3．不屬于原生質(zhì)成分的是（　�。�
A．細(xì)胞膜B．細(xì)胞器C．細(xì)胞壁D．細(xì)胞質(zhì)

分析 原生質(zhì)是細(xì)胞內(nèi)生命物質(zhì)的總稱．它的主要成分是蛋白質(zhì)，核酸，脂質(zhì)．原生質(zhì)分化產(chǎn)生細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核，構(gòu)建成具有特定結(jié)構(gòu)體系的原生質(zhì)體，即細(xì)胞．

解答 D解：A、細(xì)胞膜屬于原生質(zhì)的成分，A錯誤；
B、細(xì)胞器屬于原生質(zhì)的成分，B錯誤；
C、細(xì)胞壁不是生命物質(zhì)，因此不屬于原生質(zhì)，C正確；
D、細(xì)胞質(zhì)屬于原生質(zhì)的成分，D錯誤．
故選：C．

點(diǎn)評 本題考查了原生質(zhì)的概念，要求考生能夠識記原生質(zhì)的組成，明確其不包括細(xì)胞壁，屬于考綱中識記層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．關(guān)于滲透作用的描述正確的是（　�。�
A．原生質(zhì)層是指植物細(xì)胞膜和液泡膜以及兩層膜所夾的細(xì)胞質(zhì)，植物細(xì)胞都具有
B．課本中利用蔗糖分子進(jìn)行的滲透現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)中，開始分液漏斗的液面不斷上升，一旦分液漏斗液面不再升高時(shí)，即表明兩側(cè)交換的水分子數(shù)也相等，此時(shí)半透膜兩側(cè)濃度相等
C．在逐漸進(jìn)入干旱季節(jié)的過程中，該地域的植物根部細(xì)胞的滲透吸水能力不斷增強(qiáng)
D．當(dāng)動物細(xì)胞外液濃度大于細(xì)胞內(nèi)液濃度時(shí)，細(xì)胞出現(xiàn)吸水，反之則失水

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．激素作為一種化學(xué)信使，能把某種調(diào)節(jié)的信息由內(nèi)分泌細(xì)胞攜帶至靶細(xì)胞．如圖表示影響胰島A細(xì)胞分泌因素及其發(fā)揮作用的過程，下列分析正確的是（　�。�
A．胰島A細(xì)胞能分泌胰高血糖素，影響其分泌的刺激X不可能是血糖含量降低
B．刺激X→①→②→③→胰島A細(xì)胞，屬于神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)，其中①結(jié)構(gòu)稱為傳入神經(jīng)，②結(jié)構(gòu)位于下丘腦
C．圖示激素主要作用于肝臟細(xì)胞，從而促進(jìn)肝糖元的分解及非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖
D．靶細(xì)胞感受激素的“受體”的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是糖蛋白，從對物質(zhì)代謝作用來看，激素可以使靶細(xì)胞產(chǎn)生新的功能或生理反應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．如圖為神經(jīng)肌肉接點(diǎn)示意圖．下列有關(guān)興奮傳遞的敘述，正確的是（　　）
A．興奮傳到①時(shí)，引起①處Na+通道打開，Na+涌出
B．興奮傳到①時(shí)，乙酰膽堿以主動轉(zhuǎn)運(yùn)方式分泌
C．②屬于組織液，其中的O2含量不影響興奮的傳遞
D．②處的乙酰膽堿與③處的相應(yīng)受體結(jié)合，可引起肌膜產(chǎn)生電位變化

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖是幾類細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．據(jù)圖回答下列問題：

（1）Ⅳ屬于低等植物細(xì)胞．判斷依據(jù)是有細(xì)胞壁和中心體．
（2）從結(jié)構(gòu)上看，Ⅲ與其他三者的差別最大，主要表現(xiàn)在無以核膜為界限的細(xì)胞核．
（3）將細(xì)胞Ⅱ放入一定濃度的KNO3溶液中，細(xì)胞將會發(fā)生質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離自動復(fù)原現(xiàn)象，參與此過程的細(xì)胞器有②⑤．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．苯胺是一種致癌物質(zhì)，土壤中有分解苯胺的異養(yǎng)型細(xì)菌，下表是篩選分解苯胺的異養(yǎng)型細(xì)菌的培養(yǎng)基配方．
KH2PO4Na2HPO4MgSO4•7H2OFeCl3X維生素瓊脂
1.4g2.1g0.2g0.1g1g微量15g
將上述物質(zhì)溶解后，用蒸餾水定容到1 000mL
（1）此培養(yǎng)基中的成分X除了為目的菌提供能源外，還能提供碳源和氮源，該培養(yǎng)基從功能看屬于選擇培養(yǎng)基．
（2）如圖是采用純化微生物培養(yǎng)的兩種接種方法接種后培養(yǎng)的效果圖．則獲得圖A效果的接種方法是稀釋涂布平板法，圖B效果的接種方法是平板劃線法．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．某植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃．如圖為該植物在恒溫30℃時(shí)，光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系，下列對此描述不準(zhǔn)確的是（　�。�
A．B點(diǎn)時(shí)，植物光合作用吸收CO2的量等于A點(diǎn)時(shí)CO2的釋放量
B．B點(diǎn)時(shí)，葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場所為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體
C．若將溫度調(diào)節(jié)到25℃，則A點(diǎn)應(yīng)向上移動
D．若將溫度調(diào)節(jié)到25℃，則B點(diǎn)應(yīng)向左移動

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列反應(yīng)：，在葉綠體中進(jìn)行時(shí)，有關(guān)該反應(yīng)的敘述錯誤的是（　�。�
A．催化ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的酶不同
B．ATP合成所需能量來自放能反應(yīng)，ATP水解所產(chǎn)生的能量用于吸能反應(yīng)
C．高能磷酸鍵形成和斷裂的部位不同
D．相互轉(zhuǎn)化的生理意義不同

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽省蚌埠市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

英國醫(yī)生塞達(dá)尼·任格在對離體蛙心進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，用不含鈣的生理鹽水灌注蛙心，收縮不能維持，用含有少量鈣和鉀的鈉鹽溶液灌注時(shí)，蛙心可持續(xù)跳動數(shù)小時(shí)。實(shí)驗(yàn)說明鈣鹽

A．是細(xì)胞中某些復(fù)雜化合物的重要組成部分

B．對維持生物體的生命活動有重要作用

C．對維持細(xì)胞的形態(tài)有重要作用

D．為蛙心的持續(xù)跳動供能

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