8.下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述中,正確的是( 。
A.劇烈運(yùn)動時大量乳酸進(jìn)入血液,血漿會由弱堿性變?yōu)槿跛嵝?/td>
B.人體內(nèi)任一組織細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境都由血漿、組織液和淋巴組成
C.當(dāng)人體蛋白質(zhì)長期供應(yīng)不足時,血漿的滲透壓會降低從而引起組織水腫
D.血漿滲透壓與蛋白質(zhì)含量有關(guān),與無機(jī)鹽離子含量無關(guān)

分析 1、內(nèi)環(huán)境主要由組織液、血漿和淋巴組成,是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介.
2、內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)主要包括溫度、pH和滲透壓:
(1)人體細(xì)胞外液的溫度一般維持在37℃左右;
(2)正常人的血漿接近中性,pH為7.35~7.45.血漿的pH之所以能夠保持穩(wěn)定,與它含有的緩沖物質(zhì)有關(guān);
(3)血漿滲透壓的大小主要與無機(jī)鹽、蛋白質(zhì)的含量有關(guān).在組成細(xì)胞外液的各種無機(jī)鹽離子中,含量上占有明顯優(yōu)勢的是Na+和Cl-,細(xì)胞外液滲透壓的90%來源于Na+和Cl-

解答 解:A、血漿中存在緩沖物質(zhì),能維持血漿pH的相對穩(wěn)定,因此人在劇烈運(yùn)動時大量乳酸進(jìn)入血液,但血漿不會由弱堿性變?yōu)槿跛嵝,A錯誤;
B、內(nèi)環(huán)境主要由血漿、組織液和淋巴組成,但不是人體內(nèi)任一細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境都由血漿、組織液和淋巴組成,如組織細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境就是組織液,B錯誤;
C、當(dāng)人體蛋白質(zhì)長期供應(yīng)不足時,血漿滲透壓降低,血漿中的水分進(jìn)入組織液引起組織水腫,C正確;
D、血漿滲透壓的大小主要取決于血漿中無機(jī)鹽和蛋白質(zhì)的含量,D錯誤.
故選:C.

點評 本題考查內(nèi)環(huán)境的組成、內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì),要求考生識記內(nèi)環(huán)境的組成及成分;掌握內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì),能運(yùn)用所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項,屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.生物多樣性是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ),是人類及其子孫后代共有的寶貴財富.下面關(guān)于生物多樣性及其現(xiàn)狀和保護(hù)的敘述錯誤的是( 。
A.生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性
B.保護(hù)生物多樣性就是禁止開發(fā)和利用自然資源
C.一些生物具有藥用價值屬于生物多樣性的直接使用價值
D.森林和草地對水土的保持作用,體現(xiàn)生物多樣性的間接價值

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.水是生命之源,下面是有關(guān)水與生命活動的敘述,正確的是( 。
A.丙酮酸徹底氧化分解生成CO2的過程有水的生成
B.水是有氧呼吸和無氧呼吸共同的代謝終產(chǎn)物
C.有氧呼吸消耗的氧氣中的氧進(jìn)入到CO2
D.ATP轉(zhuǎn)化成ADP的過程需要水

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.某校生物興趣小組在學(xué)習(xí)了課本實驗“探究酵母菌細(xì)胞的呼吸方式”后,想進(jìn)一步探究酵母菌細(xì)胞在有氧和無氧的條件下產(chǎn)生等量CO2時,哪種條件下消耗葡萄糖較少的問題.他們進(jìn)行了如下實驗:將無菌葡萄糖溶液與少許酵母菌混勻后密封(瓶中無氧氣),按如圖1裝置實驗.當(dāng)測定甲、乙裝置中CaCO3沉淀相等時,撤去裝置,將甲、乙兩錐形瓶溶液分別用濾菌膜過濾,除去酵母菌,得到濾液1和濾液2.請分析回答:

(1)甲、乙兩組的實驗變量是有無氧氣,實驗中需控制的無關(guān)變量主要有溫度、PH、培養(yǎng)液量、培養(yǎng)液濃度等.
(2)酵母菌產(chǎn)生CO2的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體.
(3)利用提供的U型管(已知濾液中的葡萄糖不能通過U型管底部的半透膜,其余物質(zhì)能通過)、濾液1和濾液2等,繼續(xù)完成探究實驗:
實驗步驟:
①將等量的濾液1和濾液2分別倒入U型管的A、B兩側(cè)并標(biāo)記;
②一段時間后觀察(兩側(cè))液面的變化.
實驗結(jié)果預(yù)測和結(jié)論:
①如果A側(cè)液面上升,B側(cè)液面下降,則有氧呼吸消耗的葡萄糖少;
②如果A側(cè)液面下降,B側(cè)液面上升,則有氧呼吸消耗的葡萄糖多;
③A、B兩側(cè)液面高度相同,有氧呼吸和無氧呼吸消耗的葡萄糖一樣多.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列關(guān)于生物進(jìn)化與生物多樣性的說法,正確的是( 。
A.共同進(jìn)化就是生物與生物之間相互影響而進(jìn)化
B.環(huán)境條件的改變導(dǎo)致了適應(yīng)性變異的發(fā)生
C.隔離是物種形成的必要條件
D.生物多樣性包括基因多樣性、種群多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個層次

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省冀州市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)的糖類與脂質(zhì)的敘述不正確的是

A.糖類是生物維持生命活動的主要能源物質(zhì)

B.植物細(xì)胞中的多糖主要是淀粉和纖維素,動物細(xì)胞中的多糖主要是乳糖和糖原

C.碳是細(xì)胞中的最基本元素,細(xì)胞中的糖類與脂質(zhì)都是以碳鏈為基本骨架的

D.固醇類中的膽固醇可以參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.在“提取和分離葉綠體中的色素”實驗中,在濾紙條上最寬的色素帶是(  )
A.葉黃素B.胡蘿卜素C.葉綠素aD.葉綠素b

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.DNA用甲基綠染色成綠色,RNA用吡羅紅染色使細(xì)胞質(zhì)中成紅色.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省冀州市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人和動物體內(nèi)的儲能物質(zhì)主要分布在

①血液 ②肝臟 ③肌肉 ④腎臟

A.①②

B.②③

C.②④

D.③④

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