20．關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．有些蛋白質(zhì)是染色體的組成成分
B．酶在催化反應(yīng)前后，其分子結(jié)構(gòu)不變
C．酶的化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)
D．蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)

分析 1、酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物，大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，少數(shù)酶是RNA．
2、酶的特性：高效性、專一性、作用條件溫和．
3、酶促反應(yīng)的原理：酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能．

解答 解：A、染色體的主要成分是蛋白質(zhì)和DNA，A正確；
B、酶在催化反應(yīng)前后，其分子結(jié)構(gòu)不變，B正確；
C、酶是蛋白質(zhì)或RNA，C錯(cuò)誤；
D、蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查酶的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記酶的概念、化學(xué)本質(zhì)、特性，掌握酶促反應(yīng)的原理，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．若如圖甲代表與生命系統(tǒng)相關(guān)概念的范圍，則a、b、c依次代表正確的是（　�。�
A．生物大分子    細(xì)胞    組織B．個(gè)體    種群    群落
C．生態(tài)系統(tǒng)       群落    種群D．組織    系統(tǒng)    器官

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．人們通過減少食物來源、飼養(yǎng)家貓、地面硬化等手段對(duì)家鼠進(jìn)行控制，這些手段能夠控制鼠害的原理是（　�。�
A．一定空間的環(huán)境容納量是固定不變的
B．環(huán)境中鼠的容納量完全是由食物來源量所決定的
C．老鼠種群內(nèi)部存在“計(jì)劃生育”現(xiàn)象，自動(dòng)控制種群數(shù)量
D．減少生物生存空間和食物來源、增加天敵可以降低其環(huán)境容納量

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列生物學(xué)過程體現(xiàn)了體細(xì)胞全能性的是（　�。�
A．玉米種子萌發(fā)并長(zhǎng)成新植株
B．小鼠造血干細(xì)胞分化形成各種血細(xì)胞
C．扦插的月季枝條長(zhǎng)成新的月季植株
D．胡蘿卜根韌皮部細(xì)胞經(jīng)組織培養(yǎng)發(fā)育成新植株

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列調(diào)查種群密度的活動(dòng)中，相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．標(biāo)志重捕法調(diào)查時(shí)，部分鯉魚身上的標(biāo)志物脫落則所得到的數(shù)值偏大
B．運(yùn)用標(biāo)志重捕法調(diào)查時(shí)，標(biāo)志個(gè)體與未標(biāo)志個(gè)體被捕捉的概率不同
C．計(jì)數(shù)每個(gè)樣方的種群密度，取其最大值作為該種群的種群密度估計(jì)值
D．樣方法調(diào)查蒲公英的種群密度時(shí)，不統(tǒng)計(jì)正好在樣方線上的個(gè)體

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．一個(gè)基因型為AaBb（假設(shè)兩對(duì)基因位于兩對(duì)同源染色體上）的精原細(xì)胞，經(jīng)過減數(shù)分裂后：
（1）可以產(chǎn)生4個(gè)精子，2種精子．
（2）如果產(chǎn)生了一個(gè)基因組成為ab的精子，則另外3個(gè)精子基因組成分別是ab、AB、AB．
（3）如果要產(chǎn)生基因組成為AB和Ab的兩種精子，至少需要2個(gè)精原細(xì)胞．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．如圖表示培養(yǎng)液中K+濃度及溶氧量對(duì)小麥根系細(xì)胞吸收K+速率的影響．下列有關(guān)兩曲線形成機(jī)理的解釋，正確的是（　�。�
A．曲線 ab 段的形成是由于細(xì)胞膜上K+載體數(shù)量未達(dá)到飽和且能量充足
B．曲線 cd 段的形成是由于細(xì)胞內(nèi)K+過多，細(xì)胞大量排出K+
C．e 點(diǎn)表明植物根系可以通過自由擴(kuò)散的方式吸收K+
D．曲線 bc、fg 段的形成一定是由于細(xì)胞膜上K+載體數(shù)量有限

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖A為碳循環(huán)示意圖，圖B為食物網(wǎng)．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）碳在無機(jī)環(huán)境和生物群落之間主要是以CO2形式進(jìn)行循環(huán)的．
（2）碳從無機(jī)環(huán)境中進(jìn)入生物群落的途徑①是光合作用；生物群落中的碳進(jìn)入無機(jī)環(huán)境的途徑有圖中的③④（⑤）過程（填數(shù)字）．②中能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)，逐級(jí)遞減．
（3）圖B所示生態(tài)系統(tǒng)的成分還應(yīng)該有非生物的物質(zhì)與能量和分解者．
（4）若②中的種群及相互關(guān)系如圖B，既具有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系又有捕食關(guān)系的是鷹與蛇．
（5）若兔體內(nèi)有機(jī)物增加10克，至少需要消耗植物50克．

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科目：高中生物 來源：2015-2016屆甘肅蘭州第一中學(xué)高二下期中考試文生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于基因庫(kù)的敘述，錯(cuò)誤的是

A．一個(gè)種群所含的全部基因叫做這個(gè)種群的基因庫(kù)

B．生物個(gè)體總是要死亡的，但基因庫(kù)能隨著種群繁殖而代代相傳

C．種群中每個(gè)個(gè)體含有種群基因庫(kù)的全部基因

D．基因突變可改變基因庫(kù)的組成

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