【題目】已知具有B基因的狗,皮毛可以呈黑色;基因型為bb的狗,皮毛可以呈褐色。另有Ii)基因與狗的毛色形成有關(guān)。下圖是狗毛色的遺傳實驗。請回答:

1B、b基因與I、i基因的遺傳遵循______定律,I基因的作用是______。

2F2中的白毛狗基因型有______種,純合子所占比例為______。

3)如果讓F2中褐毛狗與F1交配,理論上其后代的表現(xiàn)型有______,比例為______。

4)如果讓F2中所有白毛雌狗和黑毛雄狗進行交配,后代中白毛狗的比例為______。

【答案】自由組合 抑制狗毛色基因的表達(dá) 6 1/6 白毛狗、黑毛狗、褐毛狗 211 2/3

【解析】

根據(jù)題意“具有B基因的狗,皮毛可以呈黑色;具有bb基因的狗,皮毛可以呈褐色。另有Ii)基因與狗的毛色形成也有關(guān),另根據(jù)F2中的性狀可知,其中雙顯類型與一種單顯類型表現(xiàn)為白色,因此結(jié)合題意可推測,當(dāng)I基因存在時狗的毛色為白毛,由于題意并未描述性狀表現(xiàn)與性別的關(guān)系,故認(rèn)為該性狀表現(xiàn)與性別無關(guān),另結(jié)合F2中的性狀分離比可推測控制毛色性狀的兩對基因位于兩對常染色體上且遵循基因的自由組合定律,可以推斷P中褐毛狗的基因型為bbii,白毛狗基因型為BBII;F1中白毛狗的基因型為BbIi,F2中白毛狗基因型為9/16BI3/16bbI,黑毛狗的基因型為1/16BBii2/16Bbii,褐毛狗的基因型為bbii

1)由分析可知B、b基因與I、i基因的遺傳遵循自由組合定律,I基因的作用是抑制狗毛色基因的表達(dá),因此凡是含有I基因的個體均表現(xiàn)為白色。

2)由分析可知,F2中的白毛狗基因型有6種分別為BBIIBbIi、BBIiBbII、bbIIbbIi,其中純合子所占比例為2/12=1/6。

3)如果F2中褐毛狗(bbII)與 F1交配(BbIi),得到白毛狗(1/4BbIi、1/4bbIi):黑毛狗(1/4Bbii):褐毛狗(1/4bbII=211。

4F2中所有白毛雌狗的基因型及比例為1BBII2BbIi2BBIi、2BbII、1bbII2bbIi,黑毛雄狗的基因型為1BBii2Bbii,現(xiàn)讓F2中所有白毛雌狗和黑毛雄狗進行交配,求其后代中白毛狗的比例,實際上是求子代中I的比例,解答如下:白毛雌狗產(chǎn)生的卵細(xì)胞中含I基因與i基因的比例為2 1;黑毛雄狗產(chǎn)生的精子都含有i基因,因此兩種狗自由交配后產(chǎn)生的后代中Iiii=2 1,顯然F2中所有白毛雌狗和黑毛雄狗進行交配,后代中白毛狗的比例為2/3

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某反射弧的部分結(jié)構(gòu)示意圖,虛線內(nèi)代表神經(jīng)中樞,下列敘述正確的是(  )

A. a端與效應(yīng)器相連接,b端與感受器相連

B. c處的液體是組織液其理化性質(zhì)的改變會影響興奮的傳遞

C. d、e 點之間連接了靈敏電流計,刺激F點和G點都能使電流計發(fā)生相同的偏轉(zhuǎn)

D. 把某藥物放在c,刺激e,d處無電位變化,說明該藥物能阻斷神經(jīng)元之間的興奮傳遞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】食物鏈、食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu),生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動是沿著此渠道進行的。假如在某溫帶草原上存在如右圖所示的食物網(wǎng)。請分析回答:

1)該生態(tài)系統(tǒng)的成分中,草屬于_______________,貓頭鷹屬___________________,兔處于第____營養(yǎng)級。

2)該食物網(wǎng)的各種生物中,含有能量最多的是_______。該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源是___________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了探究不同施氮水平對大蒜光合作用的影響,以“民樂紫皮”大蒜為試材,采用盆栽試驗,做了下列實驗:選擇大小一致的大蒜種球移入盆內(nèi),在充足供水條件下培養(yǎng),每盆5株。出苗10d后,分別施不同量的氮肥。對照CK0g/)、低氮N11g/)、中氮N2N32、3g/)和高氮N66g/),所用氮肥為尿素,一次性施入,每組處理設(shè)3次重復(fù)。60d后,測定葉綠素含量、凈光合速率,結(jié)果如下。請回答:

