下列有關植物激素調節(jié)的敘述,錯誤的是
A.使用一定濃度的生長素處理扦插枝條,能提高插條的成活率
B.使用一定濃度的赤霉素處理芹菜幼苗,能提高芹菜的產量
C.使用一定濃度的脫落酸處理浸泡過的小麥種子,能提高種子的萌發(fā)率
D.使用一定濃度的乙烯利處理鳳梨,能讓鳳梨提前上市
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 變形蟲可以伸出偽足 | |
B. | 細胞膜上聚集的熒光蛋白可以在幾分鐘后分散開來 | |
C. | 白細胞可以吞噬病菌 | |
D. | 將玫瑰花的莖插入藍色鋼筆墨水中,花瓣出現藍色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 升高pH后重復實驗,反應速率可用曲線a表示 | |
B. | 若在B點增加酶的量,反應速率可用曲線c表示 | |
C. | B點以后,限制曲線b反應速率的主要因素是溫度 | |
D. | 升高或降低溫度10℃后重復實驗,A點位置都將下移 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年遼寧葫蘆島一中學五校高二6月聯考生物卷(解析版) 題型:綜合題
果蠅的某一對相對性狀由等位基因(N、n)控制,其中一個基因在純合時能使合子致死(注:NN、XnXn、XNY等均視為純合子,不考慮X、Y染色體的同源部分)。有人用一對果蠅雜交,得到F1代果蠅共213只,其中雄蠅69只。請根據以上信息回答問題:
(1)果蠅的基因本質上都是 片段,其表達過程均包括
和 兩階段。
(2)控制上述性狀的基因位于 染色體上,遺傳上遵循 定律,F1代成活果蠅的基因型共有________種。
(3)若 F1代雌蠅僅有一種表現型,則致死基因是________,F1代雌蠅基因型為 。
(4)若 F1代雌蠅共有兩種表現型,讓F1代果蠅隨機交配,理論上F2代成活個體構成的種群中基因n的頻率為 。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年遼寧葫蘆島一中學五校高二6月聯考生物卷(解析版) 題型:選擇題
右圖是人體組織的示意圖,下列敘述中正確的是
A.①②③④組成人體細胞生活的內環(huán)境
B.④滲透壓下降可導致③增多
C.①與③中的物質不能直接相互交換
D.③是人體內新陳代謝的主要場所
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年遼寧葫蘆島一中學五校高二6月聯考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關細胞核結構和功能的敘述中,正確的是
A.細胞核的某些結構在細胞分裂過程中會周期性消失和出現
B.胚胎干細胞的細胞核比正常體細胞的核小
C.核膜與細胞器膜在結構上沒有直接聯系
D.細胞核與細胞質之間進行物質交換都是通過核孔實現的
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年遼寧葫蘆島一中學五校高二6月聯考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于遺傳變異和育種敘述正確的是
A.依據突變和基因重組原理獲得的新品種都是可遺傳的變異
B.單倍體育種可以通過花藥離體培養(yǎng)技術最終獲得單倍體
C.非姐妹染色單體之間交叉互換是實現基因重組手段之一
D.突變和基因重組都會引起種群基因頻率的定向改變
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇省高二下第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某研究小組為探究影響過氧化氫分解的因素,做了三個實驗,相應的實驗結果如圖1所示(實驗1、 實驗2均在最適宜條件下進行,實驗3其他條件適宜),請分析回答:
(1)實驗1,2,3中的自變量分別為______、______、______。
(2)實驗2結果反映,在b、c所對應的H2O2濃度范圍內,過氧化氫溶液濃度會______(填“升高”“降低”或“不影響”)過氧化氫酶的活性,bc段O2產生速率不再增大的原因最可能是______。
(3)實驗1若溫度升高到10℃,加過氧化氫酶的催化反應曲線斜率將______(填“增大”或“減小”);加Fe3+的催化反應曲線斜率將______(填“增大”或“減小”)。
(4)實驗3的結果顯示,過氧化氫酶的最適pH為______,實驗結果表明,當pH小于d或大于f時,過氧化氫的活性將永久喪失,其原因是______。
(5)如圖2能正確表示溫度對唾液淀粉酶活性影響曲線的是______。
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