如圖表示動(dòng)物機(jī)體細(xì)胞凋亡及清除示意圖,下列分析不符合圖示含義的是( 。
A、識(shí)別凋亡誘導(dǎo)因子的細(xì)胞會(huì)進(jìn)入編程性死亡
B、凋亡的細(xì)胞中只有蛋白質(zhì)的分解,沒有蛋白質(zhì)的合成
C、凋亡相關(guān)基因是機(jī)體本身就具有的
D、如果能夠激活癌細(xì)胞中的凋亡相關(guān)基因,則可以抑制腫瘤的生長
考點(diǎn):細(xì)胞凋亡的含義
專題:
分析:分析題圖:細(xì)胞凋亡過程受基因控制,通過凋亡基因的表達(dá),使細(xì)胞發(fā)生程序性死亡,它是一種主動(dòng)的細(xì)胞死亡過程,對(duì)生物的生長發(fā)育起重要作用;首先凋亡誘導(dǎo)因子與細(xì)胞膜上的受體結(jié)合,發(fā)出凋亡信息,激活細(xì)胞中的凋亡基因,執(zhí)行細(xì)胞凋亡,凋亡細(xì)胞最后變成小泡被吞噬細(xì)胞吞噬,并在細(xì)胞內(nèi)完成分解.
解答: 解:A、識(shí)別凋亡誘導(dǎo)因子的細(xì)胞會(huì)自動(dòng)死亡,進(jìn)入編程性死亡,A正確;
B、凋亡的細(xì)胞中既有蛋白質(zhì)的分解,也有蛋白質(zhì)的合成,B錯(cuò)誤;
C、凋亡相關(guān)基因是機(jī)體本身就具有的,C正確;
D、如果能夠激活癌細(xì)胞中的凋亡相關(guān)基因,使癌細(xì)胞凋亡,則可以抑制腫瘤的生長,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題以動(dòng)物機(jī)體的細(xì)胞凋亡及清除示意圖為載體,考查細(xì)胞凋亡、癌變和蛋白質(zhì)的合成和運(yùn)輸?shù)认嚓P(guān)知識(shí),重點(diǎn)考查考生分析題圖,根據(jù)圖中信息判斷選項(xiàng)的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)人體內(nèi)蛋白質(zhì)代謝過程的敘述,不正確的是( 。
A、在健康成年人體內(nèi),蛋白質(zhì)的合成和分解是平衡的
B、在健康人的尿液中,尿素的含量較高說明其食物結(jié)構(gòu)中含較多的蛋白質(zhì)
C、蛋白質(zhì)消化的最終產(chǎn)物是二氧化碳、水和尿素
D、通過脫氨基作用生成的氨,必須轉(zhuǎn)變成尿素才能排出體外

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科目:高中生物 來源: 題型:

有關(guān)細(xì)胞膜成分的表述最全面的是( 。
A、蛋白質(zhì)、糖類、磷脂
B、糖蛋白、脂質(zhì)、無機(jī)鹽
C、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)和少量糖類
D、糖蛋白、膜蛋白和糖類

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科目:高中生物 來源: 題型:

長葉刺葵是棕櫚科熱帶植物.為了解其引種到重慶某地后的生理狀況,某研究小組在水分充足.晴朗無風(fēng)的夏日,觀測得到了該植物光合速率等生理指標(biāo)日變化趨勢圖.據(jù)圖分析,下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A、光合作用消耗ATP最快的時(shí)刻是10:00.根吸水能力最強(qiáng)的時(shí)刻是12:00
B、直接引起蒸騰速率變化的生理指標(biāo)是氣孔導(dǎo)度
C、推測導(dǎo)致12:00時(shí)光合速率出現(xiàn)低谷的環(huán)境因素主要是CO2
D、在14:00時(shí)若適當(dāng)提高CO2濃度,短時(shí)間內(nèi)葉綠體中[H]含量的變化是降低

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列屬于人體內(nèi)環(huán)境的組成成分的是( 。
①血漿、組織液和淋巴     、谘t蛋白、O2和葡萄糖
③葡萄糖、CO2和胰島素     ④激素、遞質(zhì)小泡和氨基酸.
A、①B、②C、③D、④

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科目:高中生物 來源: 題型:

已知20種氨基酸的平均分子量是128,現(xiàn)有一蛋白質(zhì)分子由2條多肽鏈組成,共有肽鍵8個(gè),問此蛋白質(zhì)的分子量最接近于( 。
A、1280B、1254
C、1136D、1228

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)組成生物體化學(xué)元素和化合物的敘述,正確的是( 。
A、P是脂肪、ATP、DNA等不可缺少的成分,它是組成生物體的大量元素
B、酶和核酸都是含有N的生物大分子,脫氧核糖核酸控制酶的合成
C、性激素是一種分泌蛋白,其作用是促進(jìn)生殖器官的發(fā)育和生殖細(xì)胞的形成
D、纖維素很難被人體消化吸收,它主要由C、H、O三種元素組成

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科目:高中生物 來源: 題型:

釣魚島是中國的固有領(lǐng)土!我國美麗富饒的釣魚島和釣魚島周圍海域中所有的巴浪魚,在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次分別屬于( 。
A、生態(tài)系統(tǒng)和種群
B、群落和種群
C、生態(tài)系統(tǒng)和群落
D、群落和個(gè)體

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某種生物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)仔細(xì)觀察后回答下列問題.(在橫線上填寫細(xì)胞結(jié)構(gòu)的名稱,括號(hào)內(nèi)寫代碼) 
(1)與小麥根毛細(xì)胞相比,該細(xì)胞所特有的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 
,該結(jié)構(gòu)內(nèi)所進(jìn)行的反應(yīng)的反應(yīng)式為
 

(2)進(jìn)行有氧呼吸的主要場所是[
 
]
 
,用
 
染色能夠在顯微鏡下觀察到.產(chǎn)生ATP合成酶的細(xì)胞器是[
 
]
 

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