11．在肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中，將R型活細(xì)菌與加熱殺死的S型細(xì)菌混合后，注射到小鼠體內(nèi)，下列能在死亡小鼠體內(nèi)出現(xiàn)的細(xì)菌類(lèi)型有（　�。�
①少無(wú)毒R型    ②多無(wú)毒R型    ③少有毒S型    ④多有毒S型．
A．①④B．②③C．③D．①③

分析 R型和S型肺炎雙球菌的區(qū)別是前者沒(méi)有莢膜（菌落表現(xiàn)粗糙），后者有莢膜（菌落表現(xiàn)光滑）．由肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)可知，只有S型菌有毒，會(huì)導(dǎo)致小鼠死亡，S型菌的DNA才會(huì)是R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌．肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)：R型細(xì)菌→小鼠→存活；S型細(xì)菌→小鼠→死亡；加熱殺死的S型細(xì)菌→小鼠→存活；加熱殺死的S型細(xì)菌+R型細(xì)菌→小鼠→死亡．

解答 解：將R型活細(xì)菌與加熱殺死的S型細(xì)菌混合后，注射到小鼠體內(nèi)，S型細(xì)菌的DNA能使少數(shù)R型活細(xì)菌轉(zhuǎn)化成S型活細(xì)菌，大多數(shù)還是R型活細(xì)菌．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．如果在一個(gè)豌豆種群中，基因型AA與Aa的比例為1：2，將這批豌豆種子種下去，自然狀態(tài)下其子一代個(gè)體中AA、Aa、aa種子數(shù)之比為（　�。�
A．3：2：1B．1：2：1C．3：5：1D．4：4：1

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．人類(lèi)的皮膚含有黑色素，皮膚中黑色素的多少由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的基因（ A 和 a、B 和 b ）所控制，顯性基因A和B可以使黑色素量增加，兩者增加的量相等，并且可以累加．一個(gè)基因型為AaBb的男性與一個(gè)基因型為AaBB的女性結(jié)婚，下列關(guān)于其子女皮膚顏色深淺的描述中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．可產(chǎn)生四種表現(xiàn)型
B．與親代AaBb皮膚顏色深淺一樣的有 $\frac{3}{8}$
C．膚色最淺的孩子基因型是aaBb
D．與親代AaBB表現(xiàn)型相同的有 $\frac{1}{4}$

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．圖為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式示意圖，有關(guān)該圖的下列描述中正確的是（　�。�
A．c可代表小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收葡萄糖
B．①②④能與斐林試劑發(fā)生紫色反應(yīng)
C．③是細(xì)胞膜的基本支架，是固定不動(dòng)的
D．①可能與機(jī)體的免疫、保護(hù)等有關(guān)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是（　　）
①血液、組織液和淋巴          ②尿素、水和葡萄糖
③胃液、CO2和血紅蛋白        ④激素、神經(jīng)遞質(zhì)和氨基酸．
A．①③B．③④C．①②D．②④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．關(guān)于下列圖解的理解正確的是（　�。�
A．基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)表現(xiàn)在圖中的④⑤⑥過(guò)程
B．③⑥過(guò)程表示減數(shù)分裂過(guò)程
C．圖中③過(guò)程的隨機(jī)性是子代Aa占$\frac{1}{2}$的原因之一
D．如圖子代中aaBB的個(gè)體在aaB_中占的比例為$\frac{1}{4}$

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆北京師大附實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)家培育克隆羊時(shí)，使用了三種細(xì)胞核的供體細(xì)胞，分別將這些細(xì)胞核移入去核卵細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中，形成重組細(xì)胞，發(fā)育成重組胚胎，這些重組胚胎的發(fā)育情況如下。

細(xì)胞核的供體細(xì)胞類(lèi)型

妊娠數(shù)/受體母羊數(shù)

乳腺上皮細(xì)胞

1/13

胚胎成纖維細(xì)胞

4/10

早期胚胎細(xì)胞

14/27

據(jù)此分析不正確的是（ ）

A．早期胚胎細(xì)胞作為細(xì)胞核的供體細(xì)胞妊娠成功率最高

B．克隆羊的遺傳信息與細(xì)胞核的供體細(xì)胞完全相同

C．體細(xì)胞核移植難度高于胚胎細(xì)胞核移植

D．重組細(xì)胞發(fā)育與去核卵細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)有關(guān)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆北京師大附實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)葉綠體及光合作用的敘述，正確的是（ ）

A．破壞葉綠體外膜后，O2不能產(chǎn)生

B．植物生長(zhǎng)過(guò)程中，葉綠體內(nèi)各種色素的比例保持不變

C．與夏季相比，植物在冬季光合速率低的主要原因是光照時(shí)間縮短

D．離體的葉綠體基質(zhì)中添加ATP、[H]和CO2后，可完成暗反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．現(xiàn)有4個(gè)純合南瓜品種，其中2個(gè)品種的果形表現(xiàn)為圓形（圓甲和圓乙），1個(gè)表現(xiàn)為扁盤(pán)形（扁盤(pán)），1個(gè)表現(xiàn)為長(zhǎng)形（長(zhǎng)）．用這4個(gè)南瓜品種做了3個(gè)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下：
實(shí)驗(yàn)1：圓甲×圓乙，F(xiàn)1為扁盤(pán)，F(xiàn)2中扁盤(pán)：圓：長(zhǎng)=9：6：1
實(shí)驗(yàn)2：扁盤(pán)×長(zhǎng)，F(xiàn)1為扁盤(pán)，F(xiàn)2中扁盤(pán)：圓：長(zhǎng)=9：6：1
實(shí)驗(yàn)3：用長(zhǎng)形品種植株的花粉分別對(duì)上述兩個(gè)雜交組合的F1植株授粉，其后代中扁盤(pán)：圓：長(zhǎng)均等于1：2：1．綜合上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，請(qǐng)回答：
（1）南瓜果形的遺傳受2對(duì)等位基因控制，且遵循基因的自由組合定律．
（2）若果形由一對(duì)等位基因控制用A、a表示，若由兩對(duì)等位基因控制用A、a和B、b表示，以此類(lèi)推，則圓形的基因型有4種種，長(zhǎng)形的基因型應(yīng)為aabb．
（3）為了驗(yàn)證（1）中的結(jié)論，可用長(zhǎng)形品種植株的花粉對(duì)實(shí)驗(yàn)1得到的F2植株授粉，單株收獲F2中扁盤(pán)果實(shí)的種子，每株的所有種子單獨(dú)種植在一起可得到一株系．觀(guān)察多個(gè)這樣的株系，則所有株系中，理論上有$\frac{1}{9}$的株系F3果形均表現(xiàn)為扁盤(pán)，有$\frac{4}{9}$的株系F3果形的表現(xiàn)型及其數(shù)量比為扁盤(pán)：圓=1：1，有$\frac{4}{9}$的株系F3果形的表現(xiàn)型及其數(shù)量比為扁盤(pán)：圓：長(zhǎng)=1：2：1．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案