下列關(guān)于人類性別決定與伴性遺傳的敘述,正確的是( )
A.性染色體上的基因都與性別決定有關(guān)
B.性染色體上的基因在生殖細(xì)胞中都表達(dá)
C.性染色體上的基因都隨所在的染色體遺傳
D.初級(jí)精母細(xì)胞和次級(jí)精母細(xì)胞中都含Y染色體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 原核和真核細(xì)胞的細(xì)胞膜都符合流動(dòng)鑲嵌的結(jié)構(gòu)模型 | |
B. | 置于低滲溶液中的細(xì)胞體積變大,能體現(xiàn)細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn) | |
C. | 同一生物體不同細(xì)胞,其細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)的種類和含量大體相同 | |
D. | 細(xì)胞膜可以通過(guò)高爾基體分泌的小泡實(shí)現(xiàn)自我更新 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016安徽師范大學(xué)附屬中學(xué)高一下期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于下圖DNA片段的說(shuō)法合理的是( )
A.把該DNA放在含15N的培養(yǎng)液中復(fù)制兩代,子代DNA中含15N的占3/4
B.(A+G)/(T+C)體現(xiàn)了該DNA分子的特異性
C.②處的堿基缺失導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)的變異
D.DNA復(fù)制解旋酶作用于③部位
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江三市高二下學(xué)期第十一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下側(cè)甲乙兩圖為人體神經(jīng)調(diào)節(jié)過(guò)程相關(guān)的結(jié)構(gòu)模式圖,回答下列問(wèn)題:
(1)甲圖中含有 個(gè)神經(jīng)元的完整細(xì)胞體,圖乙中突觸間隙中的液體叫做
(2)刺激甲圖中B、 (字母)點(diǎn),均可引起肌肉收縮。刺激C點(diǎn),D點(diǎn)可檢測(cè)的膜電位是 。
(3)乙圖的結(jié)構(gòu)保證了神經(jīng)元之間興奮的傳遞方向是單向的,原因是 。
(4)乙圖標(biāo)出的軸突中線粒體數(shù)量較多,這是因?yàn)?u> 。
(5)已知①釋放的某種物質(zhì)(興奮性遞質(zhì))與②上的 結(jié)合,并使②產(chǎn)生興奮。當(dāng)完成一次興奮傳遞后,該種物質(zhì)立即被分解。某種藥物可以阻止該物質(zhì)的分解,這種藥物的即時(shí)效應(yīng)是 ( 興奮、抑制或持續(xù)興奮)。
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江三市高二下學(xué)期第十一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某二倍體動(dòng)物體內(nèi)處于某分裂時(shí)期的細(xì)胞模式圖如下。若不考慮基因突變和交叉互換,則該圖表示細(xì)胞內(nèi)含有( )
A.2個(gè)四分體 B.2個(gè)染色體組
C.2對(duì)同源染色體 D.2對(duì)等位基因
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江三市高二下學(xué)期第十一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于人體需氧呼吸的敘述中,正確的是( )
A.各階段產(chǎn)生的還原氫都和氧反應(yīng)生成水
B.釋放的能量都以ATP的形式儲(chǔ)存起來(lái)
C.檸檬酸循環(huán)產(chǎn)生的還原氫最多,釋放的能量最多
D.產(chǎn)生的水中的氧原子不全部來(lái)自參加反應(yīng)的氧中的氧原子
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江三市高二下學(xué)期第十一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于人體免疫的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.效應(yīng)B細(xì)胞通過(guò)胞吐作用分泌抗體
B.在胸腺中發(fā)育成熟的T淋巴細(xì)胞可參與細(xì)胞免疫
C.B細(xì)胞通過(guò)識(shí)別抗原-MHC復(fù)合體即可消滅抗原
D.效應(yīng)細(xì)胞毒性T細(xì)胞可攻擊被病原體感染的宿主細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一定條件下,生物膜之間可以相互轉(zhuǎn)化 | |
B. | 抗體的分泌 | |
C. | 合成血紅蛋白 | |
D. | 線粒體參與過(guò)程 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
表現(xiàn)型 | 黃綠葉 | 濃綠葉 | 黃葉 | 淡綠葉 |
基因型 | GY(G和 Y同時(shí)存在) | Gyy(G 存在,Y 不存在) | ggY(G 不存在, Y存在) | ggyy(G、Y 均不存在) |
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