(18分)根據(jù)以下材料回答有關(guān)遺傳問題:
Ⅰ.豌豆的表現(xiàn)型有高莖和矮莖、紫花和白花,其中紫花和白花這對(duì)相對(duì)性狀由兩對(duì)等位基因控制,這兩對(duì)等位基因中任意一對(duì)為隱性純合則表現(xiàn)為白花。用純合的高莖白花個(gè)體與純合的矮莖白花個(gè)體雜交,F(xiàn)1表現(xiàn)為高莖紫花,F(xiàn)1自交產(chǎn)生F2,F(xiàn)2有4種表現(xiàn)型:高莖紫花162株,高莖白花126株,矮莖紫花54株,矮莖白花42株。請(qǐng)回答:
⑴根據(jù)此雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果可推測(cè),株高受 對(duì)等位基因控制,依據(jù)是 。在F2中矮莖紫花植株的基因型有 種,矮莖白花植株的基因型有 種。
⑵如果上述兩對(duì)相對(duì)性狀自由組合,則理論上F2中高莖紫花、高莖白花、矮莖紫花和矮莖白花這4種表現(xiàn)型的數(shù)量比為 。
Ⅱ.水稻的高桿對(duì)矮桿為完全顯性,由一對(duì)等位基因控制(A、a),抗病對(duì)易感病為完全顯性,由另一對(duì)等位基因控制(B、b),現(xiàn)有純合高桿抗病和純合矮桿易感病的兩種親本雜交,所得F1代自交,多次重復(fù)實(shí)驗(yàn),統(tǒng)計(jì)F2的表現(xiàn)型及比例都近似得到如下結(jié)果:高桿抗病:高桿易感。喊珬U抗病:矮桿易感病=66:9:9:16。據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果回答下列問題:
(3)控制抗病和易感病的等位基因 (遵循/不遵循)基因的分離定律。
(4)上述兩對(duì)等位基因之間 (遵循/不遵循)基因的自由組合定律。
(5)F2代中出現(xiàn)了親本所沒有的新的性狀組合,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的根本原因是有性生殖過程中,控制不同性狀的基因進(jìn)行了 ,具體發(fā)生在 時(shí)期。
(6)有人針對(duì)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果提出了假說:
①控制上述性狀的兩對(duì)等位基因位于 對(duì)同源染色體上
②F1通過減數(shù)分裂產(chǎn)生的雌雄配子的比例都是AB:Ab:aB:ab=4:1:1:4
③雌雄配子隨機(jī)結(jié)合
為驗(yàn)證上述假說,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)并預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì): 。
預(yù)期結(jié)果: 。
Ⅰ.(1)一 F2中高莖:矮莖=3:1(2分) 4 (2分) 5 (2分)
(2)27:21:9:7(2分)
Ⅱ.(3)遵循 (4)不遵循 (5)重新組合(基因重組)、 減數(shù)分裂的四分體(減Ⅰ前期)
(6) (同)一對(duì)
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):將兩純合親本雜交得到的F1代與純合矮桿易感病的水稻雜交(1分),觀察并統(tǒng)計(jì)子代的表現(xiàn)型及比例(1分)。(共2分)
預(yù)測(cè)結(jié)果:所得子代出現(xiàn)四種表現(xiàn)型,比例為:高桿抗病:高桿易感。喊珬U抗病:矮桿易感病=4:1:1:4 (表現(xiàn)型與比例各得1分,共2分)
【解析】
試題分析:Ⅰ.(1)根據(jù)F2中,高莖:矮莖=(162+126):(54+42)=3:1,可知株高是受一對(duì)等位基因控制。假設(shè)紫花和白花受A、a和B、b兩對(duì)基因控制,高莖和矮莖受基因D、d控制,根據(jù)題干可知,紫花基因型為A_B_;白花的基因型為A_bb、aaB_、aabb。根據(jù)純合白花和純合白花雜交出現(xiàn)全部為紫花(A_B_),可知親本純合白花的基因型是AAbb和aaBB,故F1的基因型為AaBbDd,因此F2的矮莖紫花植株基因型有:AABBdd、AABbdd、AaBBdd、AaBbdd四種基因型,矮莖白花植株的基因型有: AAbbdd、Aabbdd、aaBbdd、aaBBdd和aabbdd5種基因型。
(2)F1的基因型是AaBbDd,A和B一起考慮,D和d基因單獨(dú)考慮分別求出相應(yīng)的表現(xiàn)型比例,然后相乘即可。即AaBb自交,后代紫花(A_B_ ):白花(A_bb、aaB_、aabb)=9:7,Dd自交,后代高莖:矮莖=3:1,因此理論上F2中高莖紫花、高莖白花、矮莖紫花和矮莖白花=27:21:9:7。
