13.下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述不正確的是( 。
A.硝化細(xì)菌、霉菌、水綿的細(xì)胞都含有核糖體、DNA、RNA
B.能進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞不一定含線粒體,能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞不一定含葉綠體
C.生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞生命活動(dòng)的過(guò)程中起重要作用
D.一個(gè)細(xì)胞周期指:從上一次分裂完成時(shí)開(kāi)始,到下一次分裂完成時(shí)為止

分析 1、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞在結(jié)構(gòu)具有一定的統(tǒng)一性,它們都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、核糖體、DNA和RNA,遺傳物質(zhì)均為DNA.
2、葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所,但不是進(jìn)行光合作用的必要條件.
3、生物膜系統(tǒng)的功能:(1)使細(xì)胞具有一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的內(nèi)環(huán)境,在細(xì)胞與環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸、能量交換和信息傳遞的過(guò)程中也起著決定性的作用.(2)細(xì)胞的許多重要的化學(xué)反應(yīng)都生物膜內(nèi)或者膜表面進(jìn)行.細(xì)胞內(nèi)的廣闊的膜面積為酶提供了大量的附著位點(diǎn),為各種化學(xué)反應(yīng)的順利進(jìn)行創(chuàng)造了有利條件.(3)細(xì)胞內(nèi)的生物膜把細(xì)胞分隔成一個(gè)個(gè)小的區(qū)室,這樣就使得細(xì)胞內(nèi)能夠同時(shí)進(jìn)行多種化學(xué)反應(yīng),而不會(huì)相互干擾,保證了細(xì)胞的生命活動(dòng)高效、有序地進(jìn)行.
4、細(xì)胞周期是指連續(xù)進(jìn)行分裂的細(xì)胞從一次分裂完成時(shí)開(kāi)始到下一次分裂完成時(shí)為止.

解答 解:A、硝化細(xì)菌是原核生物,霉菌和水綿是真核生物,原核生物和真核生物細(xì)胞都含有核糖體、DNA和RNA,A正確;
B、能進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞不一定含線粒體,能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞不一定含有葉綠體,如藍(lán)藻,B正確;
C、生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞生命活動(dòng)的過(guò)程中起重要作用,C正確;
D、一個(gè)細(xì)胞周期是指連續(xù)分裂的細(xì)胞從上一次分裂完成時(shí)開(kāi)始,到下一次分裂完成時(shí)為止,對(duì)于細(xì)胞周期的概念,要強(qiáng)調(diào)“連續(xù)分裂”一詞,D錯(cuò)誤.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞分化、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同、細(xì)胞周期等知識(shí),要求考生掌握原核細(xì)胞和真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)的異同,能正確區(qū)分兩者,并對(duì)A和B選項(xiàng)作出準(zhǔn)確的判斷;還要求考生掌握細(xì)胞周期的概念和前提條件,識(shí)記細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì),明確細(xì)胞分化過(guò)程中遺傳物質(zhì)不發(fā)生改變.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2016屆甘肅省天水市高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是

A.通過(guò)觀察澄清石灰水是否變渾濁來(lái)判斷酵母菌呼吸方式

B.恩格爾曼的水綿實(shí)驗(yàn)和卡爾文的小球藻實(shí)驗(yàn)均用到同位素標(biāo)記

C.制備細(xì)胞膜實(shí)驗(yàn)中,置于清水中的紅細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)的濃度逐漸變小直至漲破

D.驗(yàn)證光合作用需要光照的實(shí)驗(yàn)中,需將葉片的一半遮光,以控制無(wú)關(guān)變量

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列關(guān)于細(xì)胞化學(xué)成分的敘述,正確的是(  )
A.細(xì)胞中的無(wú)機(jī)鹽都是以離子形式存在的
B.核糖核酸是染色體的主要成分之一
C.蛋白質(zhì)的多樣性與氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序等有關(guān)
D.在代謝旺盛的細(xì)胞中,結(jié)合水的含量一般較多

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下表是關(guān)于物質(zhì)檢測(cè)的內(nèi)容,其中正確的是( 。
選項(xiàng)待檢測(cè)的物質(zhì)使用試劑呈現(xiàn)顏色
A蘋(píng)果中的還原糖蘇丹Ⅲ染液橘黃
B馬鈴薯中的淀粉雙縮脲試劑紫色
CDNA健那綠染液藍(lán)綠色
DRNA吡羅紅紅色
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列環(huán)境中的生物,屬于種群的是( 。
A.一個(gè)公園中的草本花卉B.一個(gè)牧場(chǎng)里所有產(chǎn)奶的牛
C.一條河里所有的魚(yú)D.一個(gè)蜂巢里所有的蜂

