19.如圖為培育轉(zhuǎn)基因山羊生產(chǎn)人β-酪蛋白的流程圖.請回答下列問題:

(1)為獲得更多卵母細(xì)胞,需用促性腺激素激素對普通山羊進行處理.受精前,卵母細(xì)胞需要培養(yǎng)到減數(shù)第二次分裂中期期;精子需要獲能處理
(2)重組人β-酪蛋白基因表達(dá)載體組成有啟動子、終止子、標(biāo)記基因、目的基因(至少寫出4點)
(3)獲得早期胚胎后,可通過胚胎分割技術(shù),獲得更多的相同個體,在操作時,要特別注意將內(nèi)細(xì)胞團均等分割.
(4)為了使胚胎移植能成功,需要對代孕奶山羊進行同期發(fā)情處理,使之與供體的生理狀況保持相同.移入受體的供體胚胎遺傳特征在孕育過程中不受(“受”/“不受”)影響.
(5)進行過程②操作前,需要對取自早期胚胎的滋養(yǎng)層細(xì)胞利用DNA分子雜交(或DNA探針)技術(shù)進行DNA分析,以鑒定其性別.
(6)人β-酪蛋白基因在山羊中是否成功表達(dá),可以采用抗原-抗體雜交進行檢測,其中的抗原是指人β-酪蛋白.

分析 分析題圖:圖示為培育轉(zhuǎn)基因山羊生產(chǎn)人β-酪蛋白的流程圖,其中①表示基因表達(dá)載體的構(gòu)建過程,②表示胚胎移植過程,③表示胚胎分割移植,④表示人β-酪蛋白基因表達(dá).

解答 解:(1)為獲得更多卵母細(xì)胞,需用促性腺激素激素對供體普通山羊進行處理.卵母細(xì)胞需要培養(yǎng)到減數(shù)第二次分裂中期、精子需要獲能后才可以受精.
(2)重組人β-酪蛋白基因表達(dá)載體組成有啟動子、終止子、標(biāo)記基因、目的基因.
(3)可通過胚胎分割技術(shù),切割桑葚胚或囊胚,可以獲得更多的相同個體,在操作時,要特別注意將內(nèi)細(xì)胞團 均等分割.
(4)為了使胚胎移植能成功,需要對代孕奶山羊進行同期發(fā)情處理,使之與供體的生理狀況保持相同.移入受體的供體胚胎遺傳特征在孕育過程中不受受體母羊的影響.
(5)取自早期胚胎的滋養(yǎng)層細(xì)胞利用DNA分子雜交(或DNA探針)技術(shù)進行DNA分析,以鑒定其性別.
(6)人β-酪蛋白基因在山羊中是否成功表達(dá),可以采用抗原-抗體雜交進行檢測,其中的抗原是指人β-酪蛋白.
故答案為:
(1)促性腺激素 減數(shù)第二次分裂中期   獲能 
(2)啟動子、終止子、標(biāo)記基因目的基因  
(3)胚胎分割  內(nèi)細(xì)胞團
(4)同期發(fā)情   不受   
(5)DNA分子雜交(或DNA探針) 
(6)人β-酪蛋白

點評 本題考查基因工程、動物細(xì)胞培養(yǎng)、胚胎移植等相關(guān)知識,意在考查學(xué)生識圖能力和判斷能力,運用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列關(guān)于高倍鏡使用的敘述,錯誤的是( 。
A.先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié),再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)
B.先在低倍鏡下找到目標(biāo),再轉(zhuǎn)至高倍鏡
C.把視野調(diào)亮,圖象才清晰
D.高倍鏡縮小了觀察的視野,放大了倍數(shù)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.如圖是一反射弧的部分示意圖,下列有關(guān)該圖的敘述中不正確的是(  )
A.②處興奮傳遞方向為自下而上
B.②是由突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜組成
C.①所示的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核等結(jié)構(gòu),細(xì)胞質(zhì)中含線粒體等細(xì)胞器
D.如果嬰幼兒時期營養(yǎng)不良,蛋白質(zhì)等物質(zhì)攝入過少,則會使①和②等結(jié)構(gòu)減少,腦重量變輕,造成智力缺陷