Ⅱ.(3)分析每一對(duì)性狀,在F2代都符合3∶1,因此控制抗病和易感病的等位基因都符合基因分離定律。(4)分析兩對(duì)等位基因之間關(guān)系,即不符9∶3∶3∶1,也不屬于它的變型,因此它們不遵循基因自由組合定律。
(5)因此最可能原因是兩對(duì)基因位于一對(duì)同源染色體上,在減數(shù)分裂時(shí)發(fā)生四分體的交叉互換造成的。
(6)根據(jù)以上分析,可實(shí)驗(yàn)假設(shè)兩對(duì)等位基因位于一對(duì)同源染色體上,并且題中已假設(shè)了F1通過減數(shù)分裂產(chǎn)生的雌雄配子的比例都是AB:Ab:aB:ab=4:1:1:4,如果假設(shè)成立,那么通過測(cè)交的方式后代也應(yīng)該會(huì)出現(xiàn)這一結(jié)果。
考點(diǎn):本題考查了孟德爾定律,同時(shí)還考查了減數(shù)分裂的有關(guān)知識(shí)。意在考查學(xué)生對(duì)孟德爾定律的理解能力,同時(shí)考查學(xué)生對(duì)生物學(xué)數(shù)據(jù)的抽象分析能力及設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的能力。通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。
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科目:高中生物 來源:2015屆江蘇泰興市高三上第一次質(zhì)量檢測(cè)生物卷(解析版) 題型:選擇題
右圖是某種動(dòng)物細(xì)胞生活周期中染色體數(shù)目變化圖,據(jù)圖判斷下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.等位基因分離、非等位基因自由組合發(fā)生在A~C段
B.CD段、GH段的染色體與核DNA的數(shù)目之比為1∶1
C.圖中顯示兩種分裂方式,Ⅰ~M段可表示有絲分裂的一個(gè)細(xì)胞周期
D.“一母生九子,九子各不同”現(xiàn)象與AH、HI所代表的生理過程有關(guān)
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科目:高中生物 來源:2015屆廣東省湛江市高三畢業(yè)班調(diào)研理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于基因控制蛋白質(zhì)合成的過程,下列敘述正確的是
A.一個(gè)含n個(gè)堿基的DNA分子,轉(zhuǎn)錄形成的mRNA分子堿基數(shù)是n/2個(gè)
B.細(xì)菌的一個(gè)基因轉(zhuǎn)錄時(shí)兩條DNA鏈可同時(shí)作為模板,提高轉(zhuǎn)錄效率
C.DNA聚合酶和RNA聚合酶的結(jié)合位點(diǎn)分別在DNA和RNA上
D.在細(xì)胞周期中,mRNA的種類和含量均不斷發(fā)生變化
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科目:高中生物 來源:2015屆廣東省深圳市高三上第二次統(tǒng)考理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(16分)如圖表示細(xì)胞中出現(xiàn)的異常mRNA被SURF復(fù)合物識(shí)別而發(fā)生降解的過程。該過程被稱為NMD作用,能阻止有害異常蛋白的表達(dá)。NMD作用常見于人類遺傳病中,如我國(guó)南方地區(qū)高發(fā)的β一地中海貧血癥(紅細(xì)胞中含有異常血紅蛋白或缺少正常血紅蛋白)。(AUG、UAG分別為起始和終止密碼子)
(1)β一地中海貧血癥中體現(xiàn)了基因通過 控制生物體的性狀。圖中異常mRNA與正常mRNA長(zhǎng)度相同,推測(cè)中段額外產(chǎn)生一個(gè)終止密碼子的原因是發(fā)生了基因突變中的 。
(2)異常mRNA是突變基因經(jīng) 產(chǎn)生,其初步降解產(chǎn)物為 。如果異常mRNA不發(fā)生降解,細(xì)胞內(nèi)就會(huì)產(chǎn)生肽鏈較 的異常蛋白。
(3)常染色體上的正常β一珠蛋白(血紅蛋白的組成部分)基因(A)既有顯性突變(A+),又有隱性突變(a),兩者均可導(dǎo)致β一地中海貧血癥。據(jù)下表分析:
基因型 | aa | A+A | Aa | |
