在個(gè)體發(fā)育過程中,由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上出現(xiàn)穩(wěn)定性差異的過程,稱為( 。
A、細(xì)胞凋亡B、細(xì)胞分裂
C、細(xì)胞分化D、細(xì)胞癌變
考點(diǎn):細(xì)胞的分化
專題:
分析:關(guān)于“細(xì)胞分化”,考生可以從以下幾方面把握:
(1)細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育中,由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程.
(2)細(xì)胞分化的特點(diǎn):普遍性、穩(wěn)定性、不可逆性.
(3)細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì):基因的選擇性表達(dá).
(4)細(xì)胞分化的意義:使多細(xì)胞生物體中的細(xì)胞趨向?qū)iT化,有利于提高各種生理功能的效率.
解答: 解:細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育中,由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題知識(shí)點(diǎn)簡單,考查細(xì)胞分化的相關(guān)知識(shí),只要考生識(shí)記細(xì)胞分化的概念即可正確答題,屬于考綱識(shí)記層次的考查.對(duì)于此類試題,需要考生掌握牢固的基礎(chǔ)知識(shí).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)表明,對(duì)離體的蛙的心肌細(xì)胞施用某種毒素,心肌細(xì)胞對(duì)K+、C6H12O6的吸收量卻不受影響,但對(duì)Ca2+吸收量卻明顯減少.試分析,這種毒素可能的作用機(jī)理是( 。
A、改變了心肌細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu),使膜的流動(dòng)性加快,對(duì)物質(zhì)的吸收加快
B、抑制了心肌細(xì)胞膜上Ca2+載體蛋白的活動(dòng),使細(xì)胞吸收Ca2+的速率減慢
C、抑制了心肌細(xì)胞的呼吸,細(xì)胞的有氧呼吸降低,為主動(dòng)運(yùn)輸提供的能量減少
D、改變了心肌細(xì)胞膜兩側(cè)的Ca2+濃度,使細(xì)胞主動(dòng)吸收Ca2+的速率降低

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于ATP、ADP的說法中不正確的是(  )
A、動(dòng)物有氧呼吸過程中產(chǎn)生大量ATP的階段需要氧氣參與
B、ATP與ADP的組成元素相同,都只含有C、H、0、N、P五種元素
C、ATP在生物體內(nèi)含量很多,是生物體生命活動(dòng)所需能量的直接來源
D、葉綠體中ADP由葉綠體基質(zhì)向類囊體膜運(yùn)動(dòng),ATP則是向相反方向運(yùn)動(dòng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下關(guān)于最多或最少的計(jì)算正確的是( 。
A、顯微鏡下觀察同等直徑的單行排列細(xì)胞,如果放大50倍時(shí)最多可看到20個(gè)完整的細(xì)胞,放大100倍時(shí),最多可看到40個(gè)完整的細(xì)胞
B、正常情況下,玉米(2n=20)細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)最多可為60條
C、120個(gè)堿基組成的人體DNA分子片段,其種類最多可達(dá)4120
D、如果草原上生產(chǎn)者所同化的總光能為a,那么次級(jí)消費(fèi)者所獲能量最多是0.04a

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示細(xì)胞中各種化合物或主要元素占細(xì)胞鮮重的含量.①②③④依次為( 。
A、蛋白質(zhì)、水、脂質(zhì)、糖類;C、O、H、N
B、蛋白質(zhì)、水、脂質(zhì)、糖類;O、C、N、H
C、水、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、糖類;H、O、C、N
D、水、蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì);N、H、O、C

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科目:高中生物 來源: 題型:

將一長勢(shì)良好的健壯植株在密閉玻璃罩內(nèi)培養(yǎng),并置于室外,用CO2測(cè)定儀測(cè)定玻璃罩內(nèi)CO2濃度某一天的變化情況,繪成曲線如圖甲所示.如圖乙表示該植株處于光照下的一個(gè)葉肉細(xì)胞,a表示該細(xì)胞的線粒體進(jìn)行細(xì)胞呼吸放出的CO2量,b表示該細(xì)胞的葉綠體進(jìn)行光合作用吸收的CO2量.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:(不考慮這一天內(nèi)植株生長對(duì)細(xì)胞呼吸和光合作用的影響)

(1)如圖甲所示,從16時(shí)到18時(shí),葉綠體內(nèi)ATP合成速率的變化是
 
.光合作用暗反應(yīng)產(chǎn)物轉(zhuǎn)變成纖維素的場(chǎng)所是
 

(2)假設(shè)密閉玻璃罩內(nèi)植株所有進(jìn)行光合作用的細(xì)胞的光合強(qiáng)度一致,圖乙表示該植株的一個(gè)進(jìn)行光合作用的細(xì)胞,那么,當(dāng)在圖甲中D點(diǎn)時(shí),圖乙中a
 
(>、=、<)b.

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科目:高中生物 來源: 題型:

在某動(dòng)物組織的一個(gè)細(xì)胞中,其細(xì)胞質(zhì)內(nèi)含有的糖類和核酸主要是( 。
A、糖原B、淀粉
C、DNAD、RNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

豌豆葉肉細(xì)胞中DNA分布于下列哪些細(xì)胞結(jié)構(gòu)里( 。
A、細(xì)胞核B、葉綠體
C、核糖體D、擬核

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科目:高中生物 來源: 題型:

生物膜的功能特性與細(xì)胞的生命活動(dòng)密切相關(guān),是活細(xì)胞的一個(gè)重要特征.它具有( 。┑奶匦裕
A、選擇透過性
B、離子、小分子都可以通過
C、大分子不能通過,小分子可以通過
D、逆相對(duì)含量梯度跨膜運(yùn)輸

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