18.某陸地生態(tài)系統(tǒng)中,除分解者外,僅有甲、乙、丙、丁、戊5個種群,調(diào)查得知,該生態(tài)系統(tǒng)有4個營養(yǎng)級,營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為10%~20%,且每個種群只處于一個營養(yǎng)級.一年內(nèi)輸入各種群的能量數(shù)值如下表所示,表中能量數(shù)值的單位相同.
種群
能量3.5612.810.300.48226.50
回答下列問題:
(1)請畫出該生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng).
(2)甲和乙的種間關系是捕食;種群丁是該生態(tài)系統(tǒng)生物組分中的消費者.
(3)一般來說,生態(tài)系統(tǒng)的主要功能包括能量流動、物質(zhì)循環(huán),此外還具有信息傳遞等功能.碳對生物和生態(tài)系統(tǒng)具有重要意義,碳在生物群落和無機環(huán)境之間的循環(huán)主要以CO2的形式進行.

分析 1、生態(tài)系統(tǒng)的結構包括生態(tài)系統(tǒng)的成分和營養(yǎng)結構.生態(tài)系統(tǒng)的成分包括生產(chǎn)者、消費者、分解者和非生物的物質(zhì)和能量.營養(yǎng)結構指食物鏈和食物網(wǎng).
2、食物鏈是指生態(tài)系統(tǒng)中各種生物之間南于食物而形成的一種關系(通常指捕食鏈).特點:①生產(chǎn)者為第一營養(yǎng)級.②消費者所處營養(yǎng)級不固定,一般不會超過5個營養(yǎng)級.
3、食物網(wǎng)是指在一個生態(tài)系統(tǒng)中,許多食物鏈彼此相互交錯連接成的復雜營養(yǎng)結構.
4、能量流動特點:①單向流動:生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的能量只能從第一營養(yǎng)級流向第二營養(yǎng)級,再依次流向下一個營養(yǎng)級,不能逆向流動,也不能循環(huán)流動.②逐級遞減:能量在沿食物鏈流動的過程中,逐級減少,能量在相鄰兩個營養(yǎng)級間的傳遞效率是10%-20%;可用能量金字塔表示.
5、碳循環(huán):碳在無機環(huán)境中主要以CO2和碳酸鹽形式存在;碳在生物群落的各類生物體中以含碳有機物的形式存在,并通過生物鏈在生物群落中傳遞;碳在生物群落和無機環(huán)境之間的循環(huán)主要以CO2的形式進行.

解答 解:(1)根據(jù)相鄰兩個營養(yǎng)級之間能量的傳遞效率為10%~20%以及表格中的數(shù)據(jù),可寫出相應的食物網(wǎng).
(2)根據(jù)食物網(wǎng)可知,甲和乙是捕食關系,丁是消費者.
(3)生態(tài)系統(tǒng)主要功能包括物質(zhì)循環(huán)、能量流動和信息傳遞.碳在生物群落和無機環(huán)境之間的循環(huán)主要以CO2的形式進行.
故答案為:
(1)

(2)捕食  消費者
(3)信息傳遞   生物群落    無機環(huán)境

點評 本題考查了生態(tài)系統(tǒng)的能量流動的相關知識,意在考查考生能理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力;能從題中表格獲得有效信息的能力;能用數(shù)學方式準確地描述生物學方面的內(nèi)容、以及數(shù)據(jù)處理能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.生態(tài)系統(tǒng)的基石是  ( 。
①生產(chǎn)者、诜纸庹摺、巯M者、芊巧锏奈镔|(zhì)和能量.
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.如圖表示不同溫度下酵母菌發(fā)酵時氣體產(chǎn)生量與反應時間的關系.由圖可知(  )
①有多種酶參與
②最適合pH是7
③0℃時酶逐漸失活
④最適溫度是40℃
⑤50℃時酶逐漸失活.
A.①③B.②⑤C.③④D.④⑤

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.自由組合規(guī)律的實質(zhì)是( 。
A.雜種后代中性狀自由組合
B.雜種后代性狀比例9:3:3:1
C.雜種產(chǎn)生配子時,決定同一性狀的成對的基因彼此分離,決定不同性狀的基因自由組合
D.雜種產(chǎn)生的配子自由組合

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列關于生命活動調(diào)節(jié)的敘述,正確的是( 。
A.神經(jīng)纖維上以電信號形式傳導的興奮叫神經(jīng)沖動
B.激素沒有特異性,作用于全身各處;抗體具有特異性,作用于特定的靶細胞
C.血液中未參與免疫反應的淋巴細胞都是記憶細胞
D.激素和酶都具有高效性,在非細胞條件下也能發(fā)揮作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.以下是生物體內(nèi)四種有機物的組成與功能關系圖,請據(jù)圖回答:

(1)小麥種子細胞中,物質(zhì)A是葡萄糖,物質(zhì)E是指淀粉;動物細胞中E是糖原. 
(2)組成物質(zhì)C的共同化學元素是C、H、O、N.C形成G的過程叫脫水縮合,若a個C物質(zhì)組成b條鏈,組成某種物質(zhì)G,該物質(zhì)G至少有氧原子的個數(shù)是a+b.
(3)細胞中的染色體主要是由圖中的H、G構成(填字母代號).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.森林中的動物也有垂直分層現(xiàn)象,這種現(xiàn)象主要與下列哪一因素有關( 。
A.光照強度B.食物和棲息地C.濕度D.溫度

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.全世界的人在生物學上屬于同一個物種,是因為( 。
A.膚色、鼻型相同B.發(fā)色、發(fā)型相同
C.眼色、面型相同D.彼此可以通婚,并產(chǎn)生可育后代

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:多選題

5.下列關于細胞的說法中,不正確的是( 。
A.不是所有細胞的細胞壁都可以通過纖維素酶把它分解掉
B.同時具有中心體和葉綠體的細胞一般是低等植物細胞
C.線粒體是產(chǎn)生二氧化碳的唯一場所
D.細胞中具有單層膜結構的細胞器是高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和核糖體

查看答案和解析>>

同步練習冊答案