A、誘變育種 | B、雜交育種 |
C、多倍體育種 | D、單倍體育種 |
雜交育種 | 誘變育種 | 單倍體育種 | 多倍體育種 | |
方法 | 雜交→自交→選優(yōu) | 輻射誘變、激光誘變、化學藥劑處理 | 花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導加倍 | 秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗 |
原理 | 基因重組 | 基因突變 | 染色體變異(染色體組先成倍減少,再加倍,得到純種) | 染色體變異(染色體組成倍增加) |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、如果父親患病,女兒一定不患此病 |
B、如果母親患病,兒子一定患此病 |
C、如果外祖母患病,孫女一定患此病 |
D、如果外祖父患病,外孫一定患此病 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因是DNA上具有遺傳效應的片段 |
B、基因在染色體上呈線性排列 |
C、染色體是基因的主要載體 |
D、染色體是由脫氧核苷酸組成的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、非同源染色體間片段的交換會導致染色體結構變異 |
B、有絲分裂后期姐妹染色單體不分離會導致染色體數(shù)目變異 |
C、同源染色體上非姐妹染色單體交叉互換會導致基因重組 |
D、基因結構中某一堿基對的替換必然會導致生物性狀的改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、促進果實成熟 |
B、既能促進生長,也能抑制生長 |
C、既能疏花疏果,也能防止落花落果 |
D、既能促進發(fā)芽,也能抑制發(fā)芽 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該病屬于伴X隱性遺傳病 | ||
B、Ⅲ2一定不攜帶該病的致病基因 | ||
C、若Ⅲ1與Ⅲ3結婚,則后代患病的概率為
| ||
D、若Ⅲ1與人群中表現(xiàn)型正常個體結婚,則后代可能患病 |
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