觀賞植物蝴蝶蘭可通過(guò)改變CO2,吸收方式以適應(yīng)環(huán)境變化長(zhǎng)期干旱條件下,蝴蝶蘭在夜間吸收CO2,并貯存在細(xì)胞中。

(1)依圖9分析,長(zhǎng)期干旱條件下的蝴蝶蘭在O~4時(shí)有ATP 和[H]的合成,原因是 ;此時(shí)段 (填“有”或“無(wú)”)光合作用的暗反應(yīng)發(fā)生,原因是 ;10~16時(shí)無(wú)明顯CO2吸收的直接原因是 。

(2)從圖10可知,栽培蝴蝶蘭應(yīng)避免 ,以利于其較快生長(zhǎng)。此外,由于蝴蝶蘭

屬陰生植物,栽培時(shí)還需適當(dāng) 。

(3)蝴蝶蘭的種苗可利用植物細(xì)胞的 ,通過(guò)植物組織培養(yǎng)技術(shù)大規(guī)模生產(chǎn),此過(guò)程中細(xì)胞分化的根本原因是 。

 

:(1)有 此時(shí)段細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用,呼吸作用的第一、二階段均有[H]產(chǎn)生,第一、二、三階段均有ATP生成 無(wú) 此時(shí)段沒(méi)有光反應(yīng),而暗反應(yīng)必須要由光反應(yīng)提供ATP和[H],故不存在暗反應(yīng) 氣孔關(guān)閉

(2)干旱 遮陰

(3)全能性 基因選擇性表達(dá)

【解析】

試題分析:(1)由圖1可知,長(zhǎng)期干旱條件下的蝴蝶蘭在0~4時(shí),細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用,有氧呼吸的第一階段,葡萄糖的初步分解產(chǎn)生丙酮酸、[H]和ATP,第二階段,丙酮酸徹底分解為二氧化碳、[H]和ATP,第三階段,[H]的氧化生成水和大量的ATP.在時(shí)段由于不能進(jìn)行光反應(yīng),無(wú)法給暗反應(yīng)提供ATP和[H],因此不能進(jìn)行暗反應(yīng);10~16時(shí)無(wú)明顯CO2吸收的直接原因是氣孔關(guān)閉,二氧化碳不能進(jìn)入細(xì)胞。

(2)從圖2可知,蝴蝶蘭在干旱條件下,細(xì)胞干重增加量小,因此栽培蝴蝶蘭應(yīng)避免干旱,以利于其較快生長(zhǎng).此外,由于蝴蝶蘭屬陰生植物,栽培時(shí)還需適當(dāng)遮陰。

(3)植物細(xì)胞具有全能性,利用植物細(xì)胞的全能性,通過(guò)植物組織培養(yǎng)技術(shù)大規(guī)模生產(chǎn)種苗,此過(guò)程中細(xì)胞分化的根本原因是基因選擇性表達(dá),即基因在特定的時(shí)間和空間選擇性表達(dá)。

考點(diǎn):本題結(jié)合生物學(xué)圖解主要考查學(xué)生的識(shí)圖作答能力,綜合性較強(qiáng),涉及到細(xì)胞有氧呼吸分的三個(gè)階段,光反應(yīng)和暗反應(yīng)的過(guò)程及條件以及植物細(xì)胞的全能性及其應(yīng)用,要認(rèn)真總結(jié)、梳理這些知識(shí),做到牢記并學(xué)會(huì)應(yīng)用。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015屆廣東省高三11月質(zhì)量分析聯(lián)合考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(16分)科學(xué)家對(duì)獼猴(2n=42)的代謝進(jìn)行研究,發(fā)現(xiàn)乙醇進(jìn)入機(jī)體內(nèi)的代謝途徑如圖所示。缺乏酶1,喝酒臉色基本不變但易醉,稱為“白臉獼猴”;缺乏酶2,喝酒后乙醛積累刺激血管引起臉紅,稱為“紅臉獼猴”;還有一種是號(hào)稱“不醉獼猴”,原因是兩種酶都有。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)乙醇進(jìn)入機(jī)體的代謝途徑,說(shuō)明基因控制性狀是通過(guò) ;從以上資料可判斷獼猴的酒量大小與性別關(guān)系不大,判斷的理由是 。

