下列關于人體免疫的敘述,錯誤的是( )
A.效應B細胞通過胞吐作用分泌抗體
B.在胸腺中發(fā)育成熟的T淋巴細胞可參與細胞免疫
C.B細胞通過識別抗原-MHC復合體即可消滅抗原
D.效應細胞毒性T細胞可攻擊被病原體感染的宿主細胞
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生長素能促進上胚軸切段生長 | |
B. | 感受光刺激的部位是上胚軸切段的頂端 | |
C. | 單側光照引起生長素分布不均勻 | |
D. | 生長素只能由形態(tài)學上端向形態(tài)學下端運輸 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽師范大學附屬中學高一下期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
孟德爾利用豌豆的一對相對性狀的雜交實驗得出了基因的分離定律。下列關于孟德爾遺傳學實驗過程的敘述,正確的是( )
A.孟德爾研究豌豆花的構造,但無需考慮雌、雄花的發(fā)育程度
B.孟德爾根據(jù)親本中不同個體表現(xiàn)型來判斷親本是否純合
C.F1產(chǎn)生了數(shù)量相等的帶有不同遺傳因子的兩種配子
D.孟德爾巧妙設計的測交方法只能用于檢測F1的基因型
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江三市高二下學期第十一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于人類性別決定與伴性遺傳的敘述,正確的是( )
A.性染色體上的基因都與性別決定有關
B.性染色體上的基因在生殖細胞中都表達
C.性染色體上的基因都隨所在的染色體遺傳
D.初級精母細胞和次級精母細胞中都含Y染色體
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江三市高二下學期第十一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在由草、兔、狐組成的一條食物鏈中,兔經(jīng)同化作用所獲得的能量的去向不應該包括( )
A.通過兔呼吸作用釋放 B.通過兔的糞便流入分解者體內(nèi)
C.通過狐貍的糞便流入分解者體內(nèi) D.流入狐貍體內(nèi)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江三市高二下學期第十一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
不同的物質通過膜的方式不同,下列有關物質通過膜的方式敘述正確的是( )
A. 分泌蛋白的分泌需要能量但不需要載體蛋白
B. 小分子物質都通過擴散的方式進入細胞內(nèi)
C. mRNA通過主動轉運的方式通過核膜
D. 離子都通過主動轉運的方式進入細胞內(nèi)
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 藍藻沒有E也能進行光合作用 | |
B. | 不含磷脂的細胞器有B、F | |
C. | 綠色植物的所有細胞都含有A、C、D、E、F | |
D. | A與D都是單層膜結構 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 染色體3、4之間的交換屬于染色體變異 | |
B. | 染色體1、3、6、7組成果蠅的一個染色體組 | |
C. | 染色體6、7之間不可能發(fā)生基因重組 | |
D. | 要測定果蠅的一個基因組應測定2、3、6、7號共四條染色體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 殺滅橘皮表面的細菌 | |
B. | 對橘皮進行漂白 | |
C. | 利用其強堿性使橘皮細胞的酶失活 | |
D. | 破壞細胞結構,分解果膠,防止橘皮壓榨時滑脫 |
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