9.將某種植物置于CO2濃度適宜、水分充足的環(huán)境中,分別保持在5℃、15℃、25℃和35℃溫度下,改變光照強度,測定CO2的吸收速率,得到圖1所示的結(jié)果.其中A、B兩點分別是35℃下曲線與縱坐標(biāo)和橫坐標(biāo)的交點.請據(jù)圖回答下列問題.

(1)圖1中A點時,該植物細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體.
(2)圖1中B點時,該植物的生理作用特點是光強為1、溫度為35℃條件下,光合作用速率與細(xì)胞呼吸速率相等(或答光合作用CO2的吸收量與細(xì)胞呼吸CO2的釋放量相等).
(3)當(dāng)光強小于1時,溫度不是(填“是”或“不是”)真正光合作用的限制因素.
(4)當(dāng)光強大于7時,25℃條件下植物有機物的合成速率大于(填“大于”“等于”或“小于”)15℃條件下植物有機物的合成速率.
(5)處理圖1中有關(guān)數(shù)據(jù),在圖2中畫出5~35℃下該植物細(xì)胞呼吸速率的變化曲線.

分析 圖1中研究了光照強度和溫度對光合速率和呼吸速率的影響,可以看出,在光照強度較弱時,5℃和15℃條件下兩曲線重合;25℃與l5℃條件下比較,l5℃時呼吸作用弱,凈光合作用量在7以后兩種溫度條件下相同;而35℃下呼吸作用強度大,凈光合速率小.

解答 解:(1)圖1中A點時只進(jìn)行呼吸作用,因此該植物細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的場所只有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體.
(2)圖中B點表示在35℃條件下如果白天光照強度較長時期為1klx時,植物的光合作用等于呼吸作用.
(3)當(dāng)光強小于1時,溫度不是真正光合作用的限制因素.
(4)從圖中曲線可知,當(dāng)光照強度大于7Klux時,25℃和15℃條件下CO2的吸收速率相同,即凈光合速率相等,而凈光合速率=實際光合速率M-呼吸速率,實際光合速率可用有機物合成速率表示,25℃的呼吸速率大于15℃下的,因此25℃條件下植物有機物的合成速率大于15℃條件下植物有機物的合成速率.
(5)據(jù)圖乙分析,5℃~15℃,二氧化碳的釋放量為0.5,15℃以上,呼吸速率逐漸從0.5增加到2.5.所以曲線見答案.
故答案為:
(1)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體
(2)光強為1、溫度為35℃條件下,光合作用速率與細(xì)胞呼吸速率相等(或答光合作用CO2的吸收量與細(xì)胞呼吸CO2的釋放量相等)
(3)不是 
(4)大于
(5)如右圖所示

點評 本題為曲線分析題,涉及的變量較多,屬于難題.在解題是把握住“變量唯一原則”去分析,就不難得出正確答案.在分析曲線時把握幾點:不同溫度下的呼吸作用強度、不同溫度的凈光合作用量、總光合作用量.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.某質(zhì)粒上有SalⅠ、HindⅢ、BamHⅠ三種限制酶切割位點,它們的識別序列和黏性末端各不相同.質(zhì)粒同時也含有抗四環(huán)素基因和抗氨芐青霉素基因.利用此質(zhì)粒獲得轉(zhuǎn)基因抗鹽煙草的過程如圖所示,請回答下列問題.

(1)將抗鹽基因?qū)霟煵菁?xì)胞內(nèi),使煙草植株產(chǎn)生抗鹽性狀,這種變異屬于基因重組.
(2)如果將抗鹽基因直接導(dǎo)入煙草細(xì)胞,一般情況下,煙草不會具有抗鹽特性,原因是抗鹽基因在煙草細(xì)胞中不能穩(wěn)定存在并表達(dá).
(3)在構(gòu)建重組質(zhì)粒時,應(yīng)選用SalⅠ和HindⅢ兩種酶對質(zhì)粒和含抗鹽基因的DNA進(jìn)行切割,以保證重組DNA序列的唯一性.
(4)基因工程中的檢測篩選是一個重要的步驟.為篩選出導(dǎo)入了重組質(zhì)粒的農(nóng)桿菌,下圖表示運用影印培養(yǎng)法(使一系列培養(yǎng)皿的相同位置上能出現(xiàn)相同菌落的一種接種培養(yǎng)方法)檢測基因表達(dá)載體是否導(dǎo)入了農(nóng)桿菌.

培養(yǎng)基除了含有細(xì)菌生長繁殖必需的成分外,培養(yǎng)基A和培養(yǎng)基B分別還含有氨芐青霉素、四環(huán)素(氨芐青霉素和四環(huán)素).從檢測篩選的結(jié)果分析,含有目的基因的是4和6(填數(shù)字)菌落中的細(xì)菌.為了確定抗鹽煙草是否培育成功,既要用標(biāo)記的含抗鹽基因的DNA片段作探針進(jìn)行分子雜交檢測,又要用一定濃度的鹽水澆灌煙草植株(將煙草植株移栽到鹽堿地中)的方法從個體水平鑒定煙草植株的耐鹽性.
(5)將轉(zhuǎn)入抗鹽基因的煙草細(xì)胞培育成完整的植株需要用植物組織培養(yǎng)技術(shù),愈傷組織經(jīng)再分化進(jìn)而形成完整植株,此過程除營養(yǎng)物質(zhì)外還必須向培養(yǎng)基中添加植物激素(生長素和細(xì)胞分裂素).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.基因自由組合定律在理論上能說明的是( 。
A.新基因的產(chǎn)生
B.新基因型的產(chǎn)生
C.生物種類多樣性的根本原因
D.基因的分離與自由組合不能同時發(fā)生

