如圖表示某種群的增長曲線,據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中曲線表示種內(nèi)斗爭最激烈的是
 
段,t3后種群數(shù)量不能無限增長的原因是
 
,同一種群的K值是固定不變的嗎?請判斷并說明:
 
 

(2)若此圖表示池塘中某魚類種群的增長曲線,希望長期獲得較高的魚產(chǎn)量,每次捕撈后該種魚的數(shù)量需保持在曲線中的
 
點左右,原因是
 

(3)若此圖表示某地老鼠種群數(shù)量變化,如果滅鼠時只采用殺死的辦法,采取措施后老鼠的數(shù)量會很快恢復(fù)到原有的數(shù)量.請你依圖提出更有效的控制鼠害的方案:
 
考點:種群數(shù)量的變化曲線
專題:
分析:據(jù)圖分析,種群數(shù)量呈現(xiàn)“S”型曲線,其中b點位于
K
2
處,種群增長率最大,c點位于K值,種群增長率為0,種群數(shù)量基本不變.
解答: 解:(1)種群數(shù)量達到K值時,種內(nèi)斗爭最激烈,即cd段,由于食物、空間等因素的限制,t3后種群數(shù)量不能無限增長.K值為環(huán)境容納量,不是固定不變,受到環(huán)境(食物、天敵、氣候等)因素的影響.
(2)種群數(shù)量在
K
2
時,即b點左右,此時增長速率最大.則每次捕撈后該種魚的數(shù)量需保持在曲線中的b點左右,既能捕獲一定數(shù)量的個體,又能使魚類種群數(shù)量盡快地增長和恢復(fù).
(3)增加老鼠生存環(huán)境阻力(可從食物來源、生活場所、天敵等方面考慮),使環(huán)境的容納量降低,可達到滅鼠的目的.
故答案為:
(1)cd    受到食物、空間等因素的限制   不是   受到環(huán)境(食物、天敵、氣候等)因素的影響
(2)b    既能捕獲一定數(shù)量的個體,又能使魚類種群數(shù)量盡快地增長和恢復(fù)
(3)增加老鼠生存環(huán)境阻力(可從食物來源、生活場所、天敵等方面考慮),使環(huán)境的容納量降低
點評:本題考查種群數(shù)量變化等相關(guān)知識,意在考查學(xué)生識記、計算和分析曲線圖的能力,屬于中檔題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示雄果蠅進行某種細(xì)胞分裂時,處于四個不同階段細(xì)胞(Ⅰ~Ⅳ)中遺傳物質(zhì)或其載體(①~③)的數(shù)量.下列表述中,正確的是( 。
A、Ⅱ代表初級精母細(xì)胞
B、在Ⅳ階段的細(xì)胞內(nèi),可能發(fā)生基因重組
C、能發(fā)生Ⅰ→Ⅱ或Ⅲ→Ⅳ的變化,其間易發(fā)生基因突變
D、在Ⅱ、Ⅳ階段的細(xì)胞內(nèi),都可能含有兩個Y染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:

某蛋白質(zhì)共有7條肽鏈組成,其中最短的一條肽鏈的結(jié)構(gòu)如圖所示,關(guān)于該肽鏈敘述錯誤的是( 。
A、該肽鏈由4種氨基酸脫水縮合而成
B、圖中含有的R基是②④⑥⑧
C、該肽鏈中含有2個游離的氨基
D、該肽鏈中含有4個游離的羧基

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科目:高中生物 來源: 題型:

核酸是細(xì)胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì),下列關(guān)于DNA與RNA特點的比較,敘述正確的是( 。
A、在細(xì)胞內(nèi)存在的主要部位相同
B、構(gòu)成的五碳糖不同
C、核苷酸之間的連接方式不同
D、構(gòu)成的堿基相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

人的下丘腦受損,不會影響(  )
A、內(nèi)分泌活動的協(xié)調(diào)
B、體溫恒定的維持
C、軀體運動的精確性
D、血糖含量的相對穩(wěn)定

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科目:高中生物 來源: 題型:

將①、②兩個植株雜交,得到種子③,再做進一步處理,如圖所示,分析并回答以下問題:

