【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組完成了下面兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)Ⅰ:包括以下三組實(shí)驗(yàn):
第一組:取一個(gè)三角瓶,編號為①,加入100ml富含CO2的清水;適宜溫度下水浴保溫;放入用直徑為1cm的打孔器從生長旺盛的綠葉上打取并用注射器抽取完葉內(nèi)氣體的小葉圓片10片,將三角瓶置于日光燈下;記錄葉片上浮所需時(shí)間。
第二組:取一個(gè)三角瓶,編號為②,除用黑紗布(可透弱光)包裹三角瓶外,其余處理與第一組相同。
第三組:取一個(gè)三角瓶,編號為③,加入100ml普通清水,其余處理與第一組相同。
實(shí)驗(yàn)Ⅱ:通過某方法制備了菠菜完整的葉綠體懸浮液。將葉綠體懸浮液均分為A、B兩組,并僅在A組中加入適量磷酸(Pi)。其他條件適宜且相同,用14CO2供其進(jìn)行光合作用,然后追蹤檢測放射性,結(jié)果發(fā)現(xiàn)A組14C標(biāo)記有機(jī)物的量明顯高于B組。
請結(jié)合實(shí)驗(yàn)Ⅰ、Ⅱ回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)Ⅰ的目的是為了探究 對植物光合作用速率的影響。
(2)浸沒(下沉)于水中的葉圓片上浮的原因是:
,葉片密度變小,葉片上浮。
(3)實(shí)驗(yàn)Ⅰ預(yù)期結(jié)果:葉圓片上浮最快的是第 組。
(4)實(shí)驗(yàn)ⅡA組14C標(biāo)記有機(jī)物的量明顯高于B組的原因是 。
【答案】
(1)CO2濃度和光照強(qiáng)度(順序可以交換)
(2)葉片進(jìn)行光合作用,產(chǎn)生的氧氣多于呼吸作用消耗的氧氣[,導(dǎo)致葉肉細(xì)胞間隙的氧氣(或氣體)增加]
(3)一
(4)充足的磷酸(Pi)有利于光反應(yīng)階段形成ATP,而充足的ATP促進(jìn)暗反應(yīng)階段C3還原形成(CH2O),從而促進(jìn)了光合作用的進(jìn)行
【解析】
(1)實(shí)驗(yàn)I中,第一組和第二組單一變量為光照強(qiáng)度,第一組和第三組單一變量為CO2濃度;
(2)圓葉片實(shí)驗(yàn)前細(xì)胞間隙沒有氣體密度較大,實(shí)驗(yàn)時(shí)光合大于呼吸,細(xì)胞間隙氣體增多,密度降低,圓葉片上。
(3)第一組二氧化碳濃度高,光照適宜光合速率高,第二組光照低,光合速率低,第三組二氧化碳濃度低,光合速率低;
(4)光合作用的光反應(yīng)需要磷酸合成ATP,培養(yǎng)液中含有適量的磷酸利用提高葉綠體光合速率。
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【題目】【生物——選修1生物技術(shù)實(shí)踐】回答下列有關(guān)泡菜制作的習(xí)題:
(1)制作泡菜時(shí),所用鹽水煮沸,其目的是 。為了縮短制作時(shí)間,有人還會在冷卻后的鹽水中加入少量陳泡菜液,加入陳泡菜液的目的是 。
(2)泡菜制作過程中,乳酸發(fā)酵過程即為乳酸菌進(jìn)行 的過程。該過程發(fā)生在乳酸菌的 中。
(3)泡菜制作過程中影響亞硝酸鹽含量的因素有 、 和 等。
(4)從開始制作到泡菜質(zhì)量最佳這段時(shí)間內(nèi),泡菜液逐漸變酸,這段時(shí)間內(nèi)泡菜壇中乳酸菌和其他雜菌的消長規(guī)律是 ,原因是: 。
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【題目】研究發(fā)現(xiàn),神經(jīng)退行性疾病與神經(jīng)元中形成的R-loop結(jié)構(gòu)有關(guān)。R-loop結(jié)構(gòu)是一種三鏈RNA-DNA雜合片段,由于新產(chǎn)生的mRNA與DNA模板鏈形成了穩(wěn)定的雜合鏈,導(dǎo)致該片段中的非模板鏈只能以單鏈狀態(tài)存在。下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.R-loop結(jié)構(gòu)中雜合鏈之間通過氫鍵連接
B.R-loop結(jié)構(gòu)中嘌呤堿基總數(shù)與嘧啶堿基總數(shù)不一定相等
C.R-loop結(jié)構(gòu)中的DNA單鏈也可轉(zhuǎn)錄形成相同的mRNA
D.R-loop結(jié)構(gòu)的形成會影響遺傳信息的表達(dá)
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【題目】“試管嬰兒技術(shù)”不僅使一部分不能生育的男女重新獲得了生育的機(jī)會,也為人類的優(yōu)生優(yōu)育開辟了新的途徑。據(jù)此回答:
(1)在體外受精時(shí),精子首先要進(jìn)行________處理;卵細(xì)胞則要培養(yǎng)到_________(時(shí)期)才能與精子結(jié)合。受精卵形成后開始進(jìn)行卵裂,這一時(shí)期的特點(diǎn)是細(xì)胞的數(shù)量不斷增加,胚胎的總體積______________。