處理

葉綠素含量(mg/gFW

類胡蘿卜素含量(mg/gFW

CK

0.726

0.443

N1

0.786

0.475

N2

0.885

0.481

N3

1.140

0.756

N6

0.891

0.449

1)實驗中每組設(shè)置3次重復(fù)的目的是______

2)測定葉綠體中色素含量時,可以用______進行提取。N3處理組與對照組相比,葉綠素總量的提高幅度為______%。表中結(jié)果表明,______有利于提高大蒜葉綠素含量,促進光合作用。

3)實驗中測定大蒜的凈光合速率時,選擇在晴天930~1100進行,因為此時______。結(jié)果表明,大蒜葉片光合速率隨著施氮量的增加呈______的趨勢。

4)氮素影響植物葉綠素的合成,直接影響光合作用的______反應(yīng),氮素還能影響與光合作用有關(guān)的酶的合成,從而影響光合作用______反應(yīng)的進行。

5)已知單獨增施鉀肥也能提高光合作用速率。在上述研究基礎(chǔ)上,需要研究同時增施鉀肥和氮肥是否比單獨增施氮肥和鉀肥對光合作用促進作用更強,應(yīng)至少設(shè)計______組實驗。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】畢赤酵母能以工業(yè)廢甲醇作為碳源,可以用來生產(chǎn)酵母蛋白作為飼料蛋白來源。研究人員為了探究培養(yǎng)基中葡萄糖和甲醇配比對甲醇轉(zhuǎn)化率和酵母蛋白產(chǎn)量的影響,進行了以下實驗。請回答相關(guān)問題:

①依據(jù)培養(yǎng)基中碳源總量一定的原則,按照下表中葡萄糖和甲醇的比例配制培養(yǎng)基,按照每瓶40mL的量分裝到250mL的錐形瓶中,常規(guī)滅菌操作。

組別

對照組

A

B

C

D

E

葡萄糖/gL-1

10

8

6

4

2

0

甲醇/mLL-1

0

2.5

5.0

7.5

10

12.5

②將準(zhǔn)備好的畢赤酵母種子培養(yǎng)液接種于培養(yǎng)基中,每組設(shè)置平行試驗。

③將接種后的錐形瓶置于搖床上,在30℃、180r/min條件下培養(yǎng)48h。

④測定發(fā)酵液中的甲醇?xì)堄嗔浚嬎愠黾状嫁D(zhuǎn)化率,結(jié)果如下:A6.8%B13.0%;C12.4%;D15.2%E11.9%。

⑤測定每組酵母蛋白產(chǎn)量,結(jié)果如圖。

1)該研究配制培養(yǎng)基時,一般不用有機氮源,原因是______。按照培養(yǎng)基配方準(zhǔn)確稱量各組分,將其溶解、定容后,調(diào)節(jié)培養(yǎng)基的______,分裝在錐形瓶中,用______塞住瓶口,包扎后置于高壓滅菌鍋中進行滅菌。

2)畢赤酵母是好氧微生物,培養(yǎng)液中溶解氧濃度對菌體的生長和產(chǎn)物的生成影響很大。該實驗中,提高培養(yǎng)液中溶解氧的措施有____________。

3)綜合考慮甲醇轉(zhuǎn)化率、酵母蛋白產(chǎn)量和社會經(jīng)濟效益,生產(chǎn)用培養(yǎng)基的葡萄糖和甲醇含量配比應(yīng)該與______組實驗相同。

4)如果要進一步探究利用畢赤酵母生產(chǎn)酵母蛋白的最適溫度,實驗設(shè)計思路是______

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示人體內(nèi)主要能源物質(zhì)氧化分解的部分途徑示意圖,其中X、YM、N代表物質(zhì)。下列有關(guān)敘述錯誤的是( )

A.X代表葡萄糖

B.Y代表丙酮酸

C.M代表酒精和二氧化碳

D.N代表水

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某植物控制花色遺傳的基因及代謝途徑如圖所示,Aa,Bb為顯性,無突變。實驗一:用一株紫花植株(親本)自花傳粉,得到足夠多的子代(Fl),表現(xiàn)型及比例為:紫:白:藍(lán)=943;卮鹣铝袉栴}:

