以下有關(guān)生物變異的敘述，不正確的是（　�。�
A、非同源染色體間片段的交換會導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異
B、有絲分裂后期姐妹染色單體不分離會導(dǎo)致染色體數(shù)目變異
C、同源染色體上非姐妹染色單體交叉互換會導(dǎo)致基因重組
D、基因結(jié)構(gòu)中某一堿基對的替換必然會導(dǎo)致生物性狀的改變
考點：染色體結(jié)構(gòu)變異和數(shù)目變異
專題：
分析：1、可遺傳變異來源是基因突變、基因重組、染色體變異；基因突變的類型有堿基對的替換、增添、缺失；基因重組包括自由組合型和交叉互換型；染色體變異包括染色體結(jié)構(gòu)變異和染色體數(shù)目變異，染色體結(jié)構(gòu)變異包括染色體片段的缺失、重復(fù)、易位、倒位，染色體數(shù)目變異包括個別染色體數(shù)目的變化和乙染色體組的倍數(shù)的變化．
2、由于密碼子具有簡并性，多種密碼子可以編碼同一種氨基酸，基因突變后轉(zhuǎn)錄形成的密碼子可能與基因突變之前轉(zhuǎn)錄形成的密碼子編碼的氨基酸相同，且如果在完全顯性的條件下，AA突變形成Aa，性狀不會發(fā)生改變．
解答： 解：A、非同源染色體間片段的交換某一片段屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的易位，A正確；
B、有絲分裂后期姐妹染色單體不分離會導(dǎo)致染色體數(shù)目變異，B正確；
C、同源色體上非姐妹染色單體交叉互換會導(dǎo)致基因重組，C正確；
D、由于密碼子具有簡并性，基因結(jié)構(gòu)中某一堿基對的替換必不一定導(dǎo)致生物性狀的改變，D錯誤．
故選：D．
點評：對于可遺傳變異的來源的比較、理解，把握知識的內(nèi)在聯(lián)系的能力及對基因突變與生物性狀改變之間關(guān)系的理解是本題考查的重點．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

細胞生命活動的主要能源物質(zhì)常被稱為“生命的燃料”，該物質(zhì)是（　　）
A、葡萄糖B、蔗糖C、糖原D、核糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

粘多糖貯積癥患者因缺少粘多糖水解酶，骨骼畸型、智力低下，少年期即死亡．如圖為某患者家族遺傳系譜圖，其中4號不含致病基因．請分析回答問題：
（1）5號的基因型為
 
（基因用 B-b表示）．2號與3號基因型相同的概率為
 
．7號與一正常男性婚配，生育出攜帶者的概率是
 
．
（2）調(diào)查發(fā)現(xiàn)，該病患者均為男性，而無女性．造成這一結(jié)果的原因最可能是
 
．
（3）測定該病的有關(guān)基因，正常人與患者的相應(yīng)部分堿基序列如下：
正常人：…TCAAGCAGCGGAAA…
患  者：…TCAAGCAACGGAAA…
由此表明，DNA分子中發(fā)生了堿基對的
 
導(dǎo)致基因結(jié)構(gòu)改變，進而使
 
不能合成．
（4）為減少該病的發(fā)生，第Ⅲ代中的
 
（填寫序號）個體應(yīng)進行遺傳咨詢和產(chǎn)前診斷．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列依據(jù)基因重組原理的育種方法是（　�。�
A、誘變育種B、雜交育種
C、多倍體育種D、單倍體育種

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科目：高中生物 來源： 題型：

據(jù)測定，豌豆種子發(fā)芽早期CO2的釋放量比O2的吸收量多3～4倍，這是因為種子（　�。�
A、種皮尚未破裂，種子內(nèi)部缺氧，無氧呼吸比有氧呼吸強
B、種子萌發(fā)時，光合作用比呼吸作用強
C、種子萌發(fā)時，呼吸作用比光合作用強
D、萌發(fā)時，種皮破裂，有氧呼吸大于無氧呼吸

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為基因的作用與性狀表現(xiàn)的流程示意圖．請據(jù)圖分析，下列不正確的說法是（　　）
A、①過程以DNA的一條鏈模扳、四種核糖核苷酸為原料合成RNA
B、②過程中需要多種轉(zhuǎn)運RNA，轉(zhuǎn)運RNA不同，所搬運的氨基酸也不相同
C、某段DNA上發(fā)生了基因突變，但形成的蛋白質(zhì)不一定會改變
D、人的鐮刀型細胞貧血癥是基因?qū)π誀钪苯涌刂疲菇Y(jié)構(gòu)蛋白發(fā)生變化所致

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于組成細胞的分子的敘述，正確的是（　�。�
A、蔗糖和麥芽糖水解的產(chǎn)物中都有葡萄糖
B、細胞中的有機物都是細胞結(jié)構(gòu)的重要組成物質(zhì)
C、構(gòu)成原核細胞和真核細胞膜的脂質(zhì)只有磷脂
D、蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者也是最基本的生命系統(tǒng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

調(diào)查某草原田鼠數(shù)量時，在設(shè)置1公頃的調(diào)查區(qū)內(nèi)，放置100個捕鼠籠，一夜間捕獲鼠43頭，將捕獲的鼠經(jīng)標(biāo)記后在原地釋放．?dāng)?shù)日后，在同一地方再放置同樣數(shù)量的捕鼠籠，這次共捕獲36頭，其中有上次標(biāo)記過的個體12頭．請回答下列問題：
（1）若該地區(qū)田鼠種群個體總數(shù)為N，則 N=
 
頭．
A.98     B.121     C.112     D.129
（2）調(diào)查甲、乙兩草原所捕獲鼠的月齡，它們的月齡構(gòu)成如圖1．據(jù)圖分析：
 
草原的田鼠種群屬于
 
型；
 
草原的田鼠種群屬于
 
型，可以預(yù)測，該草原鼠害將會嚴重，必須作好防治準(zhǔn)備工作．
（3）若將雌雄成鼠各若干頭，放在大小一定的籠內(nèi)飼養(yǎng)，讓它們交配繁殖，且供給足夠的餌料和水，則籠內(nèi)鼠數(shù)變化和時間之間的關(guān)系，應(yīng)為圖2中的曲線
 
，即是
 
型增長．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示鱷梨果實成熟時乙烯引起纖維素酶的形成．請據(jù)圖回答下列問題．
（1）乙烯誘導(dǎo)纖維素酶形成是通過直接調(diào)節(jié)基因表達的
 
過程而實現(xiàn)的．
（2）①的基本組成單位是
 
．②進入細胞質(zhì)需要通過
 
（細胞結(jié)構(gòu)）．
（3）纖維素酶在[
 
]
 
中合成，隨后在[
 
]
 
加工，最后又經(jīng)[
 
]
 
再加工和包裝．
（4）在①～⑤中，哪些構(gòu)成了細胞的生物膜系統(tǒng)？
 
（填序號）
（5）該圖表明基因控制果實成熟是通過控制
 
過程而實現(xiàn)的．另外，基因?qū)π誀畹目刂埔部梢酝ㄟ^控制
 
直接影響性狀．

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