(1)由③到④的育種過程依據(jù)的主要原理是
 

(2)判斷⑤與⑥是兩個物種的依據(jù)是看是否存在
 
隔離.
(3)③到⑦的過程常用的方法是
 
,由③到⑨這種育種方法最大的優(yōu)點是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據(jù)下述資料請回答問題:
資料1:自上世紀(jì)80年代初開始,瑞典西海岸淺灣由于海洋變暖導(dǎo)致海藻泛濫,鰻草“窒息”而大幅減少,肉食性的鱈魚失去了重要產(chǎn)卵地也減少,結(jié)果更小的肉食性魚類大量繁殖,進而造成草食性鉤蝦和貝類的減少,而后者能有效控制藻類泛濫.
資料2:由于多種食肉動物不斷被捕殺,這種連鎖效應(yīng)不論在海洋中還是在陸地上都越來越普遍.這一變化會加劇全球變暖的影響力,更有利于絲狀藻類這樣的能耐高溫的物種生存.隨著生物多樣性降低,生態(tài)系統(tǒng)對氣候變化的抵抗力也下降.
(1)鱈魚種群的最基本的數(shù)量特征是
 
,可用
 
進行取樣調(diào)查,該種群最可能的年齡組成類型為
 
,原因是
 

(2)草食性鉤蝦的碳元素流向有①
 
 
 
,存在的形式分別為①
 
 
 

(3)資料反映生物群落能體現(xiàn)出
 
和信息傳遞兩種生態(tài)系統(tǒng)功能,前者具有的特點
 
,后者在
 
方面具有積極的生態(tài)學(xué)意義.
(4)資料中體現(xiàn)的反饋調(diào)節(jié)機制為
 
(正、負(fù))反饋,種間關(guān)系有
 
.隨著生物多樣性降低,該生態(tài)系統(tǒng)的
 
抵抗力穩(wěn)定性,原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖1為某生物體內(nèi)細(xì)胞模式圖的一部分,圖2a~h為細(xì)胞器或細(xì)胞的某一結(jié)構(gòu).圖2中各結(jié)構(gòu)放大比例不同.請據(jù)圖回答有關(guān)問題(括號中填序號或字母,橫線上填文字):

(1)圖2所示的a~h中控制物質(zhì)進出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[
 
],c結(jié)構(gòu)上的⑥稱為
 
.研究表明,結(jié)構(gòu)h的功能越復(fù)雜,其上的
 
種類和數(shù)量就越多.
(2)若圖1是漿細(xì)胞,分泌物稱為
 
,與其他沒有分泌功能的細(xì)胞相比較,a~h中數(shù)目一定較多的細(xì)胞器是[
 
]
 

(3)若圖1細(xì)胞發(fā)生了g的現(xiàn)象,則該細(xì)胞在圖1時期,肯定不具有圖2結(jié)構(gòu)中的[
 
],原因是
 

(4)科學(xué)家用差速離心法能夠分離各種細(xì)胞結(jié)構(gòu).分離動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)時必須首先破壞細(xì)胞膜,破壞細(xì)胞膜最簡便的方法是
 

(5)若圖1--③中某染色體組蛋白基因表達,則需要圖1中[
 
]細(xì)胞器完成這項生理活動.

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科目:高中生物 來源: 題型:

為了驗證車軸草和粉苞苣這兩種植物之間的競爭關(guān)系,科研人員做如下相關(guān)實驗,并記錄實驗數(shù)據(jù)
實驗組別地下部分地上部分粉苞苣的干重
1單獨種植M
2種植在同一花盆中枝葉隔開0.68M
3種植在不同花盆中枝葉混合0.47M
4種植在同一花盆中枝葉混合0.31M
下列有關(guān)該實驗的結(jié)論不正確的是( 。
A、兩種植物在一起生長時會競爭陽光、營養(yǎng)物質(zhì)和水等重要資源
B、兩種植物對陽光的競爭可以影響植物對營養(yǎng)物質(zhì)和水分的競爭
C、兩種植物對陽光的競爭所產(chǎn)生的影響大于對營養(yǎng)物質(zhì)和水分的競爭所產(chǎn)生的影響
D、兩種植物對營養(yǎng)物質(zhì)和水分的競爭所產(chǎn)生的影響大于對光的競爭所產(chǎn)生的影響

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同步練習(xí)冊答案