(2)基因b由基因B突變形成,基因B也可以突變成其他多種形式的等位基因,這體現(xiàn)了基因突變具有 的特點(diǎn)。若對(duì)獼猴進(jìn)行基因組測(cè)序,需要檢測(cè) 條染色體。

(3)“紅臉獼猴”的基因型有 種;一對(duì)“紅臉獼猴”所生的子代中,有表現(xiàn)為“不醉獼猴”和“白臉獼猴”,若再生一個(gè)“不醉獼猴” 雄性個(gè)體的概率是 。

(4)請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),判斷某“白臉獼猴”雄猴的基因型。

實(shí)驗(yàn)步驟:

①讓該“白臉獼猴”與多只純合的“不醉獼猴”交配,并產(chǎn)生多只后代。

②觀察、統(tǒng)計(jì)后代的表現(xiàn)型及比例。

結(jié)果預(yù)測(cè):

Ⅰ.若子代全為“紅臉獼猴”,則該“白臉獼猴”雄猴基因型為aaBB。

Ⅱ.若子代“紅臉獼猴”∶“不醉獼猴”接近于1∶1,則該“白臉獼猴”雄猴基因型為aaBb。

Ⅲ.若子代 ,則該“白臉獼猴”雄猴基因型為 。

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆廣東省深圳市高三上學(xué)期第一次五校聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹稣_的是

A.葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞不消耗能量

B.協(xié)助擴(kuò)散和自由擴(kuò)散都不需要膜上載體蛋白的協(xié)助

C.相對(duì)分子質(zhì)量小的物質(zhì)或離子都可以通過(guò)自由擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞

D.溫度不會(huì)影響物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)乃俾?/p>

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆廣東省汕頭市高三期中考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(18分)根據(jù)以下材料回答有關(guān)遺傳問(wèn)題:

Ⅰ.豌豆的表現(xiàn)型有高莖和矮莖、紫花和白花,其中紫花和白花這對(duì)相對(duì)性狀由兩對(duì)等位基因控制,這兩對(duì)等位基因中任意一對(duì)為隱性純合則表現(xiàn)為白花。用純合的高莖白花個(gè)體與純合的矮莖白花個(gè)體雜交,F(xiàn)1表現(xiàn)為高莖紫花,F(xiàn)1自交產(chǎn)生F2,F(xiàn)2有4種表現(xiàn)型:高莖紫花162株,高莖白花126株,矮莖紫花54株,矮莖白花42株。請(qǐng)回答:

⑴根據(jù)此雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果可推測(cè),株高受 對(duì)等位基因控制,依據(jù)是 。在F2中矮莖紫花植株的基因型有 種,矮莖白花植株的基因型有 種。

⑵如果上述兩對(duì)相對(duì)性狀自由組合,則理論上F2中高莖紫花、高莖白花、矮莖紫花和矮莖白花這4種表現(xiàn)型的數(shù)量比為 。

Ⅱ.水稻的高桿對(duì)矮桿為完全顯性,由一對(duì)等位基因控制(A、a),抗病對(duì)易感病為完全顯性,由另一對(duì)等位基因控制(B、b),現(xiàn)有純合高桿抗病和純合矮桿易感病的兩種親本雜交,所得F1代自交,多次重復(fù)實(shí)驗(yàn),統(tǒng)計(jì)F2的表現(xiàn)型及比例都近似得到如下結(jié)果:高桿抗病:高桿易感。喊珬U抗病:矮桿易感病=66:9:9:16。據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果回答下列問(wèn)題:

(3)控制抗病和易感病的等位基因 (遵循/不遵循)基因的分離定律。

(4)上述兩對(duì)等位基因之間 (遵循/不遵循)基因的自由組合定律。

(5)F2代中出現(xiàn)了親本所沒(méi)有的新的性狀組合,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的根本原因是有性生殖過(guò)程中,控制不同性狀的基因進(jìn)行了 ,具體發(fā)生在 時(shí)期。

