13.一個神經(jīng)細胞通常有兩種突起:樹突和軸突,每個神經(jīng)元有多個突起,但軸突卻只有一個.中國科學工作者們發(fā)現(xiàn)了一種稱為GSK的蛋白激酶在神經(jīng)細胞中的分布規(guī)律:在未分化的神經(jīng)元突起中,GSK的活性比較均勻;而在軸突中的活性比樹突中的要低.如果這個分子活性太高,神經(jīng)元會沒有軸突;如果太低,則會促進樹突變成軸突.請判斷下列說法中不正確的是(  )
A.神經(jīng)沖動的有序傳導與GSK蛋白激酶的活性有關
B.提高GSK蛋白激酶的活性,有利于突觸的形成和信息的傳遞
C.若能將某些功能重復的樹突變?yōu)檩S突,將有助于治療神經(jīng)損傷
D.如果用藥物改變GSK的活性,可以使一個神經(jīng)細胞形成多個軸突

分析 1、興奮在神經(jīng)元之間需要通過突觸結(jié)構(gòu)進行傳遞,突觸包括突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜,其具體的傳遞過程為:興奮以電流的形式傳導到軸突末梢時,突觸小泡釋放遞質(zhì)(化學信號),遞質(zhì)作用于突觸后膜,引起突觸后膜產(chǎn)生膜電位(電信號),從而將興奮傳遞到下一個神經(jīng)元.由于遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放,作用于突觸后膜,因此神經(jīng)元之間興奮的傳遞只能是單方向的.
2、本題需要扣住題干信息“如果這個分子活性太高,神經(jīng)元會沒有軸突;如果太低,則會促進樹突變成軸突.”答題.

解答 解:A、GSK蛋白激酶的活性與軸突的形成有關,而興奮在神經(jīng)元之間的傳遞需要突觸(由軸突與下一個神經(jīng)元的胞體或樹突形成)的參與,因此神經(jīng)沖動的有序傳導與GSK蛋白激酶的活性有關,A正確;
B、如果GSK蛋白激酶的活性太高,神經(jīng)元會沒有軸突,這樣無法形成突觸.因此,提高GSK蛋白激酶的活性,不利于突觸的形成和信息的傳遞,B錯誤;
C、若能將某些功能重復的樹突變?yōu)檩S突,將有助于突觸的形成和信息的傳遞,進而有助于治療神經(jīng)損傷,C正確;
D、如果GSK蛋白激酶的活性太低,則會促進樹突變成軸突.因此,如果用藥物改變GSK的活性,可以使一個神經(jīng)細胞形成多個軸突,D正確.
故選:B.

點評 本題結(jié)合題中信息,考查神經(jīng)沖動在神經(jīng)元之間的傳遞過程,要求考生識記突觸的結(jié)構(gòu),掌握神經(jīng)沖動在神經(jīng)元之間的傳遞過程,能結(jié)合題中信息準確判斷各選項,屬于考綱理解層次的考查.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年江西省高一下學期第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是某純合二倍體生物減數(shù)第一次分裂形成的子細胞,下列敘述正確的是

A.該細胞分裂結(jié)束即可進行受精作用 B.該細胞中有4條姐妹染色單體、4個DNA分子

C.該細胞是初級精母細胞 D.該細胞中含有4個中心體

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.如圖是某種化合物的組成示意圖,已知圖中b表示五碳糖,c表示堿基.據(jù)圖回答問題:

(1)如果f是SARS病毒的遺傳物質(zhì),那么b為核糖,c的種類包括A、U、C、G(填英文).f徹底水解的產(chǎn)物是bcd(用字母表示).
(2)如果f大腸桿菌的遺傳物質(zhì),那么e是脫氧核苷酸,e的種類有4種,其種類是由堿基決定的.f主要存在于細胞中的擬核.
(3)如果f人體細胞中的核酸,則f的種類有2種,e的種類有8種,元素a包括C、H、O、N、P.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列有關核酸、腺苷酸、ATP和腺苷的描述正確的是( 。
A.四種物質(zhì)共有的化學元素是C、H、O、N、P
B.四種物質(zhì)中分子量最大的是核酸,最小的是腺苷酸
C.ATP脫去2個磷酸基團就成腺苷酸
D.腺苷加上一個磷酸基團就成腺苷酸,再加上一個磷酸基團就成ATP

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列關于細胞結(jié)構(gòu)和功能的說法正確的是( 。
A.顫藻和衣藻都能通過葉綠體的光合作用合成有機物
B.一分子CO2從葉肉細胞的線粒體基質(zhì)中擴散出來進入一相鄰細胞的葉綠體基質(zhì)中,共穿過4層生物膜
C.所有細胞中核糖體的形成都與核仁密切相關
D.Na+進入神經(jīng)元的方式與根部吸收Na+的方式不同

