15．某生態(tài)學(xué)家分別對(duì)一片玉米田、一片荒地和一個(gè)湖泊在單位時(shí)間內(nèi)的光合作用效率進(jìn)行測(cè)定，測(cè)出的數(shù)據(jù)如表（單位：KJ），請(qǐng)回答下列問題：
玉米田荒地湖泊
入射太陽(yáng)能2001.0497.0111572.0
輸入第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量25.34.95111.3
生產(chǎn)者的呼吸量8.40.9937.0
（1）太陽(yáng)能的利用率最高的生態(tài)系統(tǒng)是玉米田，做出這一判斷的依據(jù)是玉米田中輸入第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量與入射太陽(yáng)能的比值最高．
（2）假如兩個(gè)陸地生態(tài)系統(tǒng)的綠色植物固定了等量的太陽(yáng)能，則荒地（玉米田或荒地）生態(tài)系統(tǒng)具有較多的能量傳遞到下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)．
（3）玉米田生態(tài)系統(tǒng)中，輸入第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量，除一部分用于生產(chǎn)者的呼吸作用以熱能形式散失外，其余能量用于自身生長(zhǎng)、發(fā)育繁殖等生命活動(dòng)．
（4）玉米與玉米田中的雜草之間的關(guān)系是競(jìng)爭(zhēng)，從生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)角度闡述除草的原理：合理調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能力流動(dòng)關(guān)系，使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠郑?

分析 （1）攝入量、同化量、糞便量三者之間的關(guān)系是攝入量=同化量+糞便量．
（2）在各營(yíng)養(yǎng)級(jí)中，能量的三個(gè)去路：①通過呼吸作用以熱能的形式散失；②被下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物利用；③被分解者利用．
（3）概括能量流動(dòng)的特點(diǎn)
①單向流動(dòng)：能量只能沿著食物鏈由低營(yíng)養(yǎng)級(jí)流向高營(yíng)養(yǎng)級(jí)．
②逐級(jí)遞減：相鄰兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率約為10%～20%．

解答 解：（1）由表中數(shù)據(jù)分析可知玉米田中輸入第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量與入射太陽(yáng)能的比值最高，所以太陽(yáng)能利用率最高的生態(tài)系統(tǒng)是玉米田．
（2）分析數(shù)據(jù)玉米田中的能量可被下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)利用的能量占生產(chǎn)者能量的（25.3-8.4）÷25.3×100%=66.8%，荒地中可被下一級(jí)利用的能量占生產(chǎn)者能量的（4.95-0.99）÷4.95×100%=80%，所以荒地更多．
（3）輸入第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量，除了一部分用于細(xì)胞呼吸散失掉，其它的用于自身生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖等生命活動(dòng)．
（4）玉米和玉米田中的雜草都是生產(chǎn)者，具有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系．從生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)角度闡述除草的原理是為了合理調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能力流動(dòng)關(guān)系，使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠郑?br />故答案為：
（1）玉米田     玉米田中輸入第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量與入射太陽(yáng)能的比值最高
（2）荒地
（3）自身生長(zhǎng)、發(fā)育繁殖等生命活動(dòng)
（4）競(jìng)爭(zhēng)      合理調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能力流動(dòng)關(guān)系，使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠?/p>

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合表格數(shù)據(jù)，考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，要求考生識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的過程、特點(diǎn)及意義，掌握生物之間的種間關(guān)系，能正確分析題圖，并能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確答題，屬于考綱理解層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．如圖，為XY同源染色體，伴X遺傳的基因所處的位置以及伴Y遺傳的基因所處的位置分別是（　�。�
A．整個(gè)的X染色體，整個(gè)的Y染色體
B．X染色體的差別部分，Y染色體的差別部分
C．X染色體的同源部分，Y染色體的同源部分
D．X染色體的差別部分，整個(gè)的Y染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．研究表明，分布于皮下神經(jīng)纖維膜上的TRPV受體是一種離子通道，人類有6種這類受體，其中TRPV1能被43℃以上的溫度或辣椒素等物質(zhì)活化，進(jìn)而形成燙或辣的感覺，并使身體產(chǎn)生逃離傷害源的應(yīng)激反射．在身體受傷紅腫處，因?yàn)榇嬖谕从X信號(hào)的二級(jí)放大，即便是輕微的觸摸或溫水刺激也會(huì)感到疼痛，相關(guān)神經(jīng)元之間的相互作用如圖．

（l）TRPV受體位于感覺神經(jīng)末梢的膜上，是一種最可能讓Na+離子進(jìn)入細(xì)胞的通道，引起神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生，而痛覺是在大腦皮層中形成．
（2）圖中的結(jié)構(gòu)在生物學(xué)上稱為突觸．紅腫處的細(xì)胞會(huì)分泌組織胺、前列腺素等物質(zhì)，加上感覺神經(jīng)元分泌的肽類神經(jīng)遞質(zhì)，會(huì)使位于②（填序號(hào)）上的靜默狀態(tài)的TRPV活化，放大了痛覺效果；阿司匹林能抑制（填“促進(jìn)”或“抑制”）前列腺素的生成，從而具有能緩減疼痛的作用．
（3）在圖示神經(jīng)細(xì)胞A和神經(jīng)細(xì)胞B中添加某種藥物，刺激M，發(fā)現(xiàn)R的指針只發(fā)生了1次偏轉(zhuǎn)，原因可能是藥物阻止了突觸前膜遞質(zhì)的釋放或阻止了突觸前膜釋放的遞質(zhì)與突觸后膜受體的結(jié)合．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．據(jù)圖回答以下有關(guān)生態(tài)學(xué)問題．

