C正確；
D、流動(dòng)鑲嵌模型已被大多數(shù)學(xué)者認(rèn)可，而不是被所有學(xué)者認(rèn)可，D錯(cuò)誤．
故選：D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某哺乳動(dòng)物處于不同分裂時(shí)期的細(xì)胞示意圖。下列敘述正確的是

A. 細(xì)胞①中有兩個(gè)四分體，發(fā)生過(guò)交叉互換

B. 細(xì)胞②有四個(gè)染色體組，可來(lái)自于細(xì)胞①

C. 細(xì)胞③中有同源染色體，也有等位基因分離

D. 細(xì)胞③、④可以來(lái)自于同一個(gè)卵原細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖①表示細(xì)胞分裂和受精作用過(guò)程中核DNA含量和染色體數(shù)目的變化。圖②是某一生物體中不同細(xì)胞的分裂示意圖。據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖①中AC段和FG段形成的原因是______________，L點(diǎn)→M點(diǎn)表示___________，該過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有______________的特點(diǎn)。

（2）圖②中的B圖為__________細(xì)胞，對(duì)應(yīng)圖①中的__________段�；虻姆蛛x和自由組合發(fā)生于圖①中的__________段。

（3）圖②中A細(xì)胞所處的細(xì)胞分裂時(shí)期是___________________。

（4）圖①中與GH段和OP段相對(duì)應(yīng)的細(xì)胞中，染色體數(shù)目_________（填“相同”或“不同”）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】大多數(shù)生物體結(jié)構(gòu)和功能的最基本單位是（ ）

A.細(xì)胞B.系統(tǒng)C.個(gè)體D.器官

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞外葡萄糖濃度調(diào)節(jié)胰島B細(xì)胞（β細(xì)胞）分泌胰島素的過(guò)程如圖，對(duì)其理解錯(cuò)誤的是（ ）

A.細(xì)胞呼吸將葡萄糖中的化學(xué)能貯存在ATP中

B.Ca2+內(nèi)流促使細(xì)胞通過(guò)胞吐方式釋放胰島素

C.細(xì)胞外葡萄糖濃度降低會(huì)促進(jìn)胰島素釋放

D.該過(guò)程參與了血糖濃度的反饋調(diào)節(jié)機(jī)制

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科研人員研究不同pH對(duì)大草履蟲(chóng)種群密度的影響，結(jié)果如圖，相關(guān)敘述正確的是(　　)

A. 用標(biāo)志重捕法調(diào)查大草履蟲(chóng)的種群密度

B. 2～3 d內(nèi)大草履蟲(chóng)種群數(shù)量均呈“J”型增長(zhǎng)

C. 后期大草履蟲(chóng)數(shù)量下降是出生率大于死亡率的結(jié)果

D. 大草履蟲(chóng)適于生活在中性及弱堿性水體中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是科研人員用海藻酸鈉固定雙歧桿菌并研究固定后雙歧桿菌繁殖能力的過(guò)程，相關(guān)敘述正確的是(　　)

A. 步驟①的目的是獲得代謝旺盛的雙歧桿菌

B. 步驟②需控制凝膠珠在NaCl溶液中的浸泡時(shí)間

C. 步驟③之前應(yīng)計(jì)算凝膠珠中雙歧桿菌的平均數(shù)

D. 步驟⑤可利用稀釋涂布平板法接種雙歧桿菌并計(jì)數(shù)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】真核生物基因編碼區(qū)包含外顯子和內(nèi)含子，編碼蛋白質(zhì)的序列稱為外顯子，不編碼蛋白質(zhì)的序列稱為內(nèi)含子。研究表明肌張力障礙與相關(guān)基因內(nèi)含子中CTG核苷酸序列多次重復(fù)有關(guān)。下圖是肌張力障礙形成的一種假說(shuō)模型，前體RNA中被剪切下來(lái)的重復(fù)RNA異常聚集(也稱RNA團(tuán)簇)，使剪接因子失去功能而引起疾病。請(qǐng)回答：

(1)過(guò)程①屬于____(變異類型)。

(2)過(guò)程②所需的原料是____，過(guò)程③先斷裂再形成的化學(xué)鍵是____。

(3)與圖中RNA團(tuán)簇相比，基因中特有的堿基對(duì)是____。RNA團(tuán)簇使剪接因子失去功能，會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞中____(過(guò)程)的模板缺失。

(4)若基因內(nèi)含子中CCT多次重復(fù)，能否引起RNA團(tuán)簇，簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。_____________

(5)依據(jù)該模型推測(cè)，可通過(guò)阻斷____治療肌張力障礙。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】達(dá)爾文的生物進(jìn)化學(xué)說(shuō)的核心內(nèi)容是（ ）

A.自然選擇B.用進(jìn)廢退C.人工選擇D.過(guò)度繁殖

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