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.雌蔥柱頭上的細(xì)胞膜表面有一種糖被,可以使不同種花粉不能萌發(fā)從而不能完成受精作用,這種現(xiàn)象在遺傳與進(jìn)化上屬于( 。
A.細(xì)胞識別B.抗性C.生殖隔離D.應(yīng)激性

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

4.如圖為某高等植物細(xì)胞中基因表達(dá)的過程模式圖,請仔細(xì)觀察和分析圖解,回答問題.

(1)圖中②代表的物質(zhì)為mRNA,其基本組成單位是核糖核苷酸
(2)合成②所需的酶是RNA聚合酶,⑤代表的物質(zhì)是轉(zhuǎn)運RNA
(3)若④代表一個氨基酸,根據(jù)對應(yīng)的密碼子寫出其名稱:甲硫氨酸,圖中與信使RNA上三個相鄰的堿基UUC配對的DNA上的模板鏈的堿基序列應(yīng)該是AAG
(4)若該基因合成的物質(zhì)是用來催化光能轉(zhuǎn)變?yōu)锳TP中化學(xué)能的過程,則該酶的存在部位在類囊體薄膜上,若該基因合成的物質(zhì)是用來催化葡萄糖分解為丙酮酸的過程,則該酶存在的部位是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.基因型為AaXbY的果蠅在產(chǎn)生精子的過程中,某一初級精母細(xì)胞產(chǎn)生了一個基因型為AaXb的精子,則相關(guān)描述正確的是(  )
A.該精母細(xì)胞產(chǎn)生的精子一半正常,一半異常
B.Xb與Xb、Y與Y的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期
C.該果蠅產(chǎn)生的基因型為AaXb的精子與卵細(xì)胞結(jié)合的概率是$\frac{1}{2}$
D.一個精原細(xì)胞可能產(chǎn)生AXb、aXb、AY、aY四種精子

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.將體重和健康狀況相同的若干大鼠均分為甲、乙、丙、丁四組,甲組通過手術(shù)切除胸腺,乙組損毀下丘腦,丙組切斷支配左后肢的脊神經(jīng)前根(傳出神經(jīng)纖維).丁組不作處理,在人工控制的條件下飼喂一段時間后,均同時感染某病毒,下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.甲組鼠只具有非特異性免疫,不具有特異性免疫
B.乙組鼠因損毀下丘腦,機體不能抵抗病毒的感染而最先死亡
C.用一定強度電流刺激丙組鼠的左后肢趾部,左后肢收縮而右后肢不收縮
D.丁組鼠再次被該病毒感染時,記憶B細(xì)胞會迅速增殖分化并分泌抗體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的敘述,錯誤的是(  )
A.細(xì)胞生長,核糖體的數(shù)量增多,但物質(zhì)交換效率減弱
B.沒有發(fā)生癌變的正常細(xì)胞中,原癌基因也可以表達(dá)
C.克隆羊“多莉”的培育成功體現(xiàn)了動物細(xì)胞的全能性
D.衰老細(xì)胞的體積變小,細(xì)胞核的體積增大

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.不同植物種子中所含營養(yǎng)成分有差異,如豆類作物中蛋白質(zhì)含量較高,玉米種子中淀粉含量較高,花生種子中脂肪含量相對較多.請回答下列問題.
(1)表用碘液、蘇丹Ⅲ染液和雙縮脲試劑測得甲、乙、丙三種植物的干種子中三大類有機物顏色反應(yīng),其中“+”的數(shù)量代表顏色反應(yīng)深淺程度,有關(guān)說法不正確的是A.
試劑
種類
碘液蘇丹Ⅲ染液雙縮脲試劑
+++++++
++++++++
+++++++
A.乙種子中含蛋白質(zhì)最多
B.碘液、蘇丹Ⅲ染液和雙縮脲試劑與相應(yīng)的物質(zhì)發(fā)生的顏色反應(yīng)分別是藍(lán)色、橘黃色和紫色
C.在觀察顏色時有可能用到光學(xué)顯微鏡
D.這三種試劑使用時均不需要水浴加熱
(2)某玉米新品種中的蛋白質(zhì)含量高于普通玉米,請用所學(xué)的方法設(shè)計實驗加以驗證.
實驗原理:蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng).
材料用品:新鮮的普通玉米子粒,新鮮的新品種玉米子粒,研缽,試管,漏斗,紗布,吸管,清水,雙縮脲試劑A液,雙縮脲試劑B液,量筒.
方法步驟:
①將兩種玉米子粒分別進(jìn)行研磨,制備組織樣液.
②取A、B兩支試管,向A中加入新品種玉米組織樣液2mL,B中加入普通玉米組織樣液2mL.
③向A、B兩支試管中分別加入1mL雙縮脲A液,搖勻,再分別加入4滴雙縮脲B液,搖勻.
④觀察顏色變化并比較紫色的深淺.
預(yù)期結(jié)果:新品種玉米子粒組織樣液(A試管)紫色較深.

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同步練習(xí)冊答案