A. | 全部正確 | B. | ①③④ | C. | ①②④ | D. | 全都不正確 |
分析 進行光合作用的細胞不一定有葉綠體,例如藍藻屬于原核生物,能進行光合作用,但沒有葉綠體.進行有氧呼吸的細胞不一定要有線粒體,例如進行有氧呼吸的細菌.硝化細菌、大腸桿菌.原生細胞和真核細胞最大的區(qū)別是原核細胞沒有被核膜包被的成形的細胞核.
解答 解:①真核細胞的光合作用的場所是葉綠體,原核生物沒有葉綠體,原核細胞光合作用的場所不是葉綠體,①錯誤;
②不同酶最適宜溫度不同,②錯誤;
③沒有細胞結構的生物是病毒,原核生物具有細胞結構,③錯誤;
④真核細胞有氧呼吸的第二、第三階段的場所的線粒體,原核細胞沒有線粒體,原核生物有氧呼吸的第二、第三階段的場所不是線粒體,④錯誤;
故選:D.
點評 本題考查光合作用,細胞呼吸,酶和生物分類相關知識,意在考查學生能理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯(lián)系,形成知識網絡結構的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人類活動會使群落演替,按照不同于自然演替的速度和方向進行 | |
B. | 從“棄耕的農田、草原、灌木”演替過程中,生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性增強 | |
C. | 森林火災后和森林被火山巖全部覆蓋后的演替類型不同 | |
D. | 演替總是向群落結構復雜,資源利用率提高的方向進行 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 狗在聽到鈴聲后分泌唾液這一活動中,唾液腺和支配它活動的神經末梢一起構成效應器 | |
B. | 興奮傳遞時,往往是從一個神經元的樹突傳給下一個神經元的軸突或細胞體 | |
C. | 在人體反射活動過程中,神經元膜內電荷移動的方向與膜外電荷移動的方向相反 | |
D. | 體內大多數(shù)內分泌腺都受中樞神經系統(tǒng)的控制 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞核、葉綠體和高爾基體 | B. | 細胞核、線粒體和核糖體 | ||
C. | 細胞核、葉綠體和線粒體 | D. | 細胞核、葉綠體和內質網 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 都存在于所有生物細胞中 | B. | 都含有C、H、O、N、P等化學元素 | ||
C. | 都與遺傳信息的傳遞無關 | D. | 都含有遺傳物質 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因a被淘汰的過程可理解為該種群進化的過程 | |
B. | 建立自然保護區(qū)可使該種群的基因頻率相對穩(wěn)定 | |
C. | 人為救助基因型為aa的個體,可促進該種群的進化 | |
D. | 若該種群以異花受粉的方式繁殖,基因a將不會有淘汰過程 |
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