2．豌豆種子的黃色對綠色為顯性，圓粒對皺粒為顯性，兩對相對性狀的遺傳遵循基因的自由組合定律．純合的黃色圓粒和綠色皺粒豌豆雜交，取F1的花粉按如圖所示的程序進(jìn)行實驗．正確的分析是（　　）
A．花粉離體培養(yǎng)形成植株A，說明植物的生殖細(xì)胞具有全能性
B．由花粉離體培養(yǎng)到形成植株B，必需全部在無菌條件下進(jìn)行
C．植株A高度不育，基因型有兩種可能
D．秋水仙素處理植株A的根部細(xì)胞，形成的植株B可育

分析 關(guān)于“單倍體育種”考生可以從以下幾方面把握：
（1）原理：染色體變異；
（2）方法：采用花藥離體培養(yǎng)的方法來獲得單倍體植株，然后經(jīng)過人工誘導(dǎo)使染色體數(shù)目加倍重新恢復(fù)到正常植株的染色體的數(shù)目
（2）特點：明顯的縮短了育種的年限；獲得的種都是純合的，自交后產(chǎn)生的后代性狀不會發(fā)生分離．

解答 解：A、花粉離體培養(yǎng)形成植株A，說明植物的生殖細(xì)胞具有全能性，A正確；
B、由花粉離體培養(yǎng)到形成植株A，必需全部在無菌條件下進(jìn)行，由植株A→植株B的過程不需要在無菌條件下進(jìn)行，B錯誤；
C、植株A為單倍體，高度不育，基因型有四種可能，C錯誤；
D、秋水仙素處理植株A的根部細(xì)胞，則根部細(xì)胞的染色體數(shù)目加倍，而地上部分的染色體數(shù)目并沒有加倍，因此形成的植株B不可育，D錯誤．
故選：A．

點評 本題結(jié)合圖解，考查植物組織培養(yǎng)、單倍體育種等知識，要求考生識記植物組織培養(yǎng)的原理、過程及條件等基礎(chǔ)知識；識記染色體變異的類型及其應(yīng)用，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．唾液淀粉酶是一種蛋白質(zhì)，其在細(xì)胞內(nèi)的運輸方向是（　　）
①附著的核糖體 �、谟坞x的核糖體 �、鄹郀柣w 　④光面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)　 ⑤粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)   ⑥細(xì)胞膜�、咝∨荩�
A．①→⑤→⑦→③→⑦→⑥B．①→⑤→⑦→③→⑥C．②→⑤→⑦→③→⑥D．②→⑤→⑦→③→⑦→⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．回答有關(guān)生物實驗及操作的問題．
洋蔥是中學(xué)生物實驗常用材料之一，洋蔥的葉、根、鱗葉等都可以進(jìn)行生物實驗．
（1）若要提取洋蔥葉肉細(xì)胞中葉綠體色素，需用酒精（試劑）提取葉片中的色素，用該試劑而不用水提取的原因是色素都能溶解于有機(jī)溶劑酒精．在提取過程中，為了加快研磨的速度，需加入SiO2，同時加入CaCO3的原因是防止葉綠素被破壞．
（2）將提取的色素濾液分離，中學(xué)的實驗室里常用的實驗方法是：紙層析法，分離過程中，在濾紙條上移動最慢的色素是葉綠素b．
（3）假設(shè)圖⑤是在顯微鏡下看到的一個處于質(zhì)壁分離狀態(tài)的細(xì)胞，分析發(fā)生此現(xiàn)象的外因是細(xì)胞外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度；要使質(zhì)壁分離復(fù)原，具體的實驗操作方法是逐漸滴加適量清水，若經(jīng)正常操作后，發(fā)現(xiàn)質(zhì)壁分離不能復(fù)原，最可能的原因是細(xì)胞失水過多而死亡．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖表示通過二倍體植株甲（自花傳粉植物）和植株乙培育植株A、B、C、D、E的過程，其中植株甲的基因型為AaBb，兩對等位基因分別位于兩對同源染色體上．請據(jù)圖回答：
（1）獲得植株A的原理是植物細(xì)胞的全能性，經(jīng)秋水仙素處理后獲得的植株B的基因型有4種．
（2）植株C與植株甲表現(xiàn)型相同的概率為$\frac{9}{16}$．
（3）獲得植株E技術(shù)的優(yōu)點是克服了遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙．
（4）植株A、D、E的培育過程中都需要采用的生物技術(shù)是植物組織培養(yǎng)技術(shù)，植株A、B、C、D、E中可能與植株甲的基因型相同的是植株C．D．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述，不正確的是（　�。�
A．負(fù)反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)
B．生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括組成成分、食物鏈和食物網(wǎng)
C．生態(tài)系統(tǒng)的能量流動包括能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失
D．生態(tài)系統(tǒng)中信息的種類包括物理信息、化學(xué)信息和生物信息

