親代 | 子代的表現(xiàn)型及其數(shù)量 | ||||
組別 | 表現(xiàn)型 | 黃圓 | 黃皺 | 綠圓 | 綠皺 |
① | 黃圓×綠皺 | 30 | 29 | 31 | 32 |
② | 黃圓×綠圓 | 42 | 14 | 41 | 13 |
③ | 綠圓×綠圓 | 0 | 0 | 43 | 14 |
④ | 黃皺×綠圓 | 31 | 32 | 30 | 31 |
分析 根據(jù)每一個實驗的親本表現(xiàn)型和后代的表現(xiàn)型及分離比進(jìn)行分析,獲得親本的基因型組成,據(jù)此答題.
基因分離定律中幾個常見問題的解決
確定基因型(純合、雜合)的方法
①由親代推斷子代的基因型與表現(xiàn)型(正推型)
親本 | 子代基因型 | 子代表現(xiàn)型 |
AA×AA | AA | 全為顯性 |
AA×Aa | AA:Aa=1:1 | 全為顯性 |
AA×aa | Aa | 全為顯性 |
Aa×Aa | AA:Aa:aa=1:2:1 | 顯性:隱性=3:1 |
aa×Aa | Aa:aa=1:1 | 顯性:隱性=1:1 |
aa×aa | aa | 全為隱性 |
后代表現(xiàn)型 | 親本基因型組合 | 親本表現(xiàn)型 |
全顯 | AA×AA(或Aa或aa) | 親本中一定有一個是顯性純合子 |
全隱 | aa×aa | 雙親均為隱性純合子 |
顯:隱=1:1 | Aa×aa | 親本一方為顯性雜合子,一方為隱性純合子 |
顯:隱=3:1 | Aa×Aa | 雙親均為顯性雜合子 |
解答 解:(1)在第①組實驗中,后代有4種表現(xiàn)型,且比例為1:1:1:1,故為測交類型,親代黃色圓粒基因型為YyRr,個體能產(chǎn)生YR、Yr、yR、yr4種配子,子代中基因型分別為YyRr、Yyrr、yyRr、yyrr4,故純合子占 $\frac{1}{4}$.
(2)在第②組實驗中,子代中黃色:綠色=1:1,為測交,則親代基因型為Yy×yy,圓粒:皺粒+3:1,為自交,則親代基因型為Rr×rr,則親代基因型為YyRr×yyRr,子代中共有2×3=6種基因型.
(3)第③組中綠色的基因型為yy,后代中圓粒:皺粒+3:1,為自交,則親代基因型為Rr×rr,故第③組基因型為yyRr×yyRr;第④組親代為黃皺×綠圓,基因型可寫作Y_rr×yyR_,又由于后代中有綠色和皺粒出現(xiàn),故第④組基因型為Yyrr×yyRr.
故答案為:
(1)4 $\frac{1}{4}$
(2)6
(3)③yyRr×yyRr ④Yyrr×yyRr
點評 本題考查基因自由組合定律的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的分析能力和判斷能力,運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力.基因的分離定律是基因的自由組合定律的基礎(chǔ),因此在解答本題時,首先利用分離定律對兩對基因逐對考慮,然后再利用乘法法則進(jìn)行組合.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因S片段中,含有成百上千個核糖核苷酸 | |
B. | 基因S是有遺傳效應(yīng)的脫氧核苷酸序列 | |
C. | 基因S控制的性狀在遺傳時,與性別無關(guān)聯(lián) | |
D. | 基因S片段中的4種堿基對隨機(jī)排列 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因突變屬于在分子水平上的變異 | |
B. | 基因重組可通過光學(xué)顯微鏡觀察到 | |
C. | 基因重組可以產(chǎn)生新的基因型 | |
D. | 基因突變和基因重組均可引起生物性狀的改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物是進(jìn)化的 | B. | 變異是不定向的 | ||
C. | 生物具有遺傳的特征 | D. | 生物獲得的變異性狀是可以遺傳的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該實驗可以用過氧化氫酶分解過氧化氫的反應(yīng)來探究 | |
B. | 該實驗結(jié)果說明在一定的溫度范圍內(nèi)該酶活性最高,高溫或低溫下酶活性降低 | |
C. | 該實驗可用淀粉酶水解淀粉的反應(yīng)來探究,實驗結(jié)果可用斐林試劑來檢測 | |
D. | 該實驗說明酶活性在t1時比t2低,表明t1時酶的空間結(jié)構(gòu)破壞更嚴(yán)重 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | “觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原”實驗中,可用洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞代替表皮細(xì)胞 | |
B. | 維生素D和膽固醇屬于脂質(zhì),可以被蘇丹Ⅳ染液染成紅色 | |
C. | 用溴麝香草酚藍(lán)水溶液可以檢測酵母菌培養(yǎng)液中CO2的產(chǎn)生情況 | |
D. | 觀察“DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實驗中的操作步驟:制血涂片→酒精固定→染液染色→酒精速浸→晾干 |
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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