1.下列是關(guān)于酶特性的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),正確的是( 。
A.用淀粉、蔗糖、和淀粉酶來(lái)驗(yàn)證酶的專一性,用碘液來(lái)檢測(cè)
B.探究酶催化作用的最適pH,設(shè)置過(guò)酸、中性、過(guò)堿三組
C.用淀粉酶探究溫度對(duì)酶活性的影響,用斐林試劑檢測(cè)
D.用過(guò)氧化氫、新鮮的豬肝研磨液和氯化鐵溶液探究酶的高效性

分析 酶的作用特點(diǎn)具有高效性、專一性和作用條件溫和等特點(diǎn),酶的高效性是與無(wú)機(jī)催化劑相比而言的,由于與無(wú)機(jī)催化劑相比,酶降低化學(xué)反應(yīng)活化能的效果更顯著,因此酶具有高效性;不同酶的最適宜溫度(PH)可能不同,在最適宜溫度(PH)時(shí),酶活性最高,高于或低于最適宜溫度(PH),酶活性降低,甚至失去活性.

解答 解:A、蔗糖與蔗糖水解的產(chǎn)物都不與碘液發(fā)生反應(yīng),因此用淀粉、蔗糖、和淀粉酶來(lái)驗(yàn)證酶的專一性,不能用碘液來(lái)檢測(cè),A錯(cuò)誤;
B、不同酶的最適宜PH不同,探究酶的最適宜PH,不能設(shè)置過(guò)酸、中性、過(guò)堿三組,如測(cè)定胃蛋白酶的最適宜PH,可以設(shè)置的不同梯度的PH都小于7,B錯(cuò)誤;
C、斐林試劑檢測(cè)還原糖需要水浴加熱,因此探究溫度對(duì)酶活性的影響時(shí),如果用淀粉酶探究溫度對(duì)酶活性的影響,不能用斐林試劑檢測(cè),C錯(cuò)誤;
D、可以用過(guò)氧化氫、新鮮的豬肝研磨液和氯化鐵溶液探究酶的高效性,D正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題旨在考查學(xué)生對(duì)酶的高效性、專一性、PH和溫度對(duì)酶活性的影響的實(shí)驗(yàn)原理和實(shí)驗(yàn)操作的理解和掌握,把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò),并應(yīng)用相關(guān)知識(shí)進(jìn)行推理、判斷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.在分離分解纖維素的微生物實(shí)驗(yàn)中,下列關(guān)于土壤取樣的敘述,不正確的是(  )
A.可選取富含纖維素的土壤作為樣品
B.可選取樹林中多年落葉的腐殖土或枯枝敗葉作為樣品
C.可把濾紙條埋于深約50cm左右的腐殖土壤中,再選取已腐爛的濾紙作為樣品
D.把濾紙埋在土壤中經(jīng)過(guò)30 d左右,再選取已腐爛的濾紙作為樣品

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.細(xì)胞學(xué)說(shuō)指出:一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來(lái).這個(gè)學(xué)說(shuō)的科學(xué)價(jià)值主要是( 。
A.所有的生物均由細(xì)胞構(gòu)成
B.細(xì)胞統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性
C.說(shuō)明了動(dòng)植物細(xì)胞是一樣的
D.使人們對(duì)生物體的認(rèn)識(shí)進(jìn)入分子水平

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

9.人工瘤胃模仿了牛羊等反芻動(dòng)物的胃,可用來(lái)發(fā)酵處理秸稈,提高秸稈的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值.
為了增強(qiáng)發(fā)酵效果,研究人員從牛胃中篩選纖維素酶高產(chǎn)菌株,并對(duì)其降解纖維素能力進(jìn)行了研究.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)在樣品稀釋和涂布平板步驟中,下列選項(xiàng)不需要的是③ (填序號(hào)).
①酒精燈  ②培養(yǎng)皿  ③顯微鏡  ④無(wú)菌水
(2)在涂布平板時(shí),滴加到培養(yǎng)基表面的菌懸液量不宜過(guò)多的原因是培養(yǎng)基表面的菌懸液會(huì)出現(xiàn)積液,導(dǎo)致菌體堆積,影響分離效果.
(3)向試管內(nèi)分裝含瓊脂的培養(yǎng)基時(shí),若試管口粘附有培養(yǎng)基,需要用酒精棉球擦凈的原因是避免培養(yǎng)基污染棉塞.
(4)剛果紅可以與纖維素形成紅色復(fù)合物,但并不與纖維素降解產(chǎn)物纖維二糖和葡萄糖發(fā)生這種反應(yīng).研究人員在剛果紅培養(yǎng)基平板上,篩到了幾株有透明降解圈的菌落(見(jiàn)圖1). 圖中降解圈大小與纖維素酶的量與活性 有關(guān). 圖中降解纖維素能力最強(qiáng)的菌株是①(填圖中序號(hào)).

(5)研究人員用篩選到的纖維素酶高產(chǎn)菌株J1和J4,在不同溫度和pH條件下進(jìn)行發(fā)酵,測(cè)得發(fā)酵液中酶活性的結(jié)果見(jiàn)圖2,推測(cè)菌株J4 更適合用于人工瘤胃發(fā)酵,理由是發(fā)酵過(guò)程會(huì)產(chǎn)熱和產(chǎn)酸,J4菌株在較高溫度和酸性環(huán)境下酶的活性更高.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.與酵母菌相比,硝化細(xì)菌具有的特點(diǎn)是( 。
A.無(wú)線粒體,只能通過(guò)無(wú)氧呼吸獲得能量
B.無(wú)葉綠體,只能攝取現(xiàn)成的有機(jī)物來(lái)生活
C.無(wú)細(xì)胞核,只能通過(guò)無(wú)絲分裂方式繁殖后代
D.無(wú)染色體,只進(jìn)行基因水平的變異

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列坐標(biāo)圖形中,能正確表示減數(shù)第二次分裂過(guò)程中細(xì)胞核內(nèi)染色體、DNA數(shù)目變化的是(圖中實(shí)線表示染色體數(shù)目變化,虛線表示DNA數(shù)目變化)( 。
A.B.C.D.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列一些與冬天溫室大棚種植蔬菜有關(guān)的生產(chǎn)措施,不合理的是( 。
A.溫室的設(shè)計(jì)應(yīng)盡量提高采光效率
B.溫室應(yīng)保持恒溫狀態(tài),以防植物被凍傷
C.采用無(wú)土栽培技術(shù),可按植物的需求配給營(yíng)養(yǎng),節(jié)約成本
D.夜晚適當(dāng)降低溫度可提高作物產(chǎn)量

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆黑龍江省雙鴨山市高三上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

控制植物果實(shí)重量的三對(duì)等位基因A/a、B/b和C/c,對(duì)果實(shí)重量的作用相等,分別位于三對(duì)同源染色體上。已知基因型為aabbcc的果實(shí)重120克,AABBCC的果實(shí)重210克,F(xiàn)有果樹甲和乙雜交,甲的基因型為AAbbcc,F(xiàn)1的果實(shí)重135~165克。則乙的基因型是

A.a(chǎn)aBBcc B.AaBBcc C.AaBbCc D.a(chǎn)aBbCc

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆黑龍江省雙鴨山市高三上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

基因型為AAbbCC與aaBBcc的小麥進(jìn)行雜交,這三對(duì)等位基因分別位于非同源染色體上,F(xiàn)1雜種形成的配子種類數(shù)和F2的基因型種類數(shù)分別是

A.4和9 B.4和27 C.8和27 D.32和81

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同步練習(xí)冊(cè)答案