分析 1、判斷患病遺傳方式的“口訣”:無(wú)中生有為隱性,隱性遺傳看女病,父子正常非伴性;有中生無(wú)為顯性,顯性遺傳看男病,母女正常非伴性.
2、5號(hào)和6號(hào)表現(xiàn)型正常,生患甲病的女兒10號(hào),故甲病屬于常染色體隱性遺傳。t綠色盲為X染色體上隱性遺傳。
解答 解:(1)由于II5和 II6均不患該病而 III10患病,說(shuō)明 II5和 II6均是該病的攜帶者,說(shuō)明甲病屬于常染色體隱性遺傳。
(2)Ⅲ10患甲病,基因型為aa,Ⅱ6基因型為Aa,又Ⅰ1患乙病,Ⅱ6不患乙病,Ⅱ6基因型為AaXBXb,Ⅱ5的基因型為AaXBY,其后代是兩病兼患女孩的概率是0,因?yàn)楦赣H正常,女兒不可能患色盲.
(3)Ⅲ13個(gè)體色盲基因來(lái)源于Ⅱ代中的7、8號(hào),7、8號(hào)的色盲基因又分別來(lái)自于Ⅰ代的2、4號(hào),若Ⅲ11(基因型為$\frac{1}{3}$AAXBY、$\frac{2}{3}$AaXBY)和Ⅲ12(基因型為$\frac{1}{3}$AAXBXb、$\frac{2}{3}$AaXBXb)婚配,生一個(gè)正常男孩的概率=(1-$\frac{2}{3}×\frac{2}{3}×\frac{1}{4}$)×$\frac{1}{2}×\frac{1}{2}$=$\frac{2}{9}$.
(4)Ⅱ6再次懷孕后到醫(yī)院進(jìn)行遺傳咨詢,雖已鑒定胎兒為女性,但醫(yī)生仍建議對(duì)胎兒進(jìn)行基因檢測(cè),原因是女兒只能說(shuō)明色覺(jué)正常,其仍有患甲病的可能性.
故答案為:
(1)常 隱性 II5和 II6均不患該病而 III10患病,說(shuō)明 II5和 II6均是該病的攜帶者
(2)AaXBY、AaXBXb 0
(3)I2和 I4$\frac{2}{9}$
(4)女兒只能說(shuō)明色覺(jué)正常,其仍有患甲病的可能性
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合系譜圖,考查伴性遺傳、基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用,要求考生掌握人類遺傳病的特點(diǎn),能根據(jù)系譜圖和題干信息“其中一種為紅綠色盲”準(zhǔn)確判斷兩種遺傳病的遺傳方式,再結(jié)合題圖準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該實(shí)驗(yàn)的核心是將重組DNA導(dǎo)入豬的受精卵 | |
B. | 受體細(xì)胞之所以選擇受精卵是因?yàn)樗哂腥苄?/td> | |
C. | 菠菜基因之所以能植入豬細(xì)胞,并大量復(fù)制的物質(zhì)基礎(chǔ)是菠菜和豬共有一套遺傳密碼 | |
D. | 該實(shí)驗(yàn)植入菠菜基因的方法一般選用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 神經(jīng)一免疫調(diào)節(jié) | B. | 體液一免疫調(diào)節(jié) | ||
C. | 神經(jīng)一體液調(diào)節(jié) | D. | 神經(jīng)一體液一免疫調(diào)節(jié) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞免疫中,效應(yīng)T細(xì)胞的攻擊目標(biāo)是已經(jīng)被抗原入侵的宿主細(xì)胞 | |
B. | 抗體主要分布在血清中,所以人體被病菌侵染后只要注射血清就可以治療疾病 | |
C. | 艾滋病病毒侵入人體后主要破壞B淋巴細(xì)胞,從而破壞人體的免疫系統(tǒng) | |
D. | 吞噬細(xì)胞的吞噬作用沒(méi)有特異性,因此只在非特異性免疫過(guò)程中起作用 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
光照強(qiáng)度(klx) O2變化量(mg/h) 溫度 | 0 | 5 | 10 |
10℃ | -0.5 | +3.0 | +4.0 |
20℃ | -1 | +2.0 | +5.0 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 毛色為黑白相間色的個(gè)體相互交配,后代中約有25%的個(gè)體是黑白相間色 | |
B. | 毛色為黑色和白色個(gè)體雜交中,后代個(gè)體的毛色為黑白相間色的約有50% | |
C. | 為持續(xù)高效地繁殖和保留黑白相間色的個(gè)體,在交配過(guò)程中,應(yīng)淘汰其它顏色的個(gè)體 | |
D. | 只有用毛色為黑色個(gè)體與白色個(gè)體雜交,才能最大比例地獲得黑白相間色的后代 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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