生物大分子在生物體的生命活動(dòng)中具有重要的作用.碳原子本身的化學(xué)性質(zhì),是它能夠通過(guò)化學(xué)鍵連接成鏈或環(huán),從而形成各種生物大分子.可以說(shuō),地球上的生命是在碳元素的基礎(chǔ)上建立起來(lái)的.以上事實(shí)可以說(shuō)明( 。
A、碳元素組成各種各樣的化合物
B、碳元素是生命的最基本元素
C、碳元素是各種大分子中含量最多的元素
D、碳元素比其他元素重要
考點(diǎn):碳原子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)
專題:
分析:組成細(xì)胞的大量元素有:C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg;組成細(xì)胞的主要元素有:C、H、O、N、P、S;組成細(xì)胞的基本元素有:C、H、O、N,其中C是組成細(xì)胞的最基本元素,因?yàn)樘兼準(zhǔn)巧锎蠓肿拥幕竟羌埽?/div>
解答: 解:地球上的生命是在碳元素的基礎(chǔ)上建立起來(lái)的.說(shuō)明了碳原子的重要性.組成細(xì)胞的基本元素有:C、H、O、N,其中C是組成細(xì)胞的最基本元素,因?yàn)樘兼準(zhǔn)巧锎蠓肿拥幕竟羌埽?br />故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單,考查生物大分子以碳鏈為骨架,要求考生識(shí)記組成細(xì)胞的基本元素,明確C是組成細(xì)胞的最基本元素,生物大分子的基本骨架是碳鏈,再選出正確的答案,屬于考綱識(shí)記層次的考查.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞或生物體完成正常生命活動(dòng)的描述,錯(cuò)誤的是( 。
A、HIV病毒在人體內(nèi)環(huán)境中進(jìn)行新陳代謝和增殖
B、草履蟲生活在水中,可直接與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換
C、心肌細(xì)胞以內(nèi)環(huán)境為媒介與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換
D、漿細(xì)胞分泌的抗體在內(nèi)環(huán)境中與抗原特異性結(jié)合

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

圖中橫軸表示細(xì)胞分裂時(shí)期,縱軸表示一個(gè)細(xì)胞核中DNA含量或染色體數(shù)目的變化情況圖中表示有絲分裂過(guò)程中染色體數(shù)目變化和減數(shù)分裂過(guò)程中DNA含量變化的曲線分別是(  )
A、②③B、①④C、④②D、①③

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示云杉林被采伐開墾為農(nóng)田,以及農(nóng)田退耕后的演替過(guò)程,下列分析正確的是( 。
A、圖中的演替類型既有初生演替又有次生演替
B、演替過(guò)程中生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性越來(lái)越強(qiáng)
C、人類活動(dòng)可以任意對(duì)生物與環(huán)境的相互關(guān)系加以控制
D、人類活動(dòng)對(duì)自然環(huán)境中的生態(tài)關(guān)系起著促進(jìn)、抑制、改造和重建的作用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是[H]隨化合物在生物體內(nèi)轉(zhuǎn)移的過(guò)程,下列分析中正確的是(  )
A、①過(guò)程產(chǎn)生的[H]在②過(guò)程中將C3和C5化合物還原
B、[H]經(jīng)④過(guò)程轉(zhuǎn)移到乳酸或酒精中時(shí)會(huì)產(chǎn)生少量的ATP
C、①②過(guò)程伴隨ATP的消耗,⑤⑥過(guò)程伴隨ATP的生成
D、某些植物個(gè)體內(nèi)能夠發(fā)生圖中所示①~⑦的全部過(guò)程

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

人體淋巴細(xì)胞細(xì)胞膜的主要成分是( 。
A、蛋白質(zhì)和多糖
B、蛋白質(zhì)和脂質(zhì)
C、脂質(zhì)和核酸
D、多糖和脂質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是反射弧的模式圖(a、b、c、d、e表示反射弧的組成部分,Ⅰ、Ⅱ表示突觸的組成部分),有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A、正常機(jī)體內(nèi)興奮在反射弧中的傳導(dǎo)是單向的
B、Ⅱ處發(fā)生的信號(hào)變化是電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)
C、直接刺激神經(jīng)中樞導(dǎo)致效應(yīng)器發(fā)生反應(yīng),不是反射
D、神經(jīng)細(xì)胞上神經(jīng)沖動(dòng)都以局部電流的形式傳導(dǎo)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

H7N9型禽流感病毒是一種RNA病毒,它的遺傳物質(zhì)是( 。
A、DNAB、RNA
C、蛋白質(zhì)D、DNA或RNA

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

當(dāng)人的手臂突然被針刺時(shí)會(huì)出現(xiàn)縮手反射,但當(dāng)人意識(shí)到是進(jìn)行手臂注射時(shí)則不會(huì)發(fā)生縮手反射.如圖是對(duì)該現(xiàn)象進(jìn)行解釋的突觸結(jié)構(gòu)示意圖(A只與B形成突觸),其中A表示由大腦發(fā)出的神經(jīng)纖維,其釋放的神經(jīng)遞質(zhì)可抑制B神經(jīng)釋放神經(jīng)遞質(zhì).下列相關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A、當(dāng)手臂突然被針刺時(shí),A、B、C三條神經(jīng)上都能檢測(cè)到膜電位的變化
B、當(dāng)手臂突然被針刺時(shí),圖中電流表的指針會(huì)發(fā)生兩次相反的偏轉(zhuǎn),與直接刺激b點(diǎn)時(shí)電流表指針的偏轉(zhuǎn)情況完全相同
C、當(dāng)意識(shí)到是進(jìn)行手臂注射時(shí),只有A、B兩條神經(jīng)上能檢測(cè)到膜電位的變化
D、當(dāng)意識(shí)到是進(jìn)行手臂注射時(shí),圖中電流表指針只會(huì)發(fā)生一次偏轉(zhuǎn),與直接刺激c點(diǎn)時(shí)電流表指針的偏轉(zhuǎn)情況完全相同

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