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.乙酰膽堿是形成記憶所必需的神經(jīng)遞質(zhì)和形成長期記憶的生理基礎.“膽堿能神經(jīng)元”是一種能合成乙酰膽堿,并在興奮時能從神經(jīng)末梢釋放乙酰膽堿的傳出神經(jīng)元.目前認為,老年性癡呆與中樞“膽堿能神經(jīng)元”的大量死亡和丟失有關.某研究小組為研究老年性癡呆的機制,定位損傷大鼠的腦,利用水迷宮測試觀察行為學的改變.利用水迷宮進行學習能力和記憶鞏固能力的測驗,實驗處理和結(jié)果如表.
組別實驗處理實驗結(jié)果
錯誤次數(shù)完成學習所需時間(秒)
A不做任何處理8.76112.39
B向大鼠腦的一定區(qū)域緩慢注射0.5M緩沖液溶解的鵝膏蕈氨酸1μL15.72149.73
請回答下列有關問題:
(1)神經(jīng)元受到刺激時能產(chǎn)生興奮,興奮在神經(jīng)元內(nèi)部以電信號的形式傳導,在神經(jīng)元之間以化學信號通過突觸(結(jié)構(gòu))來傳遞.
(2)膽堿能神經(jīng)元活動與受體有關,毒蕈堿受體是其中的一種,B組實驗處理的目的是讓鵝膏蕈氨酸與突觸后膜上的毒蕈堿受體結(jié)合,使乙酰膽堿與受體的結(jié)合受到影響,從而產(chǎn)生與膽堿能神經(jīng)元死亡和丟失相似的效果,以達到研究老年性癡呆機制的目的.
(3)表中的實驗數(shù)據(jù)表明了B組大鼠的學習能力和記憶鞏固能力下降,從而為老年性癡呆與“膽堿能神經(jīng)元”有關的猜測提供了實驗證據(jù).
(4)B組的實驗處理需要進行相應的手術(shù),才能將藥物注射到大鼠腦的一定區(qū)域,如果僅有A組實驗作對照,該實驗在設計上不夠嚴密,需增加一組實驗,該組實驗的處理方法為做與B組相同的手術(shù),不注射藥物,當新增一組實驗所得的數(shù)據(jù)與A組相近時,可進一步支持上述猜測.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.果蠅的灰體(E)對黑檀體(e)為顯性;短剛毛和長剛毛是一對相對性狀,由一對等位基因(B、b)控制.這兩對基因位于常染色體上且獨立遺傳.用甲、乙、丙三只果蠅進行雜交實驗,雜交組合、F1表現(xiàn)型及比例如下:

(1)根據(jù)實驗一和實驗二的雜交結(jié)果,推斷乙果蠅的基因型可能為EeBb或eeBb.
(2)若實驗一的雜交結(jié)果能驗證兩對基因E、e和B、b的遺傳遵循自由組合定律,則乙果蠅的基因型應為EeBb,丙果蠅的基因型應為eeBb.
(3)實驗二的F1中與親本果蠅基因型不同的個體所占的比例為$\frac{1}{2}$.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.如圖是某反射弧的組成示意圖.請據(jù)圖回答:
(1)圖中④為感受器,圖中虛線所圍成的部分屬于反射弧中的神經(jīng)中樞.
(2)圖中所示包含神經(jīng)突觸4處;孩子生活在刺激豐富的環(huán)境中該結(jié)構(gòu)的數(shù)目將增多
(3)圖中A、C和D箭頭表示人體內(nèi)神經(jīng)沖動的傳導方向,其中錯誤的是C處(填箭頭旁字母).
(4)E、B為神經(jīng)纖維上的實驗位點.如果在E處膜外安放如圖所示的靈敏電流計,給予B點一個強刺激,電流計指針發(fā)生0次偏轉(zhuǎn),原因是神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜外負內(nèi)正局部電流(電位差).
刺激B點時,B點細胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為,B點與未興奮部位形成了.
(5)某種藥物可以阻斷青蛙屈肌反射活動.將藥物放在B處,刺激E,肌肉收縮;將藥物放在F處,刺激E,肌肉不收縮.該實驗結(jié)果證明這種藥物對興奮在神經(jīng)元之間的傳遞有阻斷作用.
(6)某患者體內(nèi)產(chǎn)生一種抗體,這種抗體可與神經(jīng)遞質(zhì)的受體結(jié)合并使其失活,導致患者肌肉萎縮,說話和吞咽困難,最后因呼吸障礙而死亡.這種疾病從免疫調(diào)節(jié)看屬于自身免疫。

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列對組成生物體的化學元素和化合物的敘述,正確的是( 。
A.肌肉細胞中含量最多的化合物是蛋白質(zhì)
B.組成核糖和核酸的化學元素完全相同
C.酶和核酸都是含有N元素的生物大分子
D.人、動物與植物所含的化學元素的種類差異很大

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