I．某地區(qū)曾做過一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)：將大量的鴨子引入農(nóng)田水稻蝗蟲，對(duì)蝗蟲進(jìn)行了有效控制．為研究蝗蟲種群數(shù)量變化規(guī)律，該實(shí)驗(yàn)還建立了如圖1所示的模型．
（1）從模型建構(gòu)的類型角度分析，圖1模型屬于數(shù)學(xué)模型，該模型表明，引入鴨子后該地區(qū)蝗蟲的K值為N2．
（2）引入鴨子前，若蝗蟲每天增加3%，并呈“J”型增長(zhǎng)，最初有N0只，則t天后種群數(shù)量為N01.03t只．
（3）通過研究蝗蟲種群數(shù)量變化規(guī)律，該地區(qū)又進(jìn)一步提出“改治結(jié)合、根除蝗害”的治蝗戰(zhàn)略，一方面通過改造蝗蟲發(fā)生地，降低蝗蟲的K值；另一方面利用雌信息素誘捕蝗蟲通過降低K值（環(huán)境最大容納量）使種群密度下降．
II．棄耕農(nóng)田在氣候條件適宜的情況下，最終將演替到相對(duì)穩(wěn)定的森林（樹林）階段．如圖2所示的物種甲、乙、丙在演替的不同階段開始生長(zhǎng)，最終三者在垂直結(jié)構(gòu)上的分布自下而上依次為丙乙甲．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．科學(xué)家往小球藻培養(yǎng)液中通入14CO2后，分別給予小球藻不同時(shí)間的光照，結(jié)果如表：
實(shí)驗(yàn)組別光照時(shí)間（s）放射性物質(zhì)分布
12大量3-磷酸甘油酸（三碳化合物）
22012種磷酸化糖類
360除上述12種磷酸化糖類外，還有氨基酸、有機(jī)酸等
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．小球藻沒有葉綠體，CO2的固定是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中發(fā)生的
B．每組照光后需將小球藻進(jìn)行處理使酶失活才能測(cè)定放射性物質(zhì)分布
C．本實(shí)驗(yàn)研究的是卡爾文循環(huán)
D．實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物還有其它有機(jī)物

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．水楊酸是植物體內(nèi)一種重要的內(nèi)源激素，能誘導(dǎo)植物體內(nèi)產(chǎn)生某些與抗病有關(guān)的蛋白質(zhì)，提高抗病能力．為探究水楊酸對(duì)不同品系（YTA、YTB）水稻幼苗葉片中蛋白質(zhì)含量的影響，研究人員完成了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，其結(jié)果如圖所示．下列分析錯(cuò)誤的是（　�。�
A．水楊酸作用效果與水楊酸濃度和處理時(shí)間有關(guān)
B．水楊酸的主要作用是催化抗性蛋白的合成
C．在實(shí)驗(yàn)處理濃度范圍內(nèi)，品系YTB對(duì)水楊酸的濃度變化更敏感
D．水楊酸對(duì)YTB水稻幼苗葉片蛋白質(zhì)合成的作用具有兩重性

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．關(guān)于生物進(jìn)化和生物多樣性的相關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．在一定的自然區(qū)域，一個(gè)種群中控制某種性狀的全部基因，叫做這個(gè)種群的基因庫(kù)
B．達(dá)爾文強(qiáng)調(diào)物種形成都是漸變的結(jié)果，不能很好地解釋物種大爆發(fā)等現(xiàn)象
C．基因突變產(chǎn)生的等位基因，通過有性生殖過程中的基因重組，可以形成多種多樣的基因型，從而使種群出現(xiàn)大量的可遺傳變異
D．物種之間的捕食、競(jìng)爭(zhēng)有利于生物多樣性的形成

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．禽流感流行時(shí)，對(duì)進(jìn)出某地區(qū)的人群進(jìn)行體溫測(cè)量的作用是（　�。�
A．發(fā)現(xiàn)易感人群B．保護(hù)易感人群C．發(fā)現(xiàn)傳染源D．切斷傳播途徑

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

2．細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)變是維持生命活動(dòng)正常進(jìn)行的重要條件之一．下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．ATP轉(zhuǎn)變成ADP可以為生命活動(dòng)直接提供能量
B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜轉(zhuǎn)變成高爾基體膜有利于分泌蛋白的運(yùn)輸
C．肌糖原直接轉(zhuǎn)變成葡萄糖有利于維持血糖的相對(duì)穩(wěn)定
D．染色質(zhì)轉(zhuǎn)變成染色體有利于細(xì)胞中遺傳物質(zhì)的平均分配

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