臉盆編號(hào) | 洗滌物 (等量) | 洗滌溫度 | 洗衣粉(等量) | 水量 | 洗凈褪色所需時(shí)間 |
l | 油污布 | 37℃ | 加酶 | 2L | 4min |
2 | 油污布 | 37℃ | 普通 | 2L | 7min |
3 | 油污布 | 5℃ | 加酶 | 2L | 9min |
4 | 油污布 | 5℃ | 普通 | 2L | 8min |
分析 分析表格,1、3 號(hào)為實(shí)驗(yàn)組,2、4 號(hào)為對照組,1、2 號(hào)與 3、4 號(hào)中只有是否加酶一個(gè)變量,因此該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)體現(xiàn)了對照原則和單一變量原則.自變量為是洗衣粉(等量)的種類和洗滌溫度,因變量是洗滌所需時(shí)間,時(shí)間越短,洗滌效果越佳.
解答 解:(1)分析表格可知,該實(shí)驗(yàn)的自變量是溫度、酶的有無.實(shí)驗(yàn)1與2的自變量是普通洗衣粉和加酶洗衣粉,能說明加酶洗衣粉效果好.
(2)實(shí)驗(yàn)是1與3的自變量是溫度,能說明酶活性受溫度影響.
(3)加酶洗衣粉目前常用的酶制劑有蛋白酶、脂肪酶、淀粉酶、纖維素酶.
(4)使用加酶洗衣粉時(shí)必須注意以下幾點(diǎn):
①堿性蛋白酶能使蛋白質(zhì)水解,因此,蛋白質(zhì)纖維類(羊毛、蠶絲等)織物就不能用加酶洗衣粉洗滌;
②使用加酶洗衣粉時(shí).必須注意洗滌用水的溫度;堿性蛋白酶在35~50℃時(shí)活性最強(qiáng),在低溫下或者70℃以上就會(huì)失效;
③加酶洗衣粉不宜長期存放,存放時(shí)間過長會(huì)導(dǎo)致酶活力.
(5)除表中所列之外的無關(guān)變量有:被洗滌的衣物量、衣物質(zhì)地、污染物的量、被污染的時(shí)間、洗滌時(shí)間、洗滌方式等,應(yīng)該全部設(shè)置為相同.
故答案為:
(1)溫度、酶的有無 l與2
(2)1與3
(3)蛋白酶、脂肪酶、淀粉酶、纖維素酶
(4)堿性蛋白酶 溫度 酶活力
(5)普通洗衣粉除了無酶外,其它成分與加酶洗衣粉也有差異
點(diǎn)評 本題結(jié)合圖表,考查加酶洗衣粉的相關(guān)知識(shí),要求考生掌握酶的特性,明確酶具有專一性;掌握影響酶活性的因素,能理論聯(lián)系實(shí)際,運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)合理解釋生活中的生物學(xué)問題.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 基因是DNA分子上的任意一個(gè)片段 | |
B. | 基因中的脫氧核苷酸排列順序代表遺傳信息 | |
C. | 基因是控制生物性狀的遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能單位 | |
D. | 基因的基本組成單位是脫氧核苷酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中①②③④構(gòu)成了人體的內(nèi)環(huán)境 | |
B. | 液體①中含有胰島素和血紅蛋白 | |
C. | ①滲透壓升高,容易導(dǎo)致組織水腫 | |
D. | 肝細(xì)胞生活在組織液中,肝細(xì)胞周圍的組織液中會(huì)出現(xiàn)葡萄糖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | b可表示一個(gè)魚塘中所有的動(dòng)植物 | |
B. | c的結(jié)構(gòu)主要包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu) | |
C. | d的主要成分是生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者 | |
D. | a、b、c、d依次表示生態(tài)系統(tǒng)、群落、種群、個(gè)體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲桶和乙桶的模擬個(gè)體的基因型均為Dd | |
B. | 抓取小球的過程,每次只能抓取一個(gè),且必須保證兩個(gè)桶里抓取小球次數(shù)足夠多 | |
C. | 抓取小球的過程,每次只能抓取一個(gè),且甲乙兩個(gè)桶中分別抓取小球次數(shù)要相等 | |
D. | 抓球過程模擬F1產(chǎn)生配子過程,雌(或雄)配子有兩種D和d,且D:d=1:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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