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．用新鮮的紫色洋蔥鱗片葉的內(nèi)表皮為材料制成裝片，經(jīng)過下列試劑處理后置于顯微鏡下直接觀察，有關(guān)說法正確的是（　�。�
A．滴加30%蔗糖與紅墨水的混合溶液，吸取多余染液后可觀察質(zhì)壁分離
B．滴加健那綠染液，吸取多余染液后可觀察葉綠體的分布情況
C．滴加龍膽紫溶液，吸取多余染液后可觀察染色體的形態(tài)和數(shù)目
D．滴加甲基綠染液，吸取多余染液后可觀察RNA的分布

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．CpTI蛋白是由豇豆的胰蛋白酶抑制基因（CpTI基因）控制合成的，該蛋白主要存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，具有廣譜的抗蟲特性．但細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中存在大量蛋白酶，使CpTI蛋白降解造成毒性減弱，因而轉(zhuǎn)CpTI基因抗蟲水稻抗蟲能力不十分理想．2008年4月3日《參考消息》報道，中科院遺傳與發(fā)育生物學(xué)研究所朱楨等已培育出一種轉(zhuǎn)SCK基因抗蟲水稻品種，與轉(zhuǎn)CpTI基因抗蟲水稻相比，對害蟲的致死率大大提高．SCK基因是由他們對CpTI基因進(jìn)行修飾而成，SCK基因指導(dǎo)合成的CpTI蛋白被固定在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中，因此轉(zhuǎn)SCK基因水稻對害蟲的致死率大大提高了．
（1）SCK基因水稻細(xì)胞中CpTI蛋白含量高的原因是CpTI蛋白在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中，避免了被蛋白酶降解，提高了其積累量．
（2）為了使SCK基因在水稻細(xì)胞中能穩(wěn)定存在，并且可以遺傳給下一代，同時，使SCK基因能夠表達(dá)和發(fā)揮作用，需要進(jìn)行基因表達(dá)載體的構(gòu)建．
（3）將重組DNA分子導(dǎo)入水稻受體細(xì)胞的最常用的方法是基因槍法，將水稻受體細(xì)胞培育成轉(zhuǎn)基因水稻采用的技術(shù)手段是植物組織培養(yǎng)．
（4）為了檢測轉(zhuǎn)基因水稻中SCK基因是否插入到水稻染色體的DNA上，需要采用DNA分子雜交技術(shù)，從轉(zhuǎn)基因水稻中提取出DNA，用放射性同位素標(biāo)記的SCK基因作探針進(jìn)行檢測；為了鑒定SCK基因?qū)胨炯?xì)胞后，是否賦予了水稻抗蟲特性，在個體生物學(xué)水平上需要做抗蟲的接種實驗，以確定是否具有抗性以及抗性的程度．

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科目：高中生物 來源：2016-2017河北省新高二上周練（三）生物（解析版） 題型：選擇題

心房顫動（房顫）是臨床上最常見并且危害嚴(yán)重的心律失常疾病。最新研究表明，其致病機(jī)制是核孔復(fù)合物的運輸障礙。據(jù)此分析正確的是（ ）

A．核膜由兩層磷脂分子組成，房顫的成因與核膜內(nèi)外的信息交流異常有關(guān)

B．核孔控制著細(xì)胞核內(nèi)外某些物質(zhì)的進(jìn)出，且核內(nèi)外的信息交流是雙向的

C．人體成熟的紅細(xì)胞中核孔數(shù)目很少，因此紅細(xì)胞代謝較弱

D．tRNA在細(xì)胞內(nèi)有61種，其中的反密碼子也代表遺傳信息

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列敘述錯誤的是（　　）
A．植物細(xì)胞都有液泡和葉綠體，但沒有中心體
B．正在分裂的根尖分生區(qū)細(xì)胞內(nèi)沒有大液泡和葉綠體，但有較多的線粒體和高爾基體
C．高倍顯微鏡下的成熟植物細(xì)胞，不可能觀察到細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)
D．許多果實、花瓣的顏色是由液泡中的色素決定的

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