【題目】血糖平衡是下列哪項(xiàng)調(diào)節(jié)的結(jié)果
A. 只有激素調(diào)節(jié)
B. 只有神經(jīng)調(diào)節(jié)
C. 既有激素調(diào)節(jié),也有神經(jīng)調(diào)節(jié),以神經(jīng)調(diào)節(jié)為主
D. 既有激素調(diào)節(jié),也有神經(jīng)調(diào)節(jié),以激素調(diào)節(jié)為主
【答案】D
【解析】血糖平衡的調(diào)節(jié)有兩個(gè)方面:一是血糖濃度的變化直接刺激胰島相關(guān)細(xì)胞分泌胰島素和胰高血糖素來(lái)調(diào)節(jié)血糖的來(lái)源和去路;二是血糖濃度變化通過(guò)刺激下丘腦,再由相關(guān)神經(jīng)促進(jìn)胰島、腎上腺的相關(guān)細(xì)胞分泌相應(yīng)的激素來(lái)調(diào)節(jié)血糖濃度,所以神經(jīng)調(diào)節(jié)最終還是通過(guò)激素調(diào)節(jié)完成的,故血糖平衡的調(diào)節(jié)是以激素調(diào)節(jié)為主的。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖代表人體體液免疫的過(guò)程。有關(guān)敘述正確的是( )
A. 細(xì)胞Ⅲ為效應(yīng)T淋巴細(xì)胞,由細(xì)胞I分化而來(lái)
B. 在①和⑨所在的階段中可能有吞噬細(xì)胞的參與
C. 細(xì)胞III和T細(xì)胞所含基因相同,所以抗原也可以與細(xì)胞III結(jié)合
D. 圖中免疫活性物質(zhì)是指抗體、淋巴因子、溶菌酶等
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】水華是指淡水水體中藍(lán)藻等藻類(lèi)大量繁殖后使水體呈現(xiàn)綠色的一種生態(tài)現(xiàn)象。某大型水庫(kù)近年來(lái)常常爆發(fā)大規(guī)模水華,為探究水華爆發(fā)的原因,研究者調(diào)查并分析了影響藻類(lèi)數(shù)量變動(dòng)的部分環(huán)境因素,結(jié)果如下圖1所示;另外在實(shí)驗(yàn)室模擬環(huán)境中測(cè)得不同溫度和光照組合條件下的藍(lán)藻生長(zhǎng)情況,結(jié)果如下圖2所示,分析回答下列問(wèn)題:
(1)從種間關(guān)系角度分析,圖1中的“抑制”是通過(guò)_______關(guān)系來(lái)實(shí)現(xiàn)的。大量捕撈______(填“鰱魚(yú)”或“銀魚(yú)”)更容易導(dǎo)致水華的爆發(fā),判斷所依據(jù)的原理是______________。
(2)周邊農(nóng)業(yè)、工業(yè)的含N、P污染物直接流入水庫(kù),導(dǎo)致水體富營(yíng)養(yǎng)化。水體富營(yíng)養(yǎng)化后,水中含氧量會(huì)降低,嚴(yán)重時(shí)會(huì)使水生動(dòng)物大量死亡。水中含氧量降低的原因之一是藻類(lèi)大量繁殖,導(dǎo)致夜間_____________;原因之二是藻類(lèi)隨即大量死亡,導(dǎo)致___________________。
(3)進(jìn)入春季后,氣候條件逐漸由低溫低光照變?yōu)楦邷馗吖庹。近年?lái)受全球氣候變暖的影響,春季升溫時(shí)間提前。根據(jù)圖2推測(cè),氣候變暖對(duì)一年中水華初次爆發(fā)時(shí)間的影響是___。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖示一生態(tài)系統(tǒng)中的三種生物及其標(biāo)號(hào),下列敘述中正確的是
A. ①、③、⑥的差異屬于遺傳多樣性
B. ①~⑩的全部基因構(gòu)成了種群基因庫(kù)
C. ⑥~⑩某時(shí)期內(nèi)無(wú)新基因產(chǎn)生,但該種群基因頻率卻可能發(fā)生變化
D. 該生態(tài)系統(tǒng)中的所有生物和非生物因素之和稱(chēng)為生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)果酒、果醋和腐乳制作的敘述,正確的是( )
A. 在果醋發(fā)酵過(guò)程中,要適時(shí)通過(guò)充氣口充氣
B. 在果酒、果醋和腐乳制作全過(guò)程中,都需要嚴(yán)格滅菌
C. 利用酵母菌釀酒時(shí),密封時(shí)間越長(zhǎng),產(chǎn)生的酒精量就越多
D. 果酒發(fā)酵、果醋發(fā)酵過(guò)程中溫度分別控制在30℃、20℃
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示表皮生長(zhǎng)因子(EGF)的結(jié)構(gòu)。圖中的字母為氨基酸的縮寫(xiě),例如“CYS”代表“半胱氨酸”(R基為“—CH2SH”),半胱氨酸之間可以形成二硫鍵(—S—S—)。請(qǐng)回答:
(1)組成半胱氨酸的化學(xué)元素有_____________。
(2)ECF由__________個(gè)氨基酸通過(guò)______________(填反應(yīng)名稱(chēng))失去__________個(gè)水分子形成,該反應(yīng)是在細(xì)胞中的_____________(填細(xì)胞器名稱(chēng))上進(jìn)行的。
