分析 現(xiàn)代進(jìn)化理論的基本內(nèi)容是:
①進(jìn)化是以種群為基本單位,進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群的基因頻率的改變.
②突變和基因重組產(chǎn)生進(jìn)化的原材料.
③自然選擇決定生物進(jìn)化的方向.
④隔離導(dǎo)致物種形成.兩個(gè)種群間的生殖隔離一旦形成,這兩個(gè)種群就屬于兩個(gè)物種.
生物多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵,即生物種類(lèi)的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.
解答 解:(1)棕熊、馬來(lái)熊、眼睛熊之間的性狀差異體現(xiàn),屬于生物種類(lèi)的多樣性是即物種水平的生物多樣性及其變化,故選B.
(2)由圖分析可知:大熊貓與馬來(lái)熊的親緣關(guān)系比大熊貓與小熊貓的親緣關(guān)系近,所以大熊貓與馬來(lái)熊的差異率小于大熊貓與小熊貓的差異率.
(3)根據(jù)現(xiàn)代進(jìn)化理論,進(jìn)化的基本單位是種群;浣熊種群的全部個(gè)體所含有的全部基因稱(chēng)為種群的基因庫(kù).
(4)根據(jù)現(xiàn)代進(jìn)化理論,生殖隔離一旦形成,這兩個(gè)種群就屬于兩個(gè)物種.
A.突變和基因重組產(chǎn)生進(jìn)化的原材料,符合現(xiàn)代生物進(jìn)化理論,A正確;
B.種群是進(jìn)化的單位符合現(xiàn)代生物進(jìn)化理論,B正確;
C.自然選擇是通過(guò)生存斗爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)的屬于達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)的內(nèi)容是,C錯(cuò)誤;
D.自然選擇決定生物進(jìn)化的方向?qū)儆谶_(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)的內(nèi)容是,D錯(cuò)誤;
E.生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是基因頻率的改變符合現(xiàn)代生物進(jìn)化理論,E正確;
F.適者生存,不適者被淘汰屬于達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)的內(nèi)容是,F(xiàn)錯(cuò)誤;
故選:ABE.
故答案為:
(1)B
(2)小于
(3)種群 基因庫(kù)
(4)生殖隔離 A B E
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論知識(shí)的理解能力和概念的辨析能力.注重理解和記憶分析是解題關(guān)鍵.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 利用性引誘劑誘殺害蟲(chóng)會(huì)影響③和② | |
B. | 種群密度是種群最基本的數(shù)量特征,稗草的隨機(jī)分布屬于種群的空間特征 | |
C. | 預(yù)測(cè)種群數(shù)量變化的主要依據(jù)是④ | |
D. | 無(wú)菌培養(yǎng)基上接種后長(zhǎng)出的大腸桿菌菌落構(gòu)成了一個(gè)種群,由于空間資源的有限,種內(nèi)斗爭(zhēng)會(huì)加劇,這不利于種群的發(fā)展 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 人的各種反射活動(dòng)都需要多個(gè)細(xì)胞的參與,不可能由一個(gè)細(xì)胞獨(dú)立完成,因此,細(xì)胞不可能是細(xì)胞活動(dòng)的基本單位 | |
B. | 生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次包括原子、分子、到生物圈的各個(gè)層次 | |
C. | 原核生物中既有自養(yǎng)生物,又有異養(yǎng)生物 | |
D. | 原核生物和真核生物的區(qū)別只是有無(wú)細(xì)胞核 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 植物組織培養(yǎng)技術(shù)的理論基礎(chǔ)是細(xì)胞的全能性 | |
B. | 植物體細(xì)胞雜交技術(shù)可以克服遠(yuǎn)緣雜交不親和障礙 | |
C. | 動(dòng)物細(xì)胞融合與植物原生質(zhì)體融合的基本原理相同 | |
D. | 動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)與植物組織培養(yǎng)所用的培養(yǎng)基成分基本相同 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016山東濟(jì)寧微山第一中學(xué)高一上學(xué)期入學(xué)暑期作業(yè)檢測(cè)生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)組成生物體化學(xué)元素的論述,正確的是( )
A.組成生物體和組成無(wú)機(jī)自然界的化學(xué)元素中,碳元素的含量最多
B.人、動(dòng)物與植物所含的化學(xué)元素的種類(lèi)差異很大
C.組成生物體的化學(xué)元素在無(wú)機(jī)自然界都可以找到
D.不同生物體內(nèi)各種化學(xué)元素的含量比例基本相似
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