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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 植物光合作用消耗的CO2與呼吸作用產(chǎn)生的CO2量相等 | |
B. | 葉肉細(xì)胞光合作用過(guò)程中從密閉鐘罩內(nèi)吸收了一部分CO2 | |
C. | 該植物若長(zhǎng)期處于此光強(qiáng)度下,不能正常生長(zhǎng) | |
D. | 同一葉肉細(xì)胞內(nèi)線粒體消耗的O2與葉綠體釋放的O2量相等 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 限制性內(nèi)切酶可從原核生物中提取 | |
B. | 限制性內(nèi)切酶的活性受溫度的影響 | |
C. | 限制性內(nèi)切酶能特異性識(shí)別和切割RNA | |
D. | 一種限制性內(nèi)切酶只能識(shí)別一種特定的脫氧核苷酸序列 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞膜通透性功能改變,使物質(zhì)運(yùn)輸功能降低 | |
B. | 細(xì)胞內(nèi)酶的活性降低 | |
C. | 細(xì)胞膜表面糖蛋白增多,容易在體內(nèi)轉(zhuǎn)移 | |
D. | 在適宜的條件下,能夠無(wú)限增殖 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016浙江省高二下第十次聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列屬于生物大分子物質(zhì)的是
A. 水 B. 蛋白質(zhì) C. 葡萄糖 D. 無(wú)機(jī)鹽
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年重慶一中高二下期末考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示人體內(nèi)苯丙氨酸的代謝途徑。尿黒酸在人體內(nèi)積累會(huì)使人的尿液中含有尿黑酸,這種尿液暴露于氧氣會(huì)變成黑色,這種癥狀稱為尿黑酸癥。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.酶⑤的缺乏會(huì)導(dǎo)致患白化病,酶③的缺乏會(huì)導(dǎo)致患尿黑酸癥
B.由圖可推知同種底物經(jīng)不同種酶的催化得到的產(chǎn)物不同
C.若圖中的酶均由不同的基因表達(dá)產(chǎn)生,則可推測(cè)知基因和性狀之間并不都是簡(jiǎn)單的線性關(guān)系
D.若圖中的酶均由不同的基因表達(dá)產(chǎn)生,則說(shuō)明基因可通過(guò)控制酶的合成直接控制性狀
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇淮陰中學(xué)高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
生活飲用水已經(jīng)過(guò)沉淀、過(guò)濾、加氯消毒等處理,含微生物很少,但當(dāng)其水源水不潔或處理達(dá)不到要求時(shí),仍然會(huì)含相當(dāng)量的微生物甚至含有致病性微生物。供水管道破損及二次供水等環(huán)節(jié)也可能導(dǎo)致生活飲用水的污染。因此生活飲用水的微生物安全性日常檢測(cè)是很重要的。我國(guó)生活飲用水水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)(GB5749-85)中規(guī)定生活飲用水中細(xì)菌總數(shù)不得大于100個(gè)/mL,總大腸菌群不得大于3個(gè)/L。
(1)檢驗(yàn)大腸桿菌的含量時(shí),通常將水樣進(jìn)行一系列的梯度稀釋,然后將不同稀釋度的水樣用涂布器分別涂布到瓊脂固體培養(yǎng)基的表面進(jìn)行培養(yǎng),記錄菌落數(shù)量,這種方法稱為_(kāi)_____________。
(2)用該方法統(tǒng)計(jì)樣本菌落數(shù)時(shí)是否需要設(shè)置對(duì)照組?____________為什么?__________________________________________。
(3)如分別取0.1mL已稀釋102倍的水樣分別涂布到四個(gè)瓊脂固體培養(yǎng)基的表面進(jìn)行培養(yǎng),培養(yǎng)基記錄到大腸桿菌的菌落數(shù)分別為161、155、158、170,則每升原水樣中大腸桿菌數(shù)為_(kāi)_____________。
(4)純化大腸桿菌時(shí)使用的培養(yǎng)基一般用______________法滅菌,______________(可/不可)用加入抗生素的方法防止雜菌感染。
(5)如果要測(cè)定水中的你也大肚子,不過(guò)你對(duì)著那個(gè)人打電話,啊!從輕處罰他們,不想一天都不對(duì)頭了呢!病毒種類,可以用_____________技術(shù)使其遺傳物質(zhì)擴(kuò)增,然后用____________技術(shù)進(jìn)行鑒定。
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省新高三周練(三)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
同一動(dòng)物個(gè)體的神經(jīng)細(xì)胞與肌細(xì)胞在功能上是不同的,造成這種差異的主要原因是( )
A.二者所處的細(xì)胞周期不同 B.二者所含的基因組不同
C.二者合成的特定蛋白不同 D.二者核DNA的復(fù)制方式不同
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