表現(xiàn)型 | 重度貧血 | 中度貧血 | 輕度貧血 | |
原因 分析 | 能否發(fā)生NMD作用 | 能 | ② | 能 |
正常β珠蛋白合成情況 | ① | 合成少量 | 合成少量 | |
異常β珠蛋白合成情況 | 不合成 | 合成 | 不合成 | |
表中①應(yīng)為 ,表中②應(yīng)為 除表中所列外,貧血患者的基因型還有 。
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科目:高中生物 來源:2015屆廣東省深圳市高三上第二次統(tǒng)考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將牛催乳素基因用32P標(biāo)記后導(dǎo)入小鼠乳腺細(xì)胞,選取僅有一條染色體上整合有單個(gè)目的基因的某個(gè)細(xì)胞進(jìn)行體外培養(yǎng)。下列敘述錯(cuò)誤的是
A.小鼠乳腺細(xì)胞中的核酸含有5種堿基和8種核苷酸
B.連續(xù)分裂n次,子細(xì)胞中32P標(biāo)記的細(xì)胞占1/2n+1
C.該基因轉(zhuǎn)錄時(shí),遺傳信息通過模板鏈傳遞給mRNA
D.該基因翻譯時(shí)所需tRNA種類數(shù)與氨基酸種類數(shù)不一定相等
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科目:高中生物 來源:2015屆廣東省汕頭市高三期中考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是馬鈴薯細(xì)胞的部分DNA片段自我復(fù)制及控制多肽合成過程示意圖,下列說法正確的是( )(注:脯氨酸的密碼子為CCA、CCG、CCU、CCC)
A.a鏈中A、T兩個(gè)堿基之間通過氫鍵相連
B.若b鏈上的CGA突變?yōu)镚GA,則丙氨酸將變?yōu)楦彼?/p>
C.與③相比,②過程中特有的堿基配對(duì)方式是A—U
D.圖中丙氨酸的密碼子是CGA
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科目:高中生物 來源:2015屆廣東省高三第二次月考理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
觀賞植物蝴蝶蘭可通過改變CO2,吸收方式以適應(yīng)環(huán)境變化長(zhǎng)期干旱條件下,蝴蝶蘭在夜間吸收CO2,并貯存在細(xì)胞中。
(1)依圖9分析,長(zhǎng)期干旱條件下的蝴蝶蘭在O~4時(shí)有ATP 和[H]的合成,原因是 ;此時(shí)段 (填“有”或“無”)光合作用的暗反應(yīng)發(fā)生,原因是 ;10~16時(shí)無明顯CO2吸收的直接原因是 。
(2)從圖10可知,栽培蝴蝶蘭應(yīng)避免 ,以利于其較快生長(zhǎng)。此外,由于蝴蝶蘭
屬陰生植物,栽培時(shí)還需適當(dāng) 。
(3)蝴蝶蘭的種苗可利用植物細(xì)胞的 ,通過植物組織培養(yǎng)技術(shù)大規(guī)模生產(chǎn),此過程中細(xì)胞分化的根本原因是 。
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科目:高中生物 來源:2015屆廣東省高三第一學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示為某二倍體生物卵巢中的一些細(xì)胞分裂圖,有關(guān)判斷正確的是
A.若圖中所示細(xì)胞分裂具有連續(xù)性,則順序依次為乙→丙→甲→丁
B.甲、乙、丙細(xì)胞中含有的染色體組數(shù)目依次為2、2、1
C.若乙是次級(jí)卵母細(xì)胞,丁一定為卵細(xì)胞
D.若丙的基因組成為AAbb,其親代細(xì)胞的基因型可能是AaBb
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科目:高中生物 來源:2015屆廣東省惠州市高三9月月考理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述不正確的是
A.生物的遺傳信息儲(chǔ)存在DNA或RNA中
B.細(xì)胞膜保障了細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定
C.溶酶體可消化細(xì)胞器碎片
D.每個(gè)體細(xì)胞都含有本物種全部種類的蛋白質(zhì)
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