1 | 2 | 3 | 4 | |
甲狀腺激素片 | … | 1mg/天 | 2mg/天 | … |
甲硫咪唑 | … | … | … | 5mg/天 |
蝌蚪只數(shù) | 10 | 10 | 10 | 10 |
平均體長 | 17.2 | 17.4 | 17 | 17.4 |
1d | 4d | 8d | 14d | 19d | 24d | |
1號組 | 0 | 0 | 0 | 2后 | 2后 | 3后 |
2號組 | 0 | 2后 | 3后 | 5后 | 6后 | 3前7后 |
3號組 | 0 | 3后 | 6后 | 7后 | 3前8后 | 6前9后 |
4號組 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3后 | 3后 |
分析 解答生物實驗題關(guān)鍵是要把握生物實驗遵循的一般原則,即單一變量原則,對照原則,等量原則,控制無關(guān)變量原則等.甲狀腺激素的生理作用是通過細胞的代謝,增加產(chǎn)熱等.
解答 解:(1)本實驗為探索甲狀腺激素和甲硫咪唑?qū)︱蝌缴L發(fā)育影響的實驗,結(jié)合曲線圖可知,實驗的自變量為甲狀腺激素的有無(或濃度)、甲硫咪唑的有無.無關(guān)變量有蝌蚪的初始體長、蝌蚪的數(shù)量、蝌蚪的孵化時間、培養(yǎng)時間等.
(2)1、2、3組實驗的變量是甲狀腺激素的濃度不同,一定濃度范圍內(nèi),甲狀腺激素濃度越高,促進蝌蚪發(fā)育的能力越強,1、4組實驗的變量是甲硫咪唑的有無,結(jié)合表2處理結(jié)果數(shù)據(jù)可知,甲硫咪唑有抑制作用.
(3)由圖1可知,加入甲狀腺激素后體長增長速率變慢,即抑制體長增長.蝌蚪尾部消失,使體長變短.第3組8d后體長出現(xiàn)負增長,可能是本實驗使用的蝌蚪在進行實驗時已生長發(fā)育到了某一階段,8d后已經(jīng)開始出現(xiàn)褪尾現(xiàn)象.
故答案為:
(1)甲狀腺激素的有無(或濃度)、甲硫咪唑的有無 蝌蚪的初始體長、蝌蚪的數(shù)量、蝌蚪的孵化時間、培養(yǎng)時間等
(2)甲狀腺激素能促進蝌蚪的發(fā)育(或一定濃度范圍內(nèi),甲狀腺激素濃度越高,促進蝌蚪發(fā)育的能力越強) 抑制
(3)抑制 褪尾
點評 本題信息量較大,主要是考查實驗探究和相關(guān)激素的作用,意在提高從課外材料中獲取相關(guān)的生物學信息,并結(jié)合所學知識解決相關(guān)的生物學問題.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南省高一上第1次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列不符合細胞學說主要內(nèi)容的是
A.一切動植物都由細胞及其產(chǎn)物構(gòu)成
B.細胞是一個相對獨立的單位
C.新細胞可以從老細胞中產(chǎn)生
D.生物都是由細胞構(gòu)成的
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲和丁存在著競爭關(guān)系 | |
B. | 從理論上計算,甲每增加1kg體重,最少需要乙提供360kg的物質(zhì) | |
C. | 若湖泊中受到DDT污染,則DDT濃度最低的生物是乙 | |
D. | 此食物網(wǎng)中占有三個營養(yǎng)級的生物是甲 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 線粒體產(chǎn)生的CO2以自由擴散的方式進入細胞質(zhì)基質(zhì) | |
B. | 植物細胞有氧呼吸產(chǎn)生的CO2被相鄰細胞利用要跨過6層磷脂雙分子層 | |
C. | 海帶細胞通過主動運輸積累碘等溶質(zhì),因而不會在海水中發(fā)生質(zhì)壁分離 | |
D. | 分泌蛋白的合成、運輸和分泌過程中要跨過3層生物膜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 過程①所需嘌呤比例與過程③所需嘧啶比例相同 | |
B. | 過程②中需要的氨基酸與tRNA的種類、數(shù)量相同 | |
C. | EBV增殖過程需細胞提供四種脫氧核苷酸和ATP | |
D. | 直接將EBV的-RNA注入人體細胞將引起EBHF |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 能夠在生物膜上完成的過程是2、5、6、7、8 | |
B. | 過程3是轉(zhuǎn)錄,4是逆轉(zhuǎn)錄,3、4的進行都需要RNA聚合酶的催化 | |
C. | 圖中7過程需要1過程的參與,而8過程中同時進行了2過程 | |
D. | 埃博拉病毒的細胞內(nèi)能完成1、2、4過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
演替階 段編號 | 物種總數(shù)(種) | 喬木層優(yōu)勢物種數(shù)(種) | ||||
喬木 | 灌木 | 藤本 | 草本 | 針葉樹 | 闊葉樹 | |
A | 7 | 3 | 2 | 6 | 1 | 3 |
B | 4 | 2 | 0 | 3 | 3 | 0 |
C | 18 | 7 | 4 | 10 | 0 | 6 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
時間 | 第1天 | 第2天 | 第3天 | 第4天 | 第5天 | 第6天 | 第7天 |
酵母菌數(shù)(萬個/毫升) | 32 | 127 | 762 | 824 | 819 | 821 | 820 |
氧濃度(%) | a | b | c | d |
產(chǎn)生CO2的量 (mol) | 9 | 12.5 | 15 | 30 |
產(chǎn)生酒精的量 (mol) | 9 | 6.5 | 6 | 0 |
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