為增加油葵種子中的含油量,科學(xué)家嘗試將花生中的酶A基因?qū)胗涂?xì)胞.獲得轉(zhuǎn)基因油葵新品種。
(1)為獲取目的基因,可從花生細(xì)胞中提取_____________,經(jīng)逆轉(zhuǎn)錄形成cDNA。以此cDNA為模板通過(guò)PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因。
(2)構(gòu)建重組DNA分子(如圖所示)最好選用__________限制酶,目的是可避免____________________。
(3)普通大腸桿菌細(xì)胞中沒(méi)有抗四環(huán)素基因和抗氨芐青霉素基因,將構(gòu)建的重組DNA分子導(dǎo)入農(nóng)桿菌中,將獲得的農(nóng)桿菌接種在含_______________的固體平板上培養(yǎng)得到含重組質(zhì)粒的單菌落,再利用培養(yǎng)基震蕩培養(yǎng),可以得到用于轉(zhuǎn)化的浸染液。
(4)剪取油葵的葉片放入浸染液中一段時(shí)間后,經(jīng)過(guò)篩選獲得轉(zhuǎn)基因油菜細(xì)胞。最后經(jīng)過(guò)__________________培育成轉(zhuǎn)基因油葵植株。此種技術(shù)的原理是______________。
(5)研究發(fā)現(xiàn),如果將該酶A的20位和24位氨基酸變?yōu)榘腚装彼,其催化能力將提?倍。通過(guò)蛋白質(zhì)工程對(duì)酶A進(jìn)行改造,所需步驟有______________。
a.蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
b.蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能分析
c.蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的定向改造
d.酶A基因的定向改造
e.將改造后的酶A慕因?qū)胧荏w細(xì)胞
f.將定向改造的酶A導(dǎo)入受體細(xì)胞
(6)經(jīng)過(guò)種植轉(zhuǎn)基因油葵發(fā)現(xiàn),雖然轉(zhuǎn)基因油葵種子中含油量上升,但是抗灰霉菌的能力丟失,其原因是_____________________。
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆河北省高三上第一次月考生物1卷(解析版) 題型:選擇題
已知水稻高稈(T)對(duì)矮稈(t)為顯性,抗。≧)對(duì)感。╮)為顯性,兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳,F(xiàn)將一株表現(xiàn)型為高稈、抗病植株的花粉授給另一株表現(xiàn)型相同的植株,F(xiàn)1中高稈:矮稈=3:1,抗病:感病=3:1。再將F1中高稈抗病類(lèi)型分別與矮稈感病類(lèi)型進(jìn)行雜交,則產(chǎn)生的F2表現(xiàn)型之比理論上為( )
A.9:3:3:1 B.1:1:1:1 C.4:2:2:1 D.3:1:3:1
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆河南省漯河市高三模擬測(cè)試13生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于植物激素的敘述,不正確的是
A.噴灑一定濃度的生長(zhǎng)素溶液可以控制柑橘和葡萄柚的落果,使之在未采摘時(shí)不脫落
B.玉米矮化病毒能顯著抑制玉米植株的生長(zhǎng)而使植株矮小,可能是該病毒抑制了赤霉素的合成
C.水稻開(kāi)花時(shí)因天氣原因未能完成正常受粉,可噴灑適宜濃度生長(zhǎng)素溶液以減少損失
D.進(jìn)行植物組織培養(yǎng)時(shí),向培養(yǎng)基中加入細(xì)胞分裂素會(huì)促進(jìn)細(xì)胞的分裂、生長(zhǎng)和發(fā)育
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆河南省漯河市高三模擬測(cè)試12生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示一個(gè)神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)外不同離子的相對(duì)濃度,離子的濃度差能保持相對(duì)穩(wěn)定,下列敘述正確的是( )
A. K+通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸從細(xì)胞外進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)維持濃度差
