18.下面三幅圖表示細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)膸追N方式,據(jù)圖分析,相關(guān)敘述正確有( 。

①圖一中物質(zhì)的運(yùn)輸經(jīng)過(guò)了兩層膜,而圖二、圖三中的④⑤沒(méi)有通過(guò)膜
②圖一中的a、e,圖三中的④⑤這幾種物質(zhì)運(yùn)輸都需要消耗ATP
③三幅圖中展示的物質(zhì)運(yùn)輸方式都需要依賴于膜的流動(dòng)性,都涉及膜成分的更新
④圖二中的f可以是乙酰膽堿、抗體或是消化酶.可以是固體,也可以是液體.
A.一項(xiàng)B.兩項(xiàng)C.三項(xiàng)D.四項(xiàng)

分析 分析圖一:圖中A是蛋白質(zhì),B是磷脂雙分子層.a(chǎn)方式是從低濃度到高濃度,需要載體和能量,屬于主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)細(xì)胞;b方式是從高濃度到低濃度,不需要載體和能量,屬于自由擴(kuò)散進(jìn)細(xì)胞;c、d方式是從高濃度到低濃度,需要載體,但不需要能量,屬于協(xié)助擴(kuò)散進(jìn)細(xì)胞;e方式是從低濃度到高濃度,需要載體和能量,屬于主動(dòng)運(yùn)輸出細(xì)胞.
分析圖二:圖二表示物質(zhì)通過(guò)胞吞方式分泌到細(xì)胞外.
分析圖三:圖三表示物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核.

解答 ①圖一中物質(zhì)的運(yùn)輸經(jīng)過(guò)了單層膜,而圖二、圖三中的④⑤沒(méi)有通過(guò)膜,①錯(cuò)誤;
②圖一中的a、e(主動(dòng)運(yùn)輸),圖二(胞吐),圖三中的④⑤幾種物質(zhì)運(yùn)輸方式都需要消耗ATP,②正確;
③圖一中小分子物質(zhì)的運(yùn)輸方式?jīng)]有涉及膜成分的更新;圖三中物質(zhì)通過(guò)核孔進(jìn)出細(xì)胞核時(shí)不依賴于膜的流動(dòng)性,也沒(méi)有涉及膜成分的更新,③錯(cuò)誤;
④圖二中的f物質(zhì)通過(guò)胞吐方式分泌到細(xì)胞外,可以是乙酰膽堿、抗體或是消化酶,可以是液體或固體,④正確.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖解,考查物質(zhì)的運(yùn)輸,要求考生識(shí)記小分子物質(zhì)的三種跨膜運(yùn)輸方法及其特點(diǎn);識(shí)記大分子物質(zhì)的運(yùn)輸方式及核孔的作用,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.如圖甲為一個(gè)長(zhǎng)期處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)示意圖;表乙是對(duì)圖甲中生態(tài)系統(tǒng)各組成成分的能量流動(dòng)情況調(diào)查結(jié)果;圖丙是該生態(tài)系統(tǒng)中人類對(duì)物質(zhì)與能量的利用情況部分示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)大氣中二氧化碳的來(lái)源有三個(gè),分別是動(dòng)植物的呼吸作用、微生物的分解作用、化學(xué)燃料的燃燒.若圖甲中的“→”僅表示二氧化碳的流動(dòng)方向,則不會(huì)存在的過(guò)程有③④⑦(填數(shù)字).
(2)若圖甲表示碳循環(huán)示意圖,則D指的是生態(tài)系統(tǒng)中的非生物的物質(zhì)(或大氣中的二氧化碳庫(kù)),①過(guò)程表示的是光合作用.
(3)表乙中的Pg表示同化作用固定的總能量,Pn表示生物體內(nèi)儲(chǔ)存的能量,則R表示的生物學(xué)含義是生態(tài)系統(tǒng)中各生物成分的呼吸量,每平方米每年流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為870.7×102 kJ.m-2.a(chǎn)-1
(4)圖丙若添上分解者可以構(gòu)成群落,再添上非生物的物質(zhì)和能量可以構(gòu)成完整的生態(tài)系統(tǒng).
(5)從能量流動(dòng)的角度分析,在農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)農(nóng)民除草、治蟲(chóng)的目的是調(diào)整能量流動(dòng)的方向,使能量更多的流向水稻.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

9.細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能
如圖為某類生物細(xì)胞顯微結(jié)構(gòu)的一部分,圖中字母編號(hào)a-i為細(xì)胞的一些結(jié)構(gòu);經(jīng)檢測(cè):結(jié)構(gòu)b的自由水含量非常多,所占空間比例達(dá)到28%;結(jié)構(gòu)i具有支持作用,它的水解產(chǎn)物主要是葡萄糖.
圖2為人體某種細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)及其胰島素發(fā)揮調(diào)節(jié)功能的生理機(jī)制模式圖,甲至丁是膜上的部分結(jié)構(gòu),數(shù)字表示生理過(guò)程.
(1)圖1細(xì)胞很有可能是植物細(xì)胞;
圖2細(xì)胞也是胰高血糖素的靶細(xì)胞,則該細(xì)胞很可能是人體的BC(多選)
A.乳腺細(xì)胞        B.脂肪細(xì)胞       C.肝臟細(xì)胞        D.表皮細(xì)胞
(2)圖2中,完成生理過(guò)程⑥所需要的細(xì)胞結(jié)構(gòu)(用左圖1相應(yīng)的結(jié)構(gòu)編號(hào)表示)有degf(寫(xiě)出3個(gè))

