16.在有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述中,不正確的是( 。
A.狗在聽(tīng)到鈴聲后分泌唾液這一活動(dòng)中,唾液腺和支配它活動(dòng)的神經(jīng)末梢一起構(gòu)成效應(yīng)器
B.興奮傳遞時(shí),往往是從一個(gè)神經(jīng)元的樹(shù)突傳給下一個(gè)神經(jīng)元的軸突或細(xì)胞體
C.在人體反射活動(dòng)過(guò)程中,神經(jīng)元膜內(nèi)電荷移動(dòng)的方向與膜外電荷移動(dòng)的方向相反
D.體內(nèi)大多數(shù)內(nèi)分泌腺都受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的控制

分析 反射指人體通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng),對(duì)外界或內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應(yīng).神經(jīng)的基本調(diào)節(jié)方式是反射.反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中摳、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分.靜息時(shí),K+外流,造成膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)負(fù)外正;受刺激后,Na+內(nèi)流,造成膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù).神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸前膜的突觸小泡中,只能由突觸前膜釋放,然后作用于突觸后膜,因此興奮只能從一個(gè)神經(jīng)元的軸突傳遞給另一個(gè)神經(jīng)元的細(xì)胞體或樹(shù)突.

解答 解:A、狗在聽(tīng)到鈴聲后分泌唾液這一活動(dòng)中,唾液腺和支配它活動(dòng)的神經(jīng)末梢一起構(gòu)成效應(yīng)器,A正確;
B、興奮傳遞時(shí),往往是從一個(gè)神經(jīng)元的軸突傳給下一個(gè)神經(jīng)元的樹(shù)突或細(xì)胞體,B錯(cuò)誤;
C、在人體反射活動(dòng)過(guò)程中,神經(jīng)元膜內(nèi)電荷移動(dòng)的方向與膜外電荷移動(dòng)的方向相反,C正確;
D、體內(nèi)大多數(shù)內(nèi)分泌腺都受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的控制,D正確.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查反射和反射弧以及膜電位變化的相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)及調(diào)節(jié)的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.血漿和組織液都有運(yùn)輸激素的作用
B.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指內(nèi)環(huán)境的溫度、PH、滲透壓保持相對(duì)穩(wěn)定
C.興奮沿反射弧的傳遞過(guò)程離不開(kāi)內(nèi)環(huán)境
D.神經(jīng)細(xì)胞K+外流是形成靜息電位的基礎(chǔ)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.如圖是光合速率、呼吸速率的測(cè)定裝置圖及夏季的一天中CO2吸收和釋放變化曲線圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:

(1)小玻璃瓶中的NaHCO3溶液的作用是保證了容器內(nèi)CO2濃度的穩(wěn)定,滿足了綠色植物光合作用的需求.
(2)測(cè)定光合速率時(shí)單位時(shí)間內(nèi)液滴右移的體積即是凈光合速率(“凈光合速率”或“實(shí)際光合速率”).
(3)測(cè)定呼吸速率時(shí),整個(gè)裝置必須放在黑暗環(huán)境中,單位時(shí)間內(nèi)毛細(xì)管內(nèi)的水滴左(“左”或“右”)移的體積即是呼吸速率.
(4)曲線圖中a點(diǎn)形成的原因是凌晨3時(shí)~4時(shí),溫度降低,呼吸作用減弱,CO2釋放減少,光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度的時(shí)刻是c、e點(diǎn)(填曲線圖中的字母).
(5)d點(diǎn)形成的原因是溫度過(guò)高,部分氣孔關(guān)閉,CO2吸收減少,出現(xiàn)“午休”現(xiàn)象,此時(shí)葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體.
(6)利用上述實(shí)驗(yàn)裝置,研究溫度對(duì)光合作用與呼吸作用的影響,實(shí)驗(yàn)以該植物光合作用吸收的CO2總量與呼吸作用CO2的釋放量為指標(biāo),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表所示.
溫度/℃202530354045
光照下CO2吸收量/mg•h-11.001.752.503.253.753.50
黑暗中CO2釋放量/mg•h-10.500.751.001.502.253.00
若每天交替進(jìn)行12h光照、12h黑暗,溫度均保持在35℃的條件下,該植物體內(nèi)有機(jī)物含量會(huì)增加(“增加”或“減少”或“不變”).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.如圖是反射弧示意圖,其中E表示感受器、A表示效應(yīng)器.以下敘述中正確的是( 。
A.①處進(jìn)行電刺激,則在A、E處均能測(cè)到膜電位變化
B.②處進(jìn)行電刺激,則該處膜內(nèi)電位將由正電位變?yōu)樨?fù)電位
C.②處進(jìn)行電刺激,則B處將會(huì)出現(xiàn)興奮傳導(dǎo)現(xiàn)象
D.①處進(jìn)行電刺激,能引起C處釋放神經(jīng)遞質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列細(xì)胞中,同時(shí)含有葉綠體和中心體的是( 。
A.根尖細(xì)胞B.衣藻細(xì)胞
C.青菜葉肉細(xì)胞D.紫色洋蔥外表皮細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列有關(guān)“一定”的說(shuō)法正確的是( 。
①光合作用一定要在葉綠體中            
②酶催化作用的最適溫度一定是37°C
③沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物一定是原核生物   
 ④有氧呼吸一定在線粒體中.
A.全部正確B.①③④C.①②④D.全都不正確

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.如圖所示為物質(zhì)出入細(xì)胞的方式示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題.

(1)圖中A表示自由擴(kuò)散方式    
 B表示協(xié)助擴(kuò)散方式
C表示主動(dòng)運(yùn)輸方式        
D表示胞吐方式
(2)與A方式相比,B方式的主要特點(diǎn)是需要借助載體蛋白.
(3)K+、O2和葡萄糖三種物質(zhì)中,通過(guò)B方式進(jìn)入紅細(xì)胞的是葡萄糖.該種運(yùn)輸方式體現(xiàn)出細(xì)胞膜選擇透過(guò)性的特點(diǎn).
(4)胰島B細(xì)胞分泌胰島素是通過(guò)D方式(填標(biāo)號(hào))進(jìn)行,該種運(yùn)輸方式也體現(xiàn)出細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性的特點(diǎn).
(5)若在細(xì)胞中注入某種呼吸抑制劑,C、D方式(填標(biāo)號(hào))將會(huì)受到較大影響.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列各選項(xiàng)與所給模型不相符的是(  )
A.若X表示甲狀腺激素,則①可能代表促甲狀腺激素
B.若X表示抗體數(shù)量,則①可能代表抗原
C.若X表示人體排出的尿量,則②可能代表抗利尿激素
D.若X表示血糖含量,則②可能代表胰高血糖素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.組織液大量積累會(huì)導(dǎo)致組織水腫,下列各項(xiàng)中不會(huì)引起組織水腫的是( 。
A.毛細(xì)血管壁通透性增加B.毛細(xì)淋巴阻塞
C.毛細(xì)血管破裂,部分血液外流D.食物過(guò)咸導(dǎo)致血漿滲透壓增高

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