(3)二硫鍵參與EGF__________的形成和維持,是ECF保持生物活性的重要因素。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】植物細(xì)胞壁中存在大量不能被豬消化的多聚糖類(lèi)物質(zhì),如半纖維素多聚糖、果膠質(zhì)(富含有半乳糖醛酸的多聚糖)等。研究人員通過(guò)基因工程、胚胎工程等技術(shù)培育出轉(zhuǎn)多聚糖酶基因(manA)豬,主要流程如下圖(neo為新霉素抗性基因)。回答下列問(wèn)題:
(1)運(yùn)用PCR技術(shù)擴(kuò)增DNA分子時(shí),需經(jīng)過(guò)變性→________→延伸→重復(fù)過(guò)程,經(jīng)過(guò)4輪循環(huán)后,得到的子代DNA分子中,不同時(shí)含有兩種引物的DNA分子占________。
(2)圖2中的步驟[①]________過(guò)程,是基因工程基本操作程序中的核心步驟。
(3)通過(guò)①過(guò)程獲得的重組質(zhì)粒含有4.9 kb個(gè)堿基對(duì),其中manA基因含有1.8 kb個(gè)堿基對(duì)。現(xiàn)將該重組質(zhì)粒成功導(dǎo)入受體細(xì)胞后,經(jīng)培養(yǎng),發(fā)現(xiàn)約有50%的細(xì)胞能正常表達(dá)目的基因產(chǎn)物,原因是______________________。若用BamH Ⅰ和EcoR Ⅰ聯(lián)合酶切割其中一種重組質(zhì)粒,只能獲得1.7 kb和3.2 kb兩種DNA片段,若用上述聯(lián)合酶切割同等長(zhǎng)度的另一種重組質(zhì)粒,則可獲得________kb長(zhǎng)度兩種的DNA片段。
(4)在④過(guò)程的早期胚胎培養(yǎng)時(shí),通常需要定期更換培養(yǎng)液,目的是________________________________________________________________________。
(5)⑤過(guò)程前,通常需對(duì)受體母豬注射____________,使其能同期發(fā)情。與普通豬相比,該轉(zhuǎn)基因豬的優(yōu)勢(shì)是________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為酵母菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答:
(1)酵母菌與藍(lán)藻(藍(lán)細(xì)菌)細(xì)胞相比,最主要的區(qū)別是酵母菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)具有______;與菠菜葉肉細(xì)胞相比,最主要的區(qū)別是酵母菌細(xì)胞不含有_____________。
(2)酵母菌進(jìn)行有氧呼吸的場(chǎng)所是圖中的_________和___________。(填序號(hào))
(3)酵母菌的遺傳信息庫(kù)是圖中的__________(填序號(hào)),該結(jié)構(gòu)中的_______與④的形成有關(guān)。
(4)在“探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式”實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)用________(試劑)檢測(cè)酵母菌細(xì)胞呼吸是否產(chǎn)生酒精。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示微生物接種、分離實(shí)驗(yàn)中的一些步驟,
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)步驟A稱(chēng)為_________。
(2)實(shí)驗(yàn)步驟B的目的是_________,步驟B和C之間需要進(jìn)行的操作是_________。
(3)步驟D操作時(shí),畫(huà)線(xiàn)的方向如圖E所示,不當(dāng)?shù)牡胤绞?/span>__________________。
(4)分別用三個(gè)平板培養(yǎng)三種細(xì)菌(E.coli、S.albus、B.subtilis),然后在培養(yǎng)基上打出直徑為 3mm的孔,并在孔中加入一定濃度的甲抗生素,經(jīng)過(guò)一定時(shí)間培養(yǎng)后,可以在孔的周?chē)^(guān)察到一圈清晰區(qū),這是抑制細(xì)菌生長(zhǎng)所致。測(cè)量清晰區(qū)的直徑(如圖所示),數(shù)據(jù)如下表。
①S.albus和B.subtilis在低濃度甲抗生素下,對(duì)甲抗生素比較敏感的是__________________。
②有人感染E.coli而患病,醫(yī)生使用20μg/mL甲抗生素給予治療,試用生物進(jìn)化理論分析這種錯(cuò)誤治療的后果:____________________________________________________________________________。
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