分析 據(jù)圖分析::圖甲中,AB段只進行呼吸作用;D點和H點是光合速率等于呼吸速率;隨著光照強度的逐漸增強,CO2濃度逐漸降低;但是在中午即FG段CO2濃度下降緩慢;到下午18點后,光合作用逐漸停止;并且K點的CO2濃度低于A點,說明CO2被用于合成了有機物.
解答 解:(1)甲圖中D點是光補償點,表示光合速率等于呼吸速率,若光合作用強度位于圖甲曲線上的D點,則此時在圖乙中液滴不移動.D點和H點是光合速率等于呼吸速率;隨著光照強度的逐漸增強,CO2濃度逐漸降低;但是在中午即FG段CO2濃度下降緩慢;若光合作用強度對應圖甲中的DH段,光合作用強度大于呼吸作用強度,則在圖乙中液滴向右移.
(2)在一天內(nèi),到下午18點后,光合作用逐漸停止,圖甲中植物有機物積累最多的時間是在18時左右,超過此時間,有機物積累量會逐漸下降,導致此變化的外界因素主要是光照減弱.
(3)若把該密閉的玻璃鐘罩移到黑暗的環(huán)境中,則圖乙裝置中植物只進行呼吸作用,吸收氧氣,呼出二氧化碳,而裝置中的二氧化碳緩沖液可以維持裝置中二氧化碳濃度的穩(wěn)定,則液滴向左移.
故答案為:
(1)不移動 向右移
(2)18 光照減弱
(3)向左移
點評 本題考查了光合作用和呼吸作用的相關(guān)知識,意在考查考生能識記并理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系;從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽合肥第一中學高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)人胰島素基因表達載體的敘述,正確的是
A.表達載體中的胰島素基因可通過人肝細胞mRNA反轉(zhuǎn)錄獲得
B.表達載體的復制和胰島素基因的表達均啟動于復制原(起)點
C.借助抗生素抗性基閃可將含胰島素基因的受體細胞篩選出來
D.啟動子和終止密碼子均在胰島素基因的轉(zhuǎn)錄中起作用
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 伴性遺傳均表現(xiàn)交叉遺傳的特點 | |
B. | 若X染色體上有雄配子致死基因b,就不會產(chǎn)生XbY的個體 | |
C. | 有些生物的性別不是由性染色體決定的 | |
D. | 抗維生素D佝僂病男性患者多于女性患者 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ③④ | C. | ②④ | D. | ②③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 9種 | B. | 10種 | C. | 13種 | D. | 14種 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年貴州遵義第四中學高一下半期考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
控制下列生物性狀的遺傳物質(zhì)的傳遞,不遵循孟德爾遺傳定律的有
A、大腸桿菌中抗青霉素性狀的遺傳
B、紫茉莉枝條的綠色和白色性狀的遺傳
C、人類的苯丙酮尿癥的遺傳
D、豌豆果皮和種皮性狀的遺傳
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