細菌藍藻都屬于原核生物，原核生物最主要的特點是（ ）

A. 沒有DNA B. 沒有核糖體

C. 沒有細胞膜、細胞壁、細胞質 D. 沒有以核膜為界限的細胞核

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．將培養(yǎng)在瓊脂培養(yǎng)基內的蠶豆幼苗，分別放入4個暗箱中，如圖所示．其中第2和第4兩個暗箱分別在頂部和右側開孔，使光線射入，請分析回答：

（1）用3、4兩個裝置進行實驗，可了解蠶豆的生長與光線的方向之間的關系．
（2）用1、3兩個裝置進行實驗，可了解蠶豆莖和根的生長與重力之間的關系．
（3）裝置4中的蠶豆幼苗，其莖的生長情況是向光彎曲生長，根的生長方向是向下生長（或不變）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．在某病患者家系中，一對夫婦表現(xiàn)正常，丈夫的妹妹患病而其父母均表現(xiàn)正常，妻子的母親完全正常而其父親是攜帶者，該夫婦生一個雜合子男孩的概率是（　�。�
A．$\frac{5}{24}$B．$\frac{1}{16}$C．$\frac{36}{121}$D．$\frac{5}{12}$

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．某研究小組進行了外施赤霉素和脫落酸對貯藏期馬鈴薯塊莖發(fā)芽影響的實驗，結果如圖所示．

下列敘述錯誤的是（　�。�
A．為使馬鈴薯塊莖提早發(fā)芽，可以外施赤霉素
B．為延長馬鈴薯塊莖的貯藏時間，可以外施脫落酸
C．外施赤霉素后，馬鈴薯塊莖從開始發(fā)芽到最大發(fā)芽率所需的時間更短
D．對照組馬鈴薯塊莖中赤霉素含量與脫落酸含量的比值，第5周時大于實驗開始時

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列有關染色體觀察實驗的敘述，正確的是（　　）
A．在光學顯微鏡下可觀察到染色體易位
B．染色體需用堿性染料染色，染色質需用甲基綠染色
C．觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂需使用卡諾氏液固定細胞形態(tài)
D．在低溫誘導染色體數(shù)目變化的試驗中，需使用酒精對解離后的根尖進行漂洗

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖北省沙市高一下第六次半月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

某植株的一條染色體發(fā)生缺失突變，獲得該缺失染色體的花粉不育，缺失染色體上具有紅色顯性基因B，正常染色體上具有白色隱性基因b。如以該植株為父本，測交后代中部分表現(xiàn)為紅色性狀。下列解釋最合理的是

A．減數(shù)第一次分裂的間期，在進行DNA復制時，染色單體1或2上的基因b突變?yōu)锽

B．減數(shù)第二次分裂時，非姐妹染色單體1與3或1與4或2與3或2與4之間發(fā)生自由組合

C．減數(shù)第一次分裂的四分體時期，非姐妹染色單體之1與3或1與4或2與3或2與4之間發(fā)生交叉互換

D．減數(shù)第二次分裂時，著絲點分裂，姐妹染色單體1與2或3與4之間彼此分離

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖北省沙市高一下第六次半月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

兔的長毛對短毛是顯性，某雜合的卵巢中，所有成熟的初級卵母細胞共有20個控制毛長度的基因，則經(jīng)減數(shù)分裂后，最多能形成X個含控制短毛基因的卵細胞；這些基因由Y種核苷酸組成，雜合基因的分離發(fā)生在Z期。下列有關X、Y、Z的說法,正確的是

A．10、4、減數(shù)第二次分裂后期 B．10、5、減數(shù)第一次分裂后期

C．5、4、減數(shù)第一次分裂后期 D．5、5、減數(shù)第二次分裂后期

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖北省沙市高一下第六次半月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

在“觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂”實驗中，以下操作和結論正確的是

A．剪取2-3cm根尖，用酒精和鹽酸混合液解離染色

B．右圖是低倍鏡下調節(jié)細準焦螺旋就可看到的視野

C．持續(xù)觀察，視野中的K細胞將分裂成兩個子細胞

D．視野中，N細胞的染色體數(shù)目是M細胞的2倍

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．淀粉、DNA和RNA的基本組成單位依次是（　�。�
A．葡萄糖、核苷酸、核糖核苷酸B．葡萄糖、脫氧核苷酸、核糖核苷酸
C．果糖、核糖核苷酸、脫氧核糖核苷酸D．果糖、脫氧核糖核苷酸、核糖核苷酸

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