(2)采用______________技術(shù),能得到“同卵雙胞胎”。
(3)如果濫用試管嬰兒技術(shù)設(shè)計(jì)嬰兒性別,將會破壞人類正常的________________。
(4)通常只有一枚精子能夠與卵細(xì)胞發(fā)生受精作用,生物體防止多精入卵的第一道屏障是________________,第二道屏障是________________,判斷卵子是否受精的標(biāo)志_____________________________。
(5)動(dòng)物細(xì)胞工程中,重組細(xì)胞在體外培養(yǎng)時(shí),恒溫箱中加入CO2 的作用是___________
______________________________
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【題目】下列細(xì)胞既含有同源染色體,又含染色單體的是
①減數(shù)第一次分裂后期 ②減數(shù)第二次分裂后期 ③有絲分裂后期 ④有絲分裂中期 ⑤減數(shù)第一次分裂中期 ⑥減數(shù)第二次分裂末期
A.①②③ B.④⑤⑥ C.①④⑤ D.②③⑥
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【題目】將菊花外植體接種到MS培養(yǎng)基,可以培育出菊花試管苗。下列敘述正確的是( )
A.該過程中生長素和細(xì)胞分裂素是啟動(dòng)細(xì)胞分裂、脫分化和再分化的關(guān)鍵性激素
B.將菊花外植體培育成試管苗,其原理是細(xì)胞分裂、細(xì)胞的脫分化和再分化
C.細(xì)胞分裂素和生長素同時(shí)使用,既有利于細(xì)胞分裂,又有利于分化
D.生長素與細(xì)胞分裂素的用量比值高,有利于芽的分化,抑制根的形成
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【題目】某實(shí)驗(yàn)小組欲從土壤中篩選出能分泌淀粉酶的芽孢桿菌,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟如下,請給予合理的補(bǔ)充。
(1)采樣與培養(yǎng):將采集的土樣混勻后稱取1 g,置于經(jīng)過_________法滅菌處理的_________(填“固體”或“液體”)培養(yǎng)基中,28 ℃振蕩培養(yǎng)。
(2)接種與選擇:為避免培養(yǎng)液中菌體濃度過高,需將培養(yǎng)液進(jìn)行___ ___處理。之后,將菌液涂布接種于以__________為唯一碳源的固體培養(yǎng)基上,30 ℃條件下培養(yǎng)。為避免污染,需將培養(yǎng)皿呈_________狀態(tài)放置。此外,為排除其他因素的影響,提高實(shí)驗(yàn)可信度,本步驟需設(shè)計(jì)___________作為空白對照。
(3)篩選與純化:將適量的碘液滴加在平板中的菌落周圍,如果菌落周圍的現(xiàn)象是__________,則說明此種菌能夠___________。從平板中挑取實(shí)驗(yàn)效果明顯的目的菌株,采用___________法接種于新的培養(yǎng)基平板,可對菌株進(jìn)行進(jìn)一步的純化。
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【題目】日本下村修、美國沙爾非和錢永健因在發(fā)現(xiàn)綠色熒光蛋白(GFP)等研究方面作出突出貢獻(xiàn),獲得諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。GFP在紫外光的照射下會發(fā)出綠色熒光。依據(jù)GFP的特性,你認(rèn)為該蛋白在生物工程中的應(yīng)用價(jià)值是( )
A、作為標(biāo)記基因,研究基因的表達(dá)
B、作為標(biāo)記基因,研究細(xì)胞的轉(zhuǎn)移
C、注入肌肉細(xì)胞,繁殖發(fā)光小鼠
D、標(biāo)記噬菌體外殼,示蹤DNA途徑
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】Graves病又稱毒性彌漫性甲狀腺腫,是由患者所產(chǎn)生的某種抗體X與甲狀甲狀腺細(xì)胞膜上的某種激素的受體Y結(jié)合,致使甲狀腺細(xì)胞持續(xù)被激發(fā),產(chǎn)生高水平激素Z所致。對患者使用寡核酸UDP可減弱Graves病的癥狀。下列有關(guān)說法不正確的是( )
A.激素Z表示促甲狀腺激素 B.Y是促甲狀腺激素的特異性受體
C.UDP可能會抑制X的分泌 D.患者代謝增強(qiáng),神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性増強(qiáng)
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