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科目:高中生物 來源: 題型:
A、Ⅱ代表初級精母細(xì)胞 |
B、在Ⅳ階段的細(xì)胞內(nèi),可能發(fā)生基因重組 |
C、能發(fā)生Ⅰ→Ⅱ或Ⅲ→Ⅳ的變化,其間易發(fā)生基因突變 |
D、在Ⅱ、Ⅳ階段的細(xì)胞內(nèi),都可能含有兩個Y染色體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該肽鏈由4種氨基酸脫水縮合而成 |
B、圖中含有的R基是②④⑥⑧ |
C、該肽鏈中含有2個游離的氨基 |
D、該肽鏈中含有4個游離的羧基 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在細(xì)胞內(nèi)存在的主要部位相同 |
B、構(gòu)成的五碳糖不同 |
C、核苷酸之間的連接方式不同 |
D、構(gòu)成的堿基相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、內(nèi)分泌活動的協(xié)調(diào) |
B、體溫恒定的維持 |
C、軀體運動的精確性 |
D、血糖含量的相對穩(wěn)定 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
實驗組別 | 地下部分 | 地上部分 | 粉苞苣的干重 |
1 | 單獨種植 | M | |
2 | 種植在同一花盆中 | 枝葉隔開 | 0.68M |
3 | 種植在不同花盆中 | 枝葉混合 | 0.47M |
4 | 種植在同一花盆中 | 枝葉混合 | 0.31M |
A、兩種植物在一起生長時會競爭陽光、營養(yǎng)物質(zhì)和水等重要資源 |
B、兩種植物對陽光的競爭可以影響植物對營養(yǎng)物質(zhì)和水分的競爭 |
C、兩種植物對陽光的競爭所產(chǎn)生的影響大于對營養(yǎng)物質(zhì)和水分的競爭所產(chǎn)生的影響 |
D、兩種植物對營養(yǎng)物質(zhì)和水分的競爭所產(chǎn)生的影響大于對光的競爭所產(chǎn)生的影響 |
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