(6)有人針對(duì)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果提出了假說(shuō):

①控制上述性狀的兩對(duì)等位基因位于 對(duì)同源染色體上

②F1通過(guò)減數(shù)分裂產(chǎn)生的雌雄配子的比例都是AB:Ab:aB:ab=4:1:1:4

③雌雄配子隨機(jī)結(jié)合

為驗(yàn)證上述假說(shuō),請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)并預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果:

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì): 。

預(yù)期結(jié)果: 。

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆廣東省汕頭市高三期中考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列敘述與生物學(xué)史實(shí)相符的是( )

A.孟德?tīng)栍蒙搅諡閷?shí)驗(yàn)材料,驗(yàn)證了基因的分離及自由組合定律

B.范·海爾蒙特基于柳枝扦插實(shí)驗(yàn),認(rèn)為植物生長(zhǎng)的養(yǎng)料來(lái)自土壤、水和空氣

C.富蘭克林和威爾金斯對(duì)DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型的建立也做出了巨大的貢獻(xiàn)

D.赫爾希和蔡斯用35S和32P分別標(biāo)記T2噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA,證明了DNA的半保留復(fù)制

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆廣東省高三第二次月考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)生物技術(shù)的說(shuō)法,正確的是

A.民間常利用酵母菌將豆腐制作成腐乳

B.需借助胚胎移植技術(shù)才能獲得克隆牛

C.生產(chǎn)香蕉脫毒苗的原理是基因工程

D.單倍體育種過(guò)程不涉及脫分化和再分化

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆廣東省高三第一學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(16分)貓是XY型性別決定的二倍體生物,當(dāng)貓細(xì)胞中存在兩條或兩條以上X染色體時(shí),只有l(wèi)條X染色體上的基因能表達(dá),其余X染色體高度螺旋化失活成為巴氏小體,如下圖所示。請(qǐng)回答:

(1)利用顯微鏡觀察巴氏小體可用_____ ___染色。巴氏小體能用來(lái)區(qū)分正常貓的性別,理由是 。

(2)性染色體組成為XXX的雌貓?bào)w細(xì)胞的細(xì)胞核中應(yīng)有_____________個(gè)巴氏小體。高度螺旋化的染色體上的基因由于_____________過(guò)程受阻而不能表達(dá)。

(3)控制貓毛皮顏色的基因A(橙色)、a(黑色)位于X染色體上,基因型為XAY的貓毛皮顏色是_________,F(xiàn)觀察到一只橙黑相間的雄貓?bào)w細(xì)胞核中有一個(gè)巴氏小體,則該雄貓的基因型為_(kāi)____________;若該雄貓的親本基因型為XaXa和XAY,則產(chǎn)生該貓是由于其_____________ (填“父方”或“母方”)形成了異常的生殖細(xì)胞,導(dǎo)致出現(xiàn)這種異常生殖細(xì)胞的原因是 。

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆廣東省高三上學(xué)期期中考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為真核細(xì)胞內(nèi)某基因(15N標(biāo)記)結(jié)構(gòu)示意圖,該基因全部堿基中A占20%,下列說(shuō)法正確的是:

A.該基因一定存在于細(xì)胞核內(nèi)染色體DNA上

B.該基因的一條核苷酸鏈中C+G/A+T為3:2

C.DNA解旋酶只作用于①部位,限制性核酸內(nèi)切酶只作用于②部位

D.將該基因置于14N培養(yǎng)液中復(fù)制3次后,含15N的DNA分子占1/8

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆廣東省廣州市高三9月第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

以下有關(guān)細(xì)胞的敘述中錯(cuò)誤的是

A.DNA和RNA徹底水解的產(chǎn)物是堿基、五碳糖和磷酸

B.組成細(xì)胞的元素同樣存在于自然環(huán)境中,說(shuō)明生物與非生物具有統(tǒng)一性

C.根尖分生區(qū)有絲分裂的亞顯微照片中能觀察到中心體

D.葉綠體和線粒體的內(nèi)部有相當(dāng)大的磷脂雙分子層結(jié)構(gòu)

 

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