某生態(tài)系統(tǒng)中生活著多種植食性動(dòng)物，其中某一植食性動(dòng)物種群個(gè)體數(shù)量的變化如圖所示。若不考慮該系統(tǒng)內(nèi)生物個(gè)體的遷入與遷出，下列關(guān)于該種群個(gè)體數(shù)量變化的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．若a點(diǎn)時(shí)環(huán)境因素發(fā)生變化，但食物量不變，a點(diǎn)以后個(gè)體數(shù)量變化不符合“S”型增長(zhǎng)

B．若該種群出生率提高，個(gè)體數(shù)量的增加也不會(huì)大幅超過(guò)b點(diǎn)

C．天敵的大量捕食會(huì)導(dǎo)致該種群個(gè)體數(shù)量下降，下降趨勢(shì)與b—c段相似

D．年齡組成變動(dòng)會(huì)導(dǎo)致該種群個(gè)體數(shù)量發(fā)生波動(dòng)，波動(dòng)趨勢(shì)與c—d段相似

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆重慶八中高三上學(xué)期適應(yīng)性月考三生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞分化、衰老、凋亡、癌變的敘述，正確的是（ ）

A．細(xì)胞分化過(guò)程中，DNA與RNA都會(huì)發(fā)生改變

B．細(xì)胞衰老過(guò)程中，細(xì)胞體積變小，細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)交流能力減弱

C．細(xì)胞凋亡過(guò)程中，基因無(wú)法表達(dá)，代謝活動(dòng)停止

D．細(xì)胞癌變過(guò)程中，形態(tài)結(jié)構(gòu)不變，細(xì)胞膜表面糖蛋白減少

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇如東高中高二上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某人能讀書看報(bào)，也可以寫文字，但就是聽(tīng)不懂別人說(shuō)的話，這表明他的大腦受到損傷。受損傷的區(qū)域是

A．大腦皮層運(yùn)動(dòng)區(qū)

B．大腦皮層S區(qū)

C．大腦皮層H區(qū)

D．大腦皮層側(cè)面某一特定區(qū)域

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年四川閬中中學(xué)高二上學(xué)期周測(cè)五生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在裸巖上發(fā)生的演替過(guò)程中，苔蘚之所以能代替地衣，是因?yàn)椋?）

A．苔蘚能進(jìn)一步使巖石分解，使土層加厚，有機(jī)物增多

B．苔蘚比地衣的進(jìn)化地位高，適應(yīng)性比地衣強(qiáng)

C．苔蘚比地衣長(zhǎng)得高，在與地衣?tīng)?zhēng)奪陽(yáng)光的競(jìng)爭(zhēng)中處于優(yōu)勢(shì)

D．苔蘚比地衣需要的有機(jī)物少，更適合于在裸巖上生存

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年四川閬中中學(xué)高二上學(xué)期周測(cè)五生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在自然界中，每一種生物幾乎都受到周圍其他生物的影響。下圖中表示甲、乙兩種生物之間的數(shù)量變化關(guān)系，在下列4幅營(yíng)養(yǎng)關(guān)系圖中，與題干所示的種間數(shù)量關(guān)系最符合的是（ ）

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆吉林省高三上學(xué)期周測(cè)9生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某野外調(diào)查小組在我國(guó)東部地區(qū)對(duì)東部群落進(jìn)行深入調(diào)查，獲得下面有關(guān)信息資料，請(qǐng)分析回答問(wèn)題：

（1）調(diào)查獲得了樹(shù)林中物種數(shù)與樣方面積的關(guān)系圖（如圖1）：該野外調(diào)查小組的研究方法叫做________。圖1顯示，調(diào)查該地區(qū)物種數(shù)的樣方面積最好是________。

（2）調(diào)查小組對(duì)該地區(qū)的樹(shù)種進(jìn)行了辨認(rèn)和掛牌（如圖2），并進(jìn)行生物多樣性研究：樹(shù)木A與樹(shù)木B之間的差異屬于________多樣性，主要是由________和________引起的。樹(shù)木A與樹(shù)木D、E、G之間的差異屬于________多樣性。

（3）調(diào)查小組對(duì)一塊荒地的幾種植物的種群密度進(jìn)行了連續(xù)五年的調(diào)查，調(diào)查的結(jié)果如下表所示（單位：株/m2）。