1)甲、乙同學(xué)均判斷該植物花色的遺傳遵循基因的自由組合定律,甲的依據(jù)是控制花色的兩對基因位于非同源染色體上;乙的依據(jù)是實驗一中子代表現(xiàn)型及比例為:紫:白:藍(lán)=943。請完善有關(guān)內(nèi)容:

①實驗一中親本植株的基因型是_____。

②甲的依據(jù)更有說服力,原因是甲的依據(jù)是自由組合的實質(zhì),而乙的依據(jù)是自由組合的現(xiàn)象。

③乙同學(xué)為了提高證據(jù)的效力,進行了實驗二:讓實驗一 F1中的全部紫花植株自花傳粉,單株收獲種子,每株的所有種子單獨種植在一起可得到一個F2株系,觀察多個這樣的F2株系:如果F2株系中,有1/9的株系只有紫花植株,有____的株系有紫花植株和藍(lán)花植株,有2/9的株系有____,有 ___,就可以與實驗一相互應(yīng)證。

2)該植物花色的遺傳,說明了基因 ___,進而控制生物的性狀。研究表明,重金屬離子X被該植物吸收后易與酶B結(jié)合而致其失活,則在含X的土壤中生長的藍(lán)花植株的基因型共有 ___種。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1為細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)示意圖,圖2為一個細(xì)胞周期中RNA相對含量的變化。下列分析正確的是(

A.2中出現(xiàn)兩個高峰主要是因為轉(zhuǎn)運氨基酸的tRNA增多

B.2中分裂期RNA含量低,原因之一是染色質(zhì)高度螺旋化

C.圖中兩基因發(fā)生轉(zhuǎn)錄時,模板鏈都與DNA聚合酶發(fā)生結(jié)合

D.1中的核孔是細(xì)胞中各種大分子進出以及信息交流的通道

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人感染H7N9禽流感病毒時,可以迅速發(fā)展為重癥肺炎和急性呼吸窘迫綜合征,嚴(yán)重時可致人死亡。

1H7N9病毒表面的糖蛋白可刺激人體的免疫系統(tǒng),使B細(xì)胞增殖分化為_________細(xì)胞,后者能產(chǎn)生特異性抗體。

2)研究人員從康復(fù)者的血漿中分離出特定的記憶B細(xì)胞,最終制備出單克隆抗體A,為研究抗體A發(fā)揮免疫作用的效果及作用機制,進行了系列實驗。

①體外將抗體與H7N9病毒混合,然后檢測抗體對病毒侵染細(xì)胞的抑制作用,結(jié)果如下表。其中對H7N9病毒抑制效果較好的抗體是____________。

檢測值(IC50為半數(shù)最大抑制濃度)

單抗A

IC50 = 2463ug/mL

單抗C

(已知的H7N9病毒的中和抗體)

IC50 = 0904ug/mL

②科研人員進行相關(guān)實驗,評估單抗A在治療被H7N9病毒感染小鼠的能力時,發(fā)現(xiàn)單抗A的治療效果優(yōu)于單抗C。相關(guān)實驗操作是:_____________(在下列選項中選擇并排序)。

a.以致死濃度的H7N9病毒滴鼻感染小鼠

b.小鼠腹腔注射相應(yīng)抗體

c24h后以致死濃度的H7N9病毒滴鼻感染小鼠

d24h后小鼠腹腔注射相應(yīng)抗體

e14天內(nèi)觀察統(tǒng)計小鼠的存活及體重變化情況

③依據(jù)①和②的實驗結(jié)果,研究人員作出假設(shè):抗體除了中和病毒活性之外,在體內(nèi)還可以通過其柄部募集某些免疫細(xì)胞(如殺傷細(xì)胞、巨噬細(xì)胞等),來清除被病毒感染的靶細(xì)胞(如圖1)。

針對假設(shè),研究人員利用感染了H7N9病毒的肺上皮細(xì)胞、巨噬細(xì)胞、抗體等做了相關(guān)實驗,檢測靶細(xì)胞的裂解百分比,結(jié)果如圖2?沙醪脚袛嗌鲜黾僬f成立的理由是________。為進一步驗證該假說,合成局部部位突變的A抗體(突變抗體的柄部與相應(yīng)受體的結(jié)合能力下降),進行相同步驟的實驗,預(yù)期實驗結(jié)果為___________________

3)若某人已出現(xiàn)流感癥狀,如何診斷其是否由H7N9病毒引起,請?zhí)峁﹥煞N診斷方法_______。

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