A、啟動子 | B、終止密碼子 |
C、標(biāo)記基因 | D、復(fù)制原點 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、白天只進行光反應(yīng),晚上只進行暗反應(yīng) |
B、白天只進行細胞呼吸,晚上只進行光合作用 |
C、晚上也可產(chǎn)生氧氣,更新空氣 |
D、可進行兩次C02的固定 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③片段均不含內(nèi)含子 |
B、①②③堿基對的排列順序均相同 |
C、獲取真核生物的目的基因一般使用方法b |
D、三種方法都用到酶,都是在體外進行 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
動物 | 體重/kg | 總耗氧率/O2 hˉ1 | 單位體重耗氧率/O2 kgˉ1 hˉ1 |
巢鼠 | 0.009 | 0.0225 | 2.50 |
黃鼠 | 0.096 | 0.09 | 0.93 |
貓 | 2.5 | 1.70 | 0.68 |
馬 | 650 | 71.10 | 0.11 |
A、哺乳動物的總耗氧率隨著體重的增加而增加 |
B、相同生物量的巢鼠消耗的有機物多于馬 |
C、不同動物消耗的能源物質(zhì)不同,所以總耗氧率和單位體重耗氧率都不同 |
D、表中的每種生物作為一個營養(yǎng)級,和相鄰營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率一般都是10%~20% |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中①表示光合作用,④⑤⑥表示細胞呼吸作用 |
B、①⑦⑧過程以CO2的形式進行,②③過程以有機物的形式進行 |
C、圖中Ⅳ表示分解者,不能為生產(chǎn)者提供能量 |
D、圖中還應(yīng)存Ⅱ→Ⅰ和Ⅲ→Ⅰ的過程 |
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