如圖為某動物腸腺細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖.請據(jù)圖回答:
(1)圖中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是[
 
]
 

(2)該細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心是[
 
]
 

(3)與高等植物細(xì)胞相比,該細(xì)胞特有的細(xì)胞器是[
 
]
 

(4)圖中與消化酶的合成和分泌直接相關(guān)的細(xì)胞器有[
 
]
 
、[
 
]
 
、[
 
]
 
考點(diǎn):原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合
專題:
分析:分析圖解:圖中①是線粒體、②是高爾基體、③是中心體、④是細(xì)胞核、⑤是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、⑥是核糖體.
解答: 解:(1)圖中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是①線粒體.
(2)④細(xì)胞核是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心.
(3)與高等植物細(xì)胞相比,該細(xì)胞特有的細(xì)胞器是③中心體,中心體只分布在動物細(xì)胞和高等植物細(xì)胞中.
(4)消化酶屬于分泌蛋白,分泌蛋白首先要在⑥核糖體上合成多肽,然后經(jīng)過⑤內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的加工和運(yùn)輸,再經(jīng)過②高爾基體的進(jìn)一步加工和分泌,最終運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外,此過程中均需要①線粒體提供能量.
故答案為:
(1)①線粒體
(2)④細(xì)胞核
(3)③中心體
(4)②高爾基體 ⑤內(nèi)質(zhì)網(wǎng) ⑥核糖體
點(diǎn)評:本題著重考查了細(xì)胞的結(jié)構(gòu)以及分泌蛋白的形成過程,意在考查考生的識圖能力和識記能力,難度一般.考生要識記中心體的分布以及細(xì)胞核的功能;識記并理解分泌蛋白的形成過程,該考點(diǎn)屬于高頻考點(diǎn).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的說法正確的是( 。
A、在“觀察DNA和RNA的分布”實(shí)驗(yàn)中質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸的作用是改變細(xì)胞膜的通透性,與DNA結(jié)合促進(jìn)DNA的水解
B、“還原糖的鑒定”和“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中都需要進(jìn)行水浴加熱或保溫
C、在“還原糖、蛋白質(zhì)和脂肪溶液的鑒定”實(shí)驗(yàn)中,只有脂肪的鑒定必須用顯微鏡觀察
D、在“低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化”實(shí)驗(yàn)中,體積分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸溶液的作用是解離根尖的同時也為龍膽紫染色創(chuàng)造酸性環(huán)境

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

在決定鯨的捕撈量時,研究了圖,該圖表示鯨的出生率、死亡率與種群大小的關(guān)系.下列說法正確的是(  )
A、曲線1代表出生率,P代表環(huán)境允許的最大數(shù)量
B、曲線2代表死亡率,P代表該種群的最大數(shù)量
C、曲線1代表死亡率,P代表該種群的最大數(shù)量
D、曲線2代表出生率,P代表環(huán)境允許的最大數(shù)量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某動物細(xì)胞DNA片段遺傳信息的傳遞過程,①~⑤表示物質(zhì)或結(jié)構(gòu).a(chǎn)、b、c表示生理過程.請據(jù)圖回答下列問題:(可能用到的密碼子:AUG-甲硫氨酸、GCU-丙氨酸、AAG-賴氨酸、UUC-苯丙氨酸、UCU-絲氨酸、UAC-酪氨酸)
(1)反映遺傳信息表達(dá)的是
 
(填字母)過程,b過程所需的酶是
 
.②加工成熟的場所是
 
.與①比較②特有的化學(xué)成分是
 

(2)圖中含有核糖的是
 
(填數(shù)字);由②指導(dǎo)合成的多肽鏈中氨基酸序列是:
 

(3)該DNA片段應(yīng)有
 
個游離的磷酸基,氫鍵有
 
個,第三次復(fù)制需游離的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的數(shù)目為
 
個.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

核輻射對人體危害很大,可能導(dǎo)致基因突變.下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A、基因突變都是由核輻射引起的
B、環(huán)境所引發(fā)的變異可能為可遺傳變異
C、核輻射導(dǎo)致人體遺傳物質(zhì)發(fā)生定向改變
D、核輻射導(dǎo)致的基因突變可能造成某個基因的缺失

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

燕麥穎色有黑色、黃色和白色三種顏色,由B、b和Y、y兩對等位基因控制,只要基因B存在,植株就表現(xiàn)為黑穎.為研究燕麥穎色的遺傳規(guī)律,進(jìn)行了如圖所示的雜交實(shí)驗(yàn).分析回答:
(1)圖中親本中黑穎的基因型為
 
:F2中自穎的基因型是
 

(2)Fl測交后代中黃穎個體所占的比例為
 
.F2黑穎植株中,部分個體無論自交多少代,其后代仍然為黑穎,這樣的個體占F2黑穎燕麥的比例為
 

(3)現(xiàn)有兩包標(biāo)簽遺失的黃顆燕麥種子,請?jiān)O(shè)計(jì)雜交實(shí)驗(yàn)方案,確定黃穎燕麥種子的基因型.有已知基因型的黑穎(BBYY)燕麥種子可供選用.
實(shí)驗(yàn)步驟:①
 
;
②F1種子長成植株后,
 

結(jié)果預(yù)測:①如果
 
,則包內(nèi)種子基因型為bbYY;
②如果
 
,則包內(nèi)種子基因型為bbYy.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于受精作用的敘述,正確的是( 。
A、受精作用過程是卵細(xì)胞和精子相互識別融合為受精卵的過程
B、受精過程使卵細(xì)胞呼吸和物質(zhì)合成變得比較緩慢
C、受精作用對于維持生物前后代體細(xì)胞中染色體數(shù)目的恒定
D、受精過程中卵細(xì)胞和精子的結(jié)合不是隨機(jī)的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)敘述錯誤的是(  )
A、脂質(zhì)具有構(gòu)成生物膜、調(diào)節(jié)生理代謝和儲存能量的功能
B、肝糖原的化學(xué)本質(zhì)是多糖,是人和動物細(xì)胞內(nèi)的儲能物質(zhì)
C、正常生理狀態(tài)下溶酶體對自身機(jī)體的細(xì)胞結(jié)構(gòu)無分解作用
D、破壞植物細(xì)胞的高爾基體,可能形成雙核細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

細(xì)胞核控制著細(xì)胞的
 
,是
 
庫.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案