(3)完成生理過(guò)程④的逆反應(yīng),需要的場(chǎng)所是(用左圖1中相應(yīng)的結(jié)構(gòu)編號(hào)表示)cf
(4)圖2中被稱為受體的結(jié)構(gòu)編號(hào)有乙;能表示甘油出入細(xì)胞膜的生理過(guò)程是編號(hào)①.
(5)血糖的降低,其一與胰島素激發(fā)的系列代謝反應(yīng)⑤有關(guān),其二與細(xì)胞適應(yīng)性的結(jié)構(gòu)改善有關(guān),請(qǐng)結(jié)合右圖2所表達(dá)的信息,判斷胰島素降血糖的生理作用:
A寫(xiě)出與血糖降低相關(guān)的系列代謝反應(yīng)⑤中的三項(xiàng)促進(jìn)葡糖糖合成糖原;促進(jìn)葡萄糖氧化分解;促進(jìn)葡萄糖轉(zhuǎn)化成非糖物質(zhì).
B生理過(guò)程⑥-⑦是通過(guò)合成更多的葡萄糖受體,從內(nèi)環(huán)境中吸收更多的葡萄糖達(dá)到血糖降低的意義.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

6.下列關(guān)于遺傳密碼子的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.一種氨基酸只有一種與之相對(duì)應(yīng)的遺傳密碼子
B.GTA肯定不是遺傳密碼子
C.每種氨基酸都有與之對(duì)應(yīng)的密碼子
D.信使RNA上的GCA在人細(xì)胞中和小麥細(xì)胞中決定相同的氨基酸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.回答下列問(wèn)題:
(1)如圖是類囊體膜的模式圖,該場(chǎng)所反應(yīng)的產(chǎn)物為ATP、[H](或NADPH)、O2.圖示中,葉綠素a(P680和P700)接受光的照射后被激發(fā),能釋放勢(shì)能高的電子,提取P680和P700所用的試劑為無(wú)水乙醇(或丙酮).

(2)圖中ATP(合成)酶除廣泛分布于真核細(xì)胞的葉綠體類囊體的薄膜上,還分布于真核
細(xì)胞的線粒體內(nèi)(膜)膜上.在葉綠體中ATP移動(dòng)的方向是類囊體薄膜→(葉綠體)基質(zhì)(或基粒→基質(zhì)).
(3)小麥旗葉因葉面積大、細(xì)胞中葉綠體數(shù)目較多,葉綠體中基粒數(shù)量多,對(duì)小麥籽粒的產(chǎn)量有著決定性的作用.科研人員認(rèn)為,在小麥的灌漿過(guò)程中,小麥胚乳中的淀粉主要由旗葉提供.請(qǐng)補(bǔ)充完成以下科研實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路并加以驗(yàn)證.①在小麥的灌漿期,將旗葉和其他葉片分別包在密閉的透明袋中,分別通入充足的C,并始終保持25℃及給予合適的光照等條件.
A.14CO2、H218O    B.CO2、H218O    C.14CO2、CO2    D.14CO2、H2O
②將小麥培養(yǎng)至籽粒成熟時(shí)期收獲籽粒.
⑧測(cè)定小麥籽粒胚乳中含14C的淀粉及所有淀粉的含量并計(jì)算比例.如果含14C的淀粉所占比例大則證明假設(shè)正確.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.在成人心肌細(xì)胞中的數(shù)量顯著多于腹肌細(xì)胞中數(shù)量的細(xì)胞器是( 。
A.葉綠體B.核糖體C.高爾基體D.線粒體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列生物中,屬于原核生物的是( 。
A.水稻B.酵母菌C.乳酸菌D.家兔

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.赫爾希和蔡斯的實(shí)驗(yàn)表明( 。
A.病毒中有DNA,但沒(méi)有蛋白質(zhì)B.細(xì)菌中有DNA,但沒(méi)有蛋白質(zhì)
C.遺傳物質(zhì)包括蛋白質(zhì)和DNAD.遺傳物質(zhì)是DNA

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列哪項(xiàng)不屬于含磷化合物具有的生物學(xué)功能( 。
A.構(gòu)成各種生物膜的基本骨架B.催化基因轉(zhuǎn)錄出信使RNA
C.在蛋白質(zhì)合成中轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸D.直接為各項(xiàng)生命活動(dòng)供能

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同步練習(xí)冊(cè)答案