【題目】下列敘述中,是淀粉、纖維素和糖原的共同特征的是( )
A.都是細(xì)胞內(nèi)儲(chǔ)存能量的主要物質(zhì)
B.都含有C,H,O,N四種元素
C.基本組成單位都是五碳糖
D.基本組成單位都是葡萄糖
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在水解大多數(shù)酶的過程中,通常能得到多肽,最后能得到氨基酸.這說明( )
A.酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的
B.酶是生物催化劑
C.絕大多數(shù)酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)
D.酶的基本組成單位是多肽
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】【滾動(dòng)考查物質(zhì)運(yùn)輸?shù)姆绞健咳说男∧c上皮細(xì)胞依賴其細(xì)胞膜上的Na+—K+泵通過消耗ATP不斷向細(xì)胞外排出Na+,以維持細(xì)胞外的高濃度Na+環(huán)境。小腸上皮細(xì)胞從腸腔吸收的葡萄糖順濃度梯度進(jìn)入組織液,然后進(jìn)入血液循環(huán)。據(jù)圖分析,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A.Na+—K+泵在維持細(xì)胞內(nèi)外滲透壓平衡中發(fā)揮了重要作用
B.小腸上皮細(xì)胞中的葡萄糖進(jìn)入組織液的方式是協(xié)助擴(kuò)散
C.結(jié)構(gòu)Ⅰ和結(jié)構(gòu)Ⅱ均為載體蛋白,其功能可以相互替代
D.根皮苷可抑制結(jié)構(gòu)Ⅰ的活性,糖尿病患者注射根皮苷后,血糖會(huì)下降
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖分別為生物體內(nèi)的生物大分子的部分結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答問題。
(1)甲圖中的三種物質(zhì)都是由許多單糖連接而成的,其中屬于植物細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì)的是 。這三種物質(zhì)中,在功能上與另外兩種截然不同的是 。
(2)乙圖所示化合物的基本組成單位是 ,即圖中字母 所示的結(jié)構(gòu),各基本單位之間是通過 (①、②或③)連接起來的。
(3)丙圖所示多肽由 個(gè)氨基酸形成,由 種氨基酸形成。多肽是由多個(gè)氨基酸經(jīng) 過程形成的,此過程中形成的化學(xué)鍵是 (填化學(xué)鍵結(jié)構(gòu)簡式)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是真核細(xì)胞中的兩種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)模式圖,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A. ①和②的主要成分是蛋白質(zhì)和磷脂
B. 分布于③上的葉綠素的合成需要Mg元素
C. 在甲、乙中,②的功能都只是控制物質(zhì)出入
D. ④中除了含有相關(guān)的酶,還含有少量DNA
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】基因診斷中,所用的探針DNA分子中必須有一定量放射性同位素,其作用是
A.為形成雜交的DNA分子提供能量
B.引起探針DNA產(chǎn)生不定向的基因突變
C.作為探針DNA的示蹤元素
D.增加探針DNA的分子量
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為了探究酵母菌的呼吸作用類型,某同學(xué)設(shè)置了如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案.下列正確的是( 。
A.本實(shí)驗(yàn)沒有對照組,而是設(shè)置了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)組,通過對結(jié)果的比較分析,來探究某種因素與實(shí)驗(yàn)對象的關(guān)系,這樣的實(shí)驗(yàn)叫做對比實(shí)驗(yàn)
B.加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液是為了吸收空氣中的水分
C.甲、乙兩組中澄清的石灰水都變渾濁,乙組渾濁程度更大
D.乙組B瓶封口放置一段時(shí)間后進(jìn)行,澄清的石灰水可換成酸性重鉻酸鉀檢測酒精的產(chǎn)生
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