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列實(shí)驗(yàn)的目的、自變量和觀測(cè)指標(biāo)對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是( 。
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?nbsp; 自變量觀測(cè)指標(biāo)
A探究植物細(xì)胞的吸水和失水外界溶液的濃度植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原
B探究光照強(qiáng)度對(duì)光合作用的影響光照強(qiáng)度植物的生長(zhǎng)狀況
C探究pH對(duì)過(guò)氧化氫酶活性的影響pH值 磚紅色沉淀的多少
D探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式  氧氣的有無(wú)澄清的石灰水是否渾濁
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.某興趣小組利用如下裝置探究過(guò)氧化氫在不同條件下的分解.試劑:新配制的體積分?jǐn)?shù)為3%的H2O2溶液、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.5%的FeCl3溶液,不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的新鮮肝臟研磨液等.回答下列問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)一:按照?qǐng)D示甲、乙裝置,在錐形瓶中分別加入0.6ml質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.5%的FeCl3溶液和0.6mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.5%的肝臟研磨液.然后松開(kāi)彈簧夾分別注入2mL體積分?jǐn)?shù)為3%的H2O2溶液.量筒中收集的水的體積代表了產(chǎn)生O2的量,通過(guò)比較量筒I、Ⅱ中水增加的快慢可以得出的結(jié)論是和無(wú)機(jī)催化劑相比,酶的催化作用具有高效性.
(2)實(shí)驗(yàn)二:在甲、乙裝置的錐形瓶中分別加入0.6mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.5%的FeCl3溶液和0.6ml質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的肝臟研磨液.然后松開(kāi)彈簧夾分別注入2mL體積分?jǐn)?shù)為3%的H2O2溶液.反應(yīng)減慢后,輕輕振蕩錐形瓶至不再有氣泡產(chǎn)生.量筒I中水的體積等于(填“小于”、“等于”或“大于”)量筒Ⅱ,說(shuō)明酶只能加快化學(xué)反應(yīng)速率,不影響產(chǎn)物的生成量.
(3)在實(shí)驗(yàn)二的基礎(chǔ)上,連續(xù)多次向乙裝置中注入2mL體積分?jǐn)?shù)為3%的H2O2溶液,每次量筒Ⅱ中增加的水的體積不變(填“逐漸減少”、“不變”或“逐漸增加”),說(shuō)明了反應(yīng)前后,酶的性質(zhì)不發(fā)生變化.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.如圖表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ是生物大分子,X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)Ⅰ在小麥種子中主要是指淀粉,在動(dòng)物細(xì)胞中主要是指糖原.
(2)物質(zhì)Z是核糖核苷酸,其形成的Ⅲ可用甲基綠-吡羅紅混合染液染成紅色.
(3)物質(zhì)P是氨基酸,其中在人體內(nèi)細(xì)胞中不能合成、需要從食物中獲取的P叫做必需氨基酸.
(4)物質(zhì)Y是脫氧核苷酸.物質(zhì)Ⅱ的分子結(jié)構(gòu)的特異性是由Y的種類、數(shù)目和排列順序決定的.
(5)A代表N、P 元素,B代表N 元素.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.激素作為一種化學(xué)信使,能把某種調(diào)節(jié)的信息由內(nèi)分泌細(xì)胞攜帶至靶細(xì)胞.如圖表示某高等動(dòng)物激素的分泌及作用機(jī)制.請(qǐng)結(jié)合圖中信息回答下列問(wèn)題.
(1)由圖可知,激素①主要通過(guò)影響基因的表達(dá)來(lái)調(diào)節(jié)生命活動(dòng).溫度感受器受到寒冷刺激時(shí),就會(huì)出現(xiàn)a→b→激素①分泌的現(xiàn)象,這體現(xiàn)了激素分泌分級(jí)調(diào)節(jié)的特點(diǎn).人體內(nèi)需要源源不斷地產(chǎn)生激素,以維持激素含量的動(dòng)態(tài)平衡,這是因?yàn)榧に匕l(fā)揮完作用就會(huì)被滅活.
(2)若結(jié)構(gòu)乙表示胰島A細(xì)胞,結(jié)構(gòu)甲通過(guò)釋放“某化學(xué)物質(zhì)”可直接影響激素②的形成與分泌,該化學(xué)物質(zhì)是神經(jīng)遞質(zhì),激素②作用的靶細(xì)胞主要是肝細(xì)胞,其引起的主要代謝變化是肝糖原分解,促進(jìn)非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖產(chǎn)生的生理反應(yīng)是血糖升高.
(3)結(jié)構(gòu)甲、乙、丙中具有神經(jīng)傳導(dǎo)和激素分泌雙重功能的是甲(下丘腦).
(4)若激素①表示雄激素,其有促進(jìn)蛋白質(zhì)合成、肌肉發(fā)育和骨骼生長(zhǎng)、使體內(nèi)貯存的脂肪減少等作用.個(gè)別男性運(yùn)動(dòng)員長(zhǎng)期服用雄激素,對(duì)其性腺造成的危害是性腺萎縮.
(5)若激素①是甲狀腺激素,在寒冷環(huán)境中能促進(jìn)人體產(chǎn)熱的調(diào)節(jié)過(guò)程是a、b,(填圖中字母)同時(shí)人體皮膚減少散熱的生理反應(yīng)是皮膚血管收縮(皮膚汗腺分泌減少).請(qǐng)寫(xiě)出寒冷條件下皮膚立毛肌收縮、起雞皮疙瘩的反射弧:冷覺(jué)感受器→傳入神經(jīng)→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→傳出神經(jīng)→立毛肌
(6)機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是神經(jīng)-體液-免疫,其中免疫系統(tǒng)是通過(guò)它的防衛(wèi)、監(jiān)控和清除等功能,實(shí)現(xiàn)它在維持穩(wěn)態(tài)中的作用.

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同步練習(xí)冊(cè)答案