3.不屬于原生質(zhì)成分的是( 。
A.細(xì)胞膜B.細(xì)胞器C.細(xì)胞壁D.細(xì)胞質(zhì)

分析 原生質(zhì)是細(xì)胞內(nèi)生命物質(zhì)的總稱.它的主要成分是蛋白質(zhì),核酸,脂質(zhì).原生質(zhì)分化產(chǎn)生細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核,構(gòu)建成具有特定結(jié)構(gòu)體系的原生質(zhì)體,即細(xì)胞.

解答 D解:A、細(xì)胞膜屬于原生質(zhì)的成分,A錯誤;
B、細(xì)胞器屬于原生質(zhì)的成分,B錯誤;
C、細(xì)胞壁不是生命物質(zhì),因此不屬于原生質(zhì),C正確;
D、細(xì)胞質(zhì)屬于原生質(zhì)的成分,D錯誤.
故選:C.

點(diǎn)評 本題考查了原生質(zhì)的概念,要求考生能夠識記原生質(zhì)的組成,明確其不包括細(xì)胞壁,屬于考綱中識記層次的考查.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.關(guān)于滲透作用的描述正確的是( 。
A.原生質(zhì)層是指植物細(xì)胞膜和液泡膜以及兩層膜所夾的細(xì)胞質(zhì),植物細(xì)胞都具有
B.課本中利用蔗糖分子進(jìn)行的滲透現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)中,開始分液漏斗的液面不斷上升,一旦分液漏斗液面不再升高時(shí),即表明兩側(cè)交換的水分子數(shù)也相等,此時(shí)半透膜兩側(cè)濃度相等
C.在逐漸進(jìn)入干旱季節(jié)的過程中,該地域的植物根部細(xì)胞的滲透吸水能力不斷增強(qiáng)
D.當(dāng)動物細(xì)胞外液濃度大于細(xì)胞內(nèi)液濃度時(shí),細(xì)胞出現(xiàn)吸水,反之則失水

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.激素作為一種化學(xué)信使,能把某種調(diào)節(jié)的信息由內(nèi)分泌細(xì)胞攜帶至靶細(xì)胞.如圖表示影響胰島A細(xì)胞分泌因素及其發(fā)揮作用的過程,下列分析正確的是( 。
A.胰島A細(xì)胞能分泌胰高血糖素,影響其分泌的刺激X不可能是血糖含量降低
B.刺激X→①→②→③→胰島A細(xì)胞,屬于神經(jīng)-體液調(diào)節(jié),其中①結(jié)構(gòu)稱為傳入神經(jīng),②結(jié)構(gòu)位于下丘腦
C.圖示激素主要作用于肝臟細(xì)胞,從而促進(jìn)肝糖元的分解及非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖
D.靶細(xì)胞感受激素的“受體”的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是糖蛋白,從對物質(zhì)代謝作用來看,激素可以使靶細(xì)胞產(chǎn)生新的功能或生理反應(yīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.如圖為神經(jīng)肌肉接點(diǎn)示意圖.下列有關(guān)興奮傳遞的敘述,正確的是(  )
A.興奮傳到①時(shí),引起①處Na+通道打開,Na+涌出
B.興奮傳到①時(shí),乙酰膽堿以主動轉(zhuǎn)運(yùn)方式分泌
C.②屬于組織液,其中的O2含量不影響興奮的傳遞
D.②處的乙酰膽堿與③處的相應(yīng)受體結(jié)合,可引起肌膜產(chǎn)生電位變化

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.如圖是幾類細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.據(jù)圖回答下列問題:

(1)Ⅳ屬于低等植物細(xì)胞.判斷依據(jù)是有細(xì)胞壁和中心體.
(2)從結(jié)構(gòu)上看,Ⅲ與其他三者的差別最大,主要表現(xiàn)在無以核膜為界限的細(xì)胞核.
(3)將細(xì)胞Ⅱ放入一定濃度的KNO3溶液中,細(xì)胞將會發(fā)生質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離自動復(fù)原現(xiàn)象,參與此過程的細(xì)胞器有②⑤.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.苯胺是一種致癌物質(zhì),土壤中有分解苯胺的異養(yǎng)型細(xì)菌,下表是篩選分解苯胺的異養(yǎng)型細(xì)菌的培養(yǎng)基配方.
KH2PO4Na2HPO4MgSO4•7H2OFeCl3X維生素瓊脂
1.4g2.1g0.2g0.1g1g微量15g
將上述物質(zhì)溶解后,用蒸餾水定容到1 000mL
(1)此培養(yǎng)基中的成分X除了為目的菌提供能源外,還能提供碳源和氮源,該培養(yǎng)基從功能看屬于選擇培養(yǎng)基.
(2)如圖是采用純化微生物培養(yǎng)的兩種接種方法接種后培養(yǎng)的效果圖.則獲得圖A效果的接種方法是稀釋涂布平板法,圖B效果的接種方法是平板劃線法.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.某植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃.如圖為該植物在恒溫30℃時(shí),光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系,下列對此描述不準(zhǔn)確的是( 。
A.B點(diǎn)時(shí),植物光合作用吸收CO2的量等于A點(diǎn)時(shí)CO2的釋放量
B.B點(diǎn)時(shí),葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場所為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體
C.若將溫度調(diào)節(jié)到25℃,則A點(diǎn)應(yīng)向上移動
D.若將溫度調(diào)節(jié)到25℃,則B點(diǎn)應(yīng)向左移動

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列反應(yīng):,在葉綠體中進(jìn)行時(shí),有關(guān)該反應(yīng)的敘述錯誤的是( 。
A.催化ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的酶不同
B.ATP合成所需能量來自放能反應(yīng),ATP水解所產(chǎn)生的能量用于吸能反應(yīng)
C.高能磷酸鍵形成和斷裂的部位不同
D.相互轉(zhuǎn)化的生理意義不同

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省蚌埠市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

英國醫(yī)生塞達(dá)尼·任格在對離體蛙心進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),用不含鈣的生理鹽水灌注蛙心,收縮不能維持,用含有少量鈣和鉀的鈉鹽溶液灌注時(shí),蛙心可持續(xù)跳動數(shù)小時(shí)。實(shí)驗(yàn)說明鈣鹽

A.是細(xì)胞中某些復(fù)雜化合物的重要組成部分

B.對維持生物體的生命活動有重要作用

C.對維持細(xì)胞的形態(tài)有重要作用

D.為蛙心的持續(xù)跳動供能

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同步練習(xí)冊答案