A、蛋白質(zhì)、水、脂質(zhì)、糖類;C、O、H、N |
B、蛋白質(zhì)、水、脂質(zhì)、糖類;O、C、N、H |
C、水、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、糖類;H、O、C、N |
D、水、蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì);N、H、O、C |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞在分裂前期由中心體形成紡錘體 |
B、蛙的紅細(xì)胞中沒有細(xì)胞核和細(xì)胞器,所以可用來提取細(xì)胞膜 |
C、細(xì)胞核對(duì)遺傳的控制作用是指通過核膜控制遺傳信息在質(zhì)、核之間的交流 |
D、細(xì)胞核、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體與胰島素的合成、加工和分泌有關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞的高度分化改變了物種的遺傳信息 |
B、細(xì)胞膜上糖蛋白增加,導(dǎo)致癌細(xì)胞易發(fā)生轉(zhuǎn)移 |
C、老化受損的細(xì)胞器會(huì)被溶酶體分解 |
D、細(xì)胞體積增大,與外界物質(zhì)交換效率提高 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、家雞的紅細(xì)胞是最佳的實(shí)驗(yàn)材料 |
B、若選用洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞應(yīng)先用蛋白酶去除細(xì)胞壁 |
C、制備細(xì)胞膜應(yīng)先利用吸水漲破法,再利用差速離心法獲取 |
D、可以用高倍鏡直接進(jìn)行觀察 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞凋亡 | B、細(xì)胞分裂 |
C、細(xì)胞分化 | D、細(xì)胞癌變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞持續(xù)伴隨著“光能→…→熱能”的轉(zhuǎn)換 |
B、小麥根尖分生區(qū)的細(xì)胞中可以進(jìn)行①~④的全部過程 |
C、過程②和④分別在線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中完成 |
D、參與過程③的[H]來自于有氧呼吸的第Ⅰ、第Ⅱ階段 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、種群 | B、個(gè)體 |
C、群落 | D、生態(tài)系統(tǒng) |
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