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2.從雞血細胞中獲取DNA所用的提取液是(  )
A.NaCl溶液B.冷卻的酒精C.檸檬酸納D.蒸餾水

分析 破碎細胞,獲取含DNA的濾液:
(1)動物細胞的破碎比較容易,以雞血細胞為例,在雞血細胞液中加入一定量的蒸餾水,同時用玻璃棒攪拌,過濾后收集濾液即可.
(2)如果實驗材料是植物細胞,需要先用洗滌劑溶解細胞膜.例如,提取洋蔥的DNA時,在切碎的洋蔥中加入一定的洗滌劑和食鹽,進行充分的攪拌和研磨,過濾后收集研磨液.

解答 解:從雞血細胞中獲取DNA的方法:在雞血細胞液中加入一定量的蒸餾水,同時用玻璃棒攪拌,過濾后收集濾液即可.
故選:D.

點評 本題考查DNA的粗提取和提純,對于此類試題,需要考生注意的細節(jié)較多,如實驗的原理、實驗步驟、實驗采用的試劑及試劑的作用等,需要考生在平時的學習過程中注意積累.

練習冊系列答案
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10.高等動物進行神經調節(jié)的基本方式是( 。
A.反射B.反射弧C.神經沖動D.興奮

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(2015秋•紹興校級期末)下列有關ATP的敘述,正確的是( )

A.人體細胞中合成ATP的場所主要是細胞溶膠

B.由一個腺嘌呤、一個核糖和三個磷酸基團組成

C.ATP具有三個高能磷酸鍵,斷裂時可釋放出能量

D.放能反應釋放的能量都用于合成ATP

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(2015秋•大理市校級期末)如圖為細胞膜的亞顯微結構示意圖,其中a、b、c、d代表被運輸?shù)奈镔|,①②③④代表物質的運輸方式,甲乙丙代表結構或物質.請據圖分析回答:

(1)圖中構成細胞膜基本支架的是[ ] ;具有識別作用的物質是[ ]

(2)圖中a物質通過細胞膜的方式是[ ] ,你作出此判斷的依據是

(3)在低溫下,甲排列整齊,但溫度上升后,甲變得排列不整齊,其厚度也會減小,這說明該結構具有

(4)細胞膜的這種結構模型被稱為

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年云南省大理州大理市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•大理市校級期末)在光照最強的夏季中午,葉肉細胞內的C3、C5和ATP的含量變化情況依次是( )

A.升、降、升 B.降、升、升

C.降、升、降 D.升、降、降

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.若選擇的實驗材料為植物細胞,破碎細胞時要加入一定量的洗滌劑和食鹽.加入食鹽的目的是( 。
A.利于DNA的溶解B.分離DNA和蛋白質C.溶解細胞膜D.溶解蛋白質

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.在進行DNA粗提取實驗時,為得到含DNA的黏稠物,某同學進行了如下操作:
①在新鮮雞血中加入適量的檸檬酸鈉,經離心后,除去血漿留下血細胞備用.
②取5~10mL血細胞放入50mL的塑料燒杯中,并立即注入20mL0.14mol/L的氯化鈉溶液,快速攪拌5min后經濾紙過濾,取其濾液.
③濾液中加入40mL2mol/L的氯化鈉溶液,并用玻璃棒沿一個方向快速攪拌1min.
④上述溶液中緩慢加入蒸餾水,同時用玻璃棒沿一個方向不停地輕輕攪拌,直到溶液中出現(xiàn)絲狀物為止,再進行過濾而得到DNA的黏稠物.
實驗結果是:所得含DNA的黏稠物極少,導致下一步實驗無法進行.
(1)請指出并改正上述實驗操作中的三處錯誤:
。孩谥小0.14mol/L的氯化鈉溶液”改為“蒸餾水”;
ⅱ:濾紙過濾改為紗布過濾;
ⅲ:“直到溶液中出現(xiàn)絲狀物為止”改為“直到溶液中出現(xiàn)絲狀物不再增加為止”.
(2)步驟④中加入蒸餾水使DNA析出的原理是加入蒸餾水使氯化鈉溶液濃度為0.14mol/L時DNA溶解度小,使DNA析出.
(3)要進一步提取DNA時,加入冷卻的酒精的其作用是溶解雜質析出DNA.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.圖為雞血細胞中DNA的粗提取和鑒定實驗過程中的部分操作示意圖,請據圖分析,回答下列問題:

(1)圖中正確的實驗操作順序是③→②→⑤→④→①(用序號與箭頭表示).
(2)步驟③中加入蒸餾水的目的是加速血細胞的破裂;步驟⑤中加入蒸餾水后DNA析出,該操作的原理是DNA在NaCl溶液中的溶解度,隨NaCl溶液濃度的降低而減。
(3)步驟①中所用酒精最佳是經過充分預冷后再使用,該步驟的目的是提取含雜質較少(或較純凈)的DNA(利用DNA不溶于酒精的性質,可除去細胞中溶于酒精的物質而得到較純的DNA).
(4)DNA可用二苯胺試劑鑒定,沸水浴后的顏色反應為藍色.
(5)由于雞血較難找到,某學生試圖用人血代替,結果沒有成功,其原因最可能是人血含DNA太少(成熟的紅細胞沒有細胞核).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下面關于ATP的敘述中,正確的是( 。
A.ATP分子是一種高能磷酸化合物
B.ATP由1個腺嘌呤和3個磷酸基團組成
C.ATP水解時可以同時產生兩個游離的Pi
D.正常細胞中ATP與ADP的含量很高,能滿足細胞的正常生命活動

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