B. Na+通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸從細(xì)胞外進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)維持濃度差
C. Mg2+維持細(xì)胞內(nèi)外濃度差的過(guò)程中不需要消耗ATP
D. Cl-維持細(xì)胞內(nèi)外濃度差的過(guò)程中相應(yīng)載體蛋白不發(fā)生形狀改變
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆河南省漯河市高三模擬測(cè)試11生物試卷(解析版) 題型:選擇題
南水北調(diào)工程可能導(dǎo)致南方水系中的血吸蟲(chóng)隨水北上。與血吸蟲(chóng)相關(guān)的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.它會(huì)產(chǎn)生定向變異來(lái)適應(yīng)環(huán)境
B.它與北方血吸蟲(chóng)之間存在著地理隔離
C.它會(huì)因環(huán)境改變發(fā)生定向進(jìn)化
D.漫長(zhǎng)的地理隔離可能使其演化成新物種
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆河南省漯河市高三模擬測(cè)試9生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是l932~1962年某地灰喜鵲種群數(shù)量變化曲線(xiàn),敘述不正確的是( )
A.在1932~1937年灰喜鵲的年齡組成為增長(zhǎng)型
B.寒冷使種群中耐寒基因的頻率增大
C.連續(xù)暖冬使灰喜鵲的出生率等于死亡率
D.該地1957年的物種豐富度比l952年高
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆河南省漯河市高三模擬測(cè)試8生物試卷(解析版) 題型:綜合題
請(qǐng)回答下列與發(fā)酵技術(shù)和植物組織培養(yǎng)技術(shù)有關(guān)問(wèn)題:
(1)腐乳一直受人們的喜愛(ài),制作過(guò)程中發(fā)揮作用的微生物主要是毛霉,其代謝類(lèi)型是__________;吃腐乳時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)腐乳外部有一層致密的“皮”,其實(shí)質(zhì)是微生物的__________,對(duì)人體無(wú)害;各地腐乳風(fēng)味迥異,在原料和菌種相同時(shí).可通過(guò)________制作出不同風(fēng)味的腐乳。
(2)俗話(huà)說(shuō)“心急吃不了熱豆腐”,泡菜也不能急著吃,從防癌的角度考慮,應(yīng)等到__________時(shí)食用。
(3)人們常用化學(xué)藥劑消毒法進(jìn)行消毒,如碘氟擦拭傷口、氯氣消毒水源;日常生活中也常用到____________,如有人每周都會(huì)將碗筷放在開(kāi)水中燒泡一段時(shí)間;實(shí)驗(yàn)室里使用接種室之前一般都要進(jìn)行一項(xiàng)物理性的操作是__________,以殺死物體表面或空氣中的微生物。
(4)對(duì)植物花藥離體培養(yǎng)產(chǎn)生單倍體時(shí),選材非常重要。為了選擇單核期的花藥,通常采用的方法是__________。若某些植物的花粉細(xì)胞核不易著色,則需采用的方法是______________________
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆廣東省潮州市高三第三次調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
給正常家兔靜脈注射較高劑量的胰高血糖素后,家兔體內(nèi)不會(huì)發(fā)生的變化是
A.胰島A細(xì)胞分泌量減少 B.胰島B細(xì)胞分泌量增多
C.肝臟、肌肉中糖原的分解加快 D.抗利尿激素分泌增多
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆湖南省長(zhǎng)沙市高三上第二次周測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)種群的敘述,錯(cuò)誤的是
A.用樣方法和標(biāo)志重捕法調(diào)查到種群密度都是估計(jì)值
B.建立自然保護(hù)區(qū),可提高保護(hù)區(qū)內(nèi)珍稀動(dòng)物種群的K 值
C.直接影響野生生物種群密度變化的是出生率\死亡率和遷入率、遷出率
D.防治害蟲(chóng)時(shí),應(yīng)該在某種群數(shù)量達(dá)到K/2之后進(jìn)行捕殺
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