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.某種XY型性別決定的動物灰身與黑身、有眼與無眼兩對相對性狀,分別由基因A、a和B、b控制,在體色遺傳中,某種基因型的純合子不能完成胚胎發(fā)育.從種群中選擇多只基因型相同的雌性個體作為母本,多只基因型相同的雄性個體作為父本,雜交所得F1的表現(xiàn)型及比例如表所示,請分析回答下列問題:
性別灰身有眼灰身無眼黑身有眼黑身無眼
雄性$\frac{2}{12}$$\frac{2}{12}$$\frac{1}{12}$$\frac{1}{12}$
雌性$\frac{4}{12}$0$\frac{2}{12}$0
(1)母本的基因型是AaXBXb
(2)讓F1的全部灰身有眼雌雄個體隨機交配,F(xiàn)2中黑身無眼個體所占的比例為$\frac{1}{24}$.
(3)若F1中出現(xiàn)了一只雌性無眼個體,欲通過雜交實驗探究這只雌性個體是由基因突變引起的還是由環(huán)境因素引起的,請設(shè)計實驗,并預(yù)期實驗結(jié)果.
①所選雜交組合為該無眼雌性個體×有眼(或無眼)雄性個體(寫出表現(xiàn)型即可).
預(yù)期實驗結(jié)果:(只需寫出后代雄性表現(xiàn)型即可):
②若是由基因突變引起的,則雜交后代中雄性全無眼;
③若是由環(huán)境因素引起的,則雜交后代中雄性出現(xiàn)有眼.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列有關(guān)神經(jīng)系統(tǒng)的分級調(diào)節(jié)與人腦的高級功能的描述,不正確的是(  )
①人腦的高級功能是指大腦皮層具有語言、學(xué)習(xí)、記憶和思維等功能  
②維持身體平衡的中樞在小腦,維持生命的呼吸中樞在下丘腦 
③患者若S區(qū)受損則看不懂文字,若視覺中樞發(fā)生障礙則看不清文字 
④一般成年人可以“憋尿”,這說明高級中樞可以控制低級中樞.
A.①②④B.②③C.①④D.①③④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.基因工程中,需要使用限制酶切割目的基因和質(zhì)粒,便于重組和篩選.已知限制酶Ⅰ的識別序列和切點是-GGATCC-,限制酶Ⅱ的識別序列和切點是-GATC-.
(1)根據(jù)已知條件和圖回答下列問題:
①上述質(zhì)粒用限制酶Ⅰ切割,目的基因用限制酶Ⅱ切割.
②將切下的目的基因片段插入質(zhì)粒的切口處,還要加入適量的DNA連接酶.
③請指出質(zhì)粒上至少要有一個標(biāo)記基因的理由:檢測重組質(zhì)粒(或目的基因)是否導(dǎo)入受體細(xì)胞.
(2)基因工程操作步驟的核心基因表達(dá)載體的構(gòu)建
(3)檢測目的基因是否表達(dá)的方法抗原-抗體雜交.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.紅樹林生態(tài)系統(tǒng)是地球上生產(chǎn)力最高的四大海洋自然生態(tài)系統(tǒng)之一,是國際上生物多樣性保護和濕地生態(tài)保護的重要對象,已成為近年來國際上普遍關(guān)注的資源環(huán)境熱點問題之一.如圖表示中山某地紅樹林群落簡圖.請據(jù)圖回答.

(1)圖中蝦蟹和小型食肉魚之間的關(guān)系是捕食和競爭.除圖中所示之外,該生物群落還應(yīng)具有的成分是分解者.
(2)通常情況下,鳥的數(shù)量一般遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于小型食肉魚,主要原因是營養(yǎng)級高,可利用能量少.
(3)若圖中蝦蟹的數(shù)量減少,小型食肉魚的數(shù)量將基本不變.
(4)紅樹林生態(tài)系統(tǒng)所代表的濕地生態(tài)系統(tǒng)由于其在自然氣候中所起的重要的調(diào)節(jié)重要,被譽為地球的“腎臟”,這體現(xiàn)了物種多樣性的直接使用價值.
(5)由于食性不同,該生態(tài)系統(tǒng)中的魚類等生物具有分層現(xiàn)象,群落的這種空間結(jié)構(gòu)稱為垂直結(jié)構(gòu).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧葫蘆島一中學(xué)五校高二6月聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)植物激素調(diào)節(jié)的敘述,錯誤的是

A.使用一定濃度的生長素處理扦插枝條,能提高插條的成活率

B.使用一定濃度的赤霉素處理芹菜幼苗,能提高芹菜的產(chǎn)量

C.使用一定濃度的脫落酸處理浸泡過的小麥種子,能提高種子的萌發(fā)率

D.使用一定濃度的乙烯利處理鳳梨,能讓鳳梨提前上市

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省四校高二下學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

果蠅的眼色由兩對基因(A、a和B、b)控制,其中B、b只位于X染色體上。A和B同時存在時果蠅表現(xiàn)為紅眼,B存在而A不存在時為粉紅眼,其余情況為白眼。

(1)B基因的表達(dá)需要經(jīng)過 (1分)兩個過程,在后一過程中,需要特異性識別氨基酸的 (1分)作為運載工具。

(2)為確定A、a和B、b這兩對基因是否遵循自由組合定律,現(xiàn)用純合粉紅眼雄果蠅和純合紅眼雌果蠅雜交得F1,F(xiàn)1雌雄個體交配產(chǎn)生F2,請預(yù)期實驗結(jié)果:

①如果F2雌性表現(xiàn)型及比例為 ,雄性表現(xiàn)型及比例為 ,則兩對基因都位于X染色體上,不遵循自由組合定律。

②如果F2雌性表現(xiàn)型及比例為 ,雄性表現(xiàn)型及比例為 ,則兩對基因遵循自由組合定律。

(3)如果實驗結(jié)果與②相同,則果蠅種群中白眼雄果蠅的基因型為

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案