年份

植物

2001

2002

2003

2004

2005

A

10．0

9．2

8

6．8

5．5

B

3．0

2．1

1．1

0．3

0．1

C

0．3

0．6

1．1

1．5

2．3

D

3．0

2．0

0．4

0

0

如果4種植物中有一種屬于入侵物種，則該入侵物種是________；入侵物種往往會(huì)對(duì)本土物種造成危害，其主要原因是________________。

（4）圖3是調(diào)查小組從當(dāng)?shù)刂鞴懿块T獲得的某物種種群數(shù)量的變化圖，據(jù)此分析該種群在30年中種群數(shù)量最少的是第________年，第20～30年種群的增長(zhǎng)率為_(kāi)_______。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆吉林省高三上學(xué)期周測(cè)9生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某地的一個(gè)生態(tài)養(yǎng)殖大棚里，水底爬著螃蟹，水面漂浮著無(wú)土栽培的某種蔬菜，而水面上方，黃瓜藤枝枝蔓蔓。蔬菜和黃瓜生長(zhǎng)所需的肥料就來(lái)自螃蟹的排泄物。同時(shí)大棚里種了一種特殊辣椒，能起到驅(qū)蟲(chóng)作用。下列相關(guān)分析正確的是 （ ）

A．只需輸入太陽(yáng)光能即可維持該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定

B．特殊辣椒的驅(qū)蟲(chóng)作用依賴于生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞

C．蔬菜和黃瓜從螃蟹的排泄物中獲得養(yǎng)分，所以蔬菜和黃瓜也可作為分解者

D．該生態(tài)系統(tǒng)中螃蟹、蔬菜、黃瓜構(gòu)成了生物群落，體現(xiàn)了群落的水平結(jié)構(gòu)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年甘肅天水一中高二理上第二階段考生物卷（解析版） 題型：綜合題

某生物興趣小組的同學(xué)在驗(yàn)證生長(zhǎng)素和赤霉素對(duì)小麥幼苗的胚芽鞘伸長(zhǎng)影響的實(shí)驗(yàn)中，將胚芽鞘尖端以下的切段浸入蒸餾水中1時(shí)后，分別轉(zhuǎn)入5種不同濃度的生長(zhǎng)素（實(shí)驗(yàn)一）和 赤霉素（實(shí)驗(yàn)二）溶液中，同時(shí)以含糖的磷酸鹽緩沖液作對(duì)照， 在23℃的條件下培養(yǎng)24小時(shí)后， 逐一測(cè)量切段長(zhǎng)度，實(shí)驗(yàn)重復(fù)5次，結(jié)果取平均值，并整理成右圖：請(qǐng)分析并回答：

（1）生長(zhǎng)素和赤霉素是對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育有重要 作用的一類化合物。

本實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明： mg/L濃度的 溶液促進(jìn)切段伸長(zhǎng)的效果最明顯。

（2）將切段浸泡在蒸餾水中1小時(shí)的目的是減少 對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。要得到5種濃度的溶液，應(yīng)將生長(zhǎng)素和赤霉素溶解于 中，這體現(xiàn)了生物實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)所要遵循的 原則。

（3）該生物興趣小組的同學(xué)在分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果時(shí)發(fā)現(xiàn)，濃度為0．1mg/L的實(shí)驗(yàn)二所進(jìn)行的五次實(shí)驗(yàn)中，有一次的結(jié)果與其它四次有明顯差異，從而導(dǎo)致該濃度下的平均值偏差較大。你認(rèn)為在做原始記錄時(shí)，對(duì)該次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù) （填“應(yīng)該”或“不應(yīng)該”）舍棄。

（4）本次實(shí)驗(yàn)的結(jié)果 （填“能”或“不能”）體現(xiàn)生長(zhǎng)素作用的兩重性， （填“能”或“不能”）證明生長(zhǎng)素和赤霉素具有協(xié)同作用。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年吉林松原市高一上期中考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（1）E在動(dòng)物體內(nèi)是指______________，其基本單位A是指______________。

（2）F是指_____________，它是由B（脂肪酸和甘油）形成的。

（3）C是指______，生物體中約有____種，其結(jié)構(gòu)通式是__________，由兩分子C形成G時(shí)，相對(duì)分子質(zhì)量會(huì)_____，分子之間通過(guò)_______（以化學(xué)結(jié)構(gòu)表示）連接。有些C人體細(xì)胞不能合成的，必須從外界環(huán)境中直接獲取，這些C叫做__________。

（4）D是形成________（填中文名稱）的單體。H通常由______條鏈構(gòu)成，主